加强情感教育 构建和谐校园

<正>一、校园情感教育缺失的原因分析首先,情感教育没有引起社会的重视,甚至还会出现一些令人费解的事情。像富有同情心的人为别人排忧解难,却得不到周围人的理解和支持,甚至还会受到牵连或惩罚,那么有的家长就会教育他的孩子不要管闲事,这样     

生态管理促进和谐校园建设研究

校园管理是学校平稳发展的保障。目前在提倡以人为本的大环境下,人性化、生态化的管理往往能够取得较好的成效。生态化管理对于构建绿色和谐校园,形成良好学风和教风具有重要作用。笔者从物质生态管理和人文生态管理2方面初步探讨了生态管理的内涵,为绿色校园的构建提供参考意见。     

道德修身教育——奏响和谐校园的和谐之音

在整个社会追求和谐的今天,道德修身教育成为和谐校园构建的重要途径之一.通过分析和谐校园构建的现实基础,提出了道德修身教育的主要内容,并指出道德修身教育要在和谐校园构建中有所为,必须实现科学素养和人文素养的和谐统一,知与行的和谐共进,自然环境与人文环境、软环境和硬环境的和谐共筑,网络技术素质与网络道德素质的和谐共建.     

加强宿舍文化建设 构建和谐校园

近年来,高校学生宿舍管理工作面临着机遇和挑战,如何加强学生宿舍管理,营建有利于学生成长的外部环境,是进行学生工作的着力点。而学生宿舍管理工作的重点则是宿舍文化的建设。从大学生宿舍文化的内涵、构建和谐宿舍文化的途径以及目前大学生宿舍文化建设中存在的一些问题等几个方面进行分析与探讨,同时结合北京农学院学生宿舍文化建设的探索与实践,对和谐宿舍文化的构建提出几点建议。     

试析构建和谐校园

和谐是千百年来人类追求的一种理想。和谐校园的建设是社会主义和谐社会建设的重要组成部分。笔者对构建和谐校园必须要有和谐的大学理念、必须坚持科学发展观、健全的管理机制和完善管理制度、和谐的校园人际关系、加强和改进思想政治理论课教学和德育课程建设等几方面进行分析探讨。     

加强民主政治建设,构建高校和谐校园

构建和谐校园是推动高校事业健康发展的必然要求和重要途径,而民主法制是和谐社会的首要内容,也是构建和谐社会的政治基础;高校应当通过着力加强民主政治建设,促进和谐校园建设。     

浅析如何构建和谐校园

创建和谐校园是全面树立和落实中共中央提出的科学发展观和构建社会主义和谐社会的伟大战略部署。作为学校的教育管理工作者应该关注和思考“为什么要构建和谐校园？”“如何构建和谐校园？”处理好这些问题对于我们深化构建和谐校园,加快教育事业发展具有十分重要的理论意义和实践意义。     

实施感恩教育构建和谐大学校园

当代大学生感恩意识的淡薄已引起社会各界的关注,加强感恩教育已成为思想教育工作者迫切研究与实践的课题。文章从当代大学生感恩教育缺失的现状、感恩意识淡薄的内外因、加强大学生感恩教育的举措等方面来阐述感恩教育对构建和谐校园的重要理论意义和现实意义。     

和谐校园语境下大学生心理健康教育保障平台的构建

高校和谐校园的建设是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。大学生作为高校教育的对象,是建设和谐校园的重要力量,其心理的健康状况对于和谐校园建设有着重要的影响。对大学生进行心理健康教育是构建和谐校园的重要内容和途径。在构建和谐校园语境下,完善大学生心理健康教育制度,构建系统的大学生心理健康教育实施平台是实现大学生心理教育目标的重要保证,也是实现和谐校园建设的基本途径之一。     

大力倡导生态环保 构建绿色和谐工业园区

大力倡导生态环保、构建绿色和谐的工业园是积极响应党的十八大精神、继续推进改革开放事业、实现中华民族复兴的、作为企业和政府职能部门切实可行的举措之一,对于我国经济体制改革和产业结构的优化调整具有重要的促进作用,笔者着力探讨如何减少污染物排放、建设生态环保的工业园。     

坚持科学发展观,构建农业高校和谐校园

本文分析了科学发展观的内涵。指出了农业高校校园不和谐的若干突出表现,并分析了其影响和产生原因;提出了加强思想教育、行政权力与学术权力协调运行、构建公平竞争平台、建立科学的绩效评价体系、遴选品学兼优学科带头人与校区合理布局、各类教育协调发展、培养复合型人才等六项对策与政策建议。     

构建和谐校园与大学生思想政治工作

高校校园和谐关系到我国高等教育方针、政策的落实和大学生的全面发展。当前高校发展形势与和谐校园建设面临四个方面主要问题。大学生思想政治工作者要把解决学生实际问题、诚信教育、素质拓展、心理疏导、网络教育、环境教育与思想政治教育想结合, 探索有利于校园和谐的大学生思想政治工作新方法。     

大学弘扬人文体育精神与构建和谐校园

当前,高校多校区的发展和和谐校园的建设必须坚定有效的思想政治教育工作作为支撑,而思想政治教育工作在新形势下要真正发挥其作用,又必须注重其内容的创新。弘扬人文体育精神不仅为思想政治教育的有效进行提供动力源泉,还为其创造有效运行载体和现实途径。弘扬人文体育精神能够倡导主文化,审时度势,因势利导,引导好亚文化,抑制反文化,它对多校区校园的安全稳定与和谐发展具有重要的现实意义。     

基于绿色理念的和谐生态城市构建

从绿色植物的绿化、净化、美化等功能对和谐生态城市的构建进行了论述,提出应遵循自然规律,用生态学观点建立城市绿化系统,充分发挥树种的生态功能,构建良好人居环境。     

构建大学和谐校园的思考

构建大学和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是全面建设和谐社会的必然要求。"和谐校园"包括人与人的和谐,校园环境的和谐。建设大学和谐校园要坚持"以人为本",注重学校教育与家庭教育、社会教育的结合,营造良好的育人环境。     

加强和谐报道,推进和谐校园建设

高校传媒是指高校中的报纸、电视、网络、广播等新闻媒体。高校传媒作为校园新闻的权威发布者,作为为教学、科研、管理工作服务的鼓而歌者,作为党的宣传思想舆论阵地,它在和谐校园的建设过程中大有可为。加强和谐报道,不仅能有力地推进和谐校园建设,也能使媒体自身的影响力和公信力得到加强。     

构建高校和谐校园的思考

构建高校和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,也是高校快速协调健康发展的必然要求。高校和谐校园应是依法治校,章法有序,利益协调,安定祥和,充满活力,师生和衷共济,员工各尽所能,人与自然和谐相处的校园。构建高校和谐校园,提高领导班子能力是关键,依靠广大教职工和大学生主体是根本,协调处理好各方面关系是中心环节。     

构建和谐校园应遵循主体性思维

本文通过对构建和谐校园应遵循主体性思维的阐述,提出学校部门应承载着不可替代的主导性功能,教师、学生、管理者等个体应成为和谐校园的真正缔造者.只有充分发挥个体主体性作用,积极构建校园人际关系和校园文化,和谐校园才能真正建立.     

加强学校德育工作 创建和谐校园

以＂德育为首,安全第一＂的工作方针,统揽学生管理工作,通过加强三支队伍建设,加强校园文化建设,对学生进行经常性教育,进行多方位教育,从而构建平安、文明、和谐校园。