植物根系生物学研究进展

根系生物学是近十几年来兴起的一门专门研究植物根系的前沿学科,研究领域涉及形态学、生理学、发育生物学、分子生物学、遗传学等多个学科。根系生物学是重要的生态和农业指标,对于保护和利用植物资源、改良植物遗传品质和提高植物生产力具有重要的指导作用。文中从根系构型、根系生长发育与环境、根际、根系解剖结构以及根系遗传改良等方面总结归纳植物根系生物学的研究进展,阐明根系生物学的研究意义,在探讨当前根系生物学研究存在问题的基础上提出今后研究建议。     

新建本科院校细胞生物学课程教学改革与探索

指出了细胞生物学是现代生命科学的一个前沿学科,随着新方法、新技术的建立和应用,不断取得各领域的快速发展,且已成为生物学、农学、医学及其他相关专业的一门必修课程。介绍了细胞生物学的课程特点,就教学内容体系的构建、教学模式的改革和考核方式的优化等方面进行了探索与小结,旨在为推动细胞生物学课程教学改革提供新思路。     

保护生物学综述

简要回顾了保护生物学的发展历史,概括了该学科的两大基础原理,即功能原理与伦理原理,并阐述了其研究内容,包括物种灭绝研究、进化潜能研究、群落和生态学研究等。最后,对保护生物学学科的发展前景作了展望。     

林业院校基础生物学课程体系和教学内容改革的研究

林业院校的基础生物学课程几乎涉及林学学科各个专业。它既是林学学科的基础，也与各个专业的专业课程密切相关，是林业院校极为重要的教学内容。林业院校基础生物学课程体系和教学内容改革是林业高校课程设置、教学改革的主要内容之一，因此，各校对此都极为关注。90年代以来，我国林业院校在基础生物学课程设置、教学内容改革方面已经开展了一些研究工作，但大部分是针对一门或几门课程内容和教学方法的研究，而全面系统地对课程体系和教学内容进行改革和实践方面的研究还不多见。为此，我们根据党的教育方针，本着“夯实基础、拓宽专业、…     

生态学教学方法探讨

一、生态学学科的特点 生态学起源于生物学，但是它与生物学、生理学、遗传学等学科相比具有明显的特点。教学过程中，应把握学科的特点，有针对性地施教，这是提高教学效果的有效措施。 １．知识面广 生态学是一门基础性强、研究范围广、学科间渗透面大、应用范围宽的正在蓬勃发展的前沿学科。生态学所研究的生物不仅包括动物、植物和微生物，而且包括人类。并且，随着科学技术的发展和人类认识水平的提高，生态学所研究的内容已向宏观和微观两个方面发展。在微观方面，向器官、细胞、细胞器、分子水平发展，出现了分子生态学、化学生态学…     

全息生物学与林业应用

全息生物学是中国人创立的一门新学科，全息胚学说提出了新的生物统一观。本文介绍了全息胚学说、全息生物律和全息定域选种法之后，展望了全息生物学在林业上的应用前景。     

北京林业大学国家生物学理科基地20年育人成效

高校的人才培养是国家建设的重要智力保障,独立创新能力是高校人才培养的重要目标。自主创新是当前国家生物学理科基地建设的重点,旨在使所培养的学生拥有核心竞争力。如何为中华民族的伟大复兴培养一批能肩负起历史使命的科研创新人才是高校理科基地建设面临的有待思考的问题。为此,北京林业大学生物科学与技术学院对国家生物学理科基地建设经验和育人成效进行了总结。首先,明确"以学科发展为依托,以质量求生存,充分发挥国家生物学理科基地教学的示范带动作用"的办学思路,在注重提高理科基地科研水平的同时,注重科研与教学的融合,基本形成了具有森林生物学特色的学科群,以及从理学学士到博士后的理科生物学人才培养体系。其次,找准专业定位,以育人为中心进行整体谋划,在竞争中求发展,在实践中求真知;通过增强专业软实力、积极申报各类科研和教学项目、加强对外学术交流、注重与校外企业的合作等,寻求多元化发展。     

杜鹃属植物保护生物学研究进展

杜鹃属（Rhododendron）隶属杜鹃花科（Ericaceae）杜鹃花亚科（Rhododendroideae）。杜鹃或杜鹃花是杜鹃属植物的统称,为我国10大传统名花之一,因其观赏价值极高而备受园艺界青睐。文中着重论述了杜鹃属植物保护遗传学、繁殖生物学（包括繁育系统、传粉生物学、自然杂交和种子生理生态）以及种群生态学等方面的研究进展,提出了杜鹃属植物保护生物学要加强特有、稀有、濒危以及具有重要使用和科研价值种类的研究,并探讨了杜鹃属植物保护生物学研究存在的问题及发展方向,以期为杜鹃花研究与开发提供参考和借鉴。     

城市林业研究进展

城市林业是研究城市森林生态系统的一门综合性学科。城市森林在改善城市环境、促进城市可持续发展等方面具有重要作用。文章阐述了城市林业的起源、功能与作用等，并论述了城市林业与其它学科间的区别与联系，探讨了我国城市林业的发展对策。     

“双一流”建设背景下高等农林院校环境科学与工程学科特色发展的探讨

在2017年第4轮学科评估中,高等农林院校环境科学与工程学科的评估结果排名均属于B类和C类,与综合性大学和工科高校的同类学科相比,整体上有一定差距。从办学特色、师资队伍、科研平台和社会声誉等角度分析,高等农林院校环境科学与工程学科在发展中面临的主要问题包括:学科专业发展缺乏特色,无法与综合性大学和工科高校抗衡;缺乏具有工程技术背景的学科领军人才和师资;在环境科学和环境工程领域的尖端试验条件和技术手段方面与综合性大学和工科大学有较大差距;在环境科学和环境工程领域的行业认可度较低,难以通过获得社会资源提高学科实力,等等。因此,在一流大学和一流学科建设背景下,高等农林院校应充分发挥自身在生物学、生态学和土壤学等特色学科上的优势,以长板补短板,采取有效措施促进环境科学与工程学科的发展,开拓具有农林特色的学科发展之路。一是要发展与农学大类相关的有高等农林院校自身特色的环境科学与工程学科专业方向;二是要依靠高等农林院校优势学科专业的领军人才提升环境科学与工程学科的核心竞争力;三是要充分利用高等农林院校农林和生命科学等学科领域的尖端技术手段和先进仪器设备;四是要开拓具有高等农林院校特色的环境科学与工程学科研究领域,在环境生物学、环境生态学、环境生物技术与工程等方向开展深入研究,占据先发优势。     

森林微生物DNA分析技术及其应用

随着生物技术的飞速发展，以DNA分析技术为基础的现代分子生物学技术得到了广泛应用。作为林业科学一门重要学科，森林微生物学在应用分子生物技术上明显滞后于其它科学，严重影响了学科的发展。在森林微生物分类学、微生物群落生态学、病原微生物防治、共生微生物功能利用等方面，分子生物学技术具有广泛的应用前景。文章在综合国内外有关研究的基础上，结合教学实践，对森林微生物DNA提取、纯化、分析及DNA杂交技术进行介绍，并探讨了DNA分析技术在森林微生物研究中的应用前景。     

提高细胞生物学理论教学效果的体会

细胞生物学是生物类专业的一门基础课程。该文针对如何提高细胞生物学理论教学效果这一问题，提出采取参考国外先进教材、教学内容科普化、重视理论与应用相结合、介绍中国科学家的成就以及教师主动与学生交流等一系列教学措施，并通过实践取得了明显的教学效果。     

国内树木生理生化研究简况

植物生理学是生物学中比较年轻的学科。近年来这一学科发展较快,对植物生命活动的基本情况已有了基本的了解。随着现代科学的发展,植物生理学与生物化学已经密切地结合起来。要研究植物的生命活动规律,离开生物化学是不行的。所以人们习惯于用“植物生理生化”来代表这方面的研究。树木生理生化是植物生理生化的一门分支学科。由于树体高大,条件不易控制,树木的生长周期又长,所以这方面的研究起步     

文冠果生物学特性观察

文冠果是我国特有的油料树种。文冠果生物学特性的观察和研究,是制定文冠果科学栽培技术措施的理论基础,对于实现高产稳产具有重要意义。本人根据1961—1963年在内蒙古林学院从事文冠果试验研究的情况和1964年以来在黑龙江省双鸭山林区引种文冠果的体会,就文冠果生物学特性问题谈谈初浅认识。一、文冠果的形态特征文冠果落叶乔木,据调查树高八米,胸径九十厘米,一般为亚乔木或灌木。树皮灰褐     

昆虫资源学与昆虫资源管理初论

简要分析了昆虫与人类的关系,探讨了昆虫资源学的概念、研究内容以及与其他学科间的关系．指出：包括农林业害虫在内的全部昆虫,对人类而言都是重要的可再生性生物资源;昆虫资源学是研究地球上昆虫资源状况、驯化、保护和多维多层次合理开发、昆虫资源的社会化和产业化发展的理论和实践的一门应用科学,它是一门重要的多学科交叉形成的边缘性应用学科,具有重要的发展前景和广阔的应用前景;昆虫资源管理是一项系统工程,应从国家政策法规、教育培训、资源评价、利用技术、保护和培育技术等多个角度采取有效可行的措施,以保证昆虫资源的可持续利用．     

高等师范院校生物实验教学方法改进建议

指出了生物学作为一门以实验为基础的学科,实验教学在生物教学中占有极其重要的地位。高师生物实验在培养学生的动手实践能力与创新精神、实验技能与科学素养方面具有重要的作用。生物教学法实验更是培养师范生基础生物实验技能的主要途径。分析了高师生物实验教学的重要作用及存在的问题,对高师生物实验教学方法提出了一些改进建议。     

乌桕毒蛾生物学特性研究

乌桕是我省重要的经济树种之一,为了保障乌桕生产的发展,我们特对在我省乌桕林中经常出现、乌桕产区都有发现的乌桕毒蛾进行了生物学特性和化学防治研究。现将结果报导如下。一寄主与分布乌桕毒蛾 Euproctis bipunctapex 〈Hampson〉,寄主除乌桕外有油桐、油茶、茶     

杂交域及其遗传分析:对保护生物学的意义

杂交域是进化生物学一个非常重要的概念,它提供人类一个全新的视角来更好地理解基于渐变群遗传模型的基因流与杂交在物种进化过程中的重要作用。本文在详述当前包括杂交域、杂交、杂种等基本概念,以及渐变群模型研究进展的基础上,针对保护生物学理论与实践中存在的问题,进一步提出将杂交域有关理论引入保护生物学领域,这将为保护研究和实践提供一个更广阔更开放的理论基础。参35。     

国家理科生物学基地人才培养的示范和辐射作用研究

北京林业大学理科生物学基地通过7年的建设,取得了一系列成果,促进了学科的发展,为国家培养了一批优秀的本科毕业生。基地的建设和人才培养对我国高等林业教育的改革和发展具有明显的示范和辐射作用。     

森林生态学形成和发展史初步研究

(一)森林生态学是在二十世纪五十年代后期出现的一门年青学科。作为生态学的一个分枝,它主要在种和个体.群落及生态系统水平上研究森林有机体与环境条件的相互关系,其主要内容包括树种的生态学特性、从林学角度对环境条件的评价、森林的环境效应、森林的分布、生长发育、演变、结构与功能及其变化,以揭示森林的生物学和地理学的基本规律为目的,为科学造林和营林、成功地建造和管理森林生态系统提供技术理论依据。因而森林生态学是整个林学的重要基础理论之一,是一门综合性的、研究内容十分广泛的、实践性很强的学科。森林生态学的产生,是生态科学发展和林业生产需求的必然结果。以研究植物生长发育及代谢规律为对象的植物生理学,以研究环境对植物的影响、植物对环境作用的反应为对象的植物生态学、以研究植物及植物群落地理分布规律为对象的植物地理学和以