德国饲料工业的发展及对中国的启示

本文通过对德国饲料工业发展的基本情况、发展特征以及德国政府为促进饲料工业发展所采取的政策措施等几个方面对德国饲料工业的发展进行分析,并提出对中国饲料工业发展的启示.     

德国现代农业发展的启示

德国是世界上第三大工业强国,但德国政府对农业的发展十分重视,其政策的基点是发展有竞争力和可持续的农业,高度重视科技含量的环保型农业。德国现代科学技术的运用主要集中在信息技术、农业生物技术、生态农业等方面。重视调整农业产业结构,发展高附加值的农产品,使农产品沿着多样化、优质化方向发展,开发农产品新功能,开拓新的市场领域。对照我国农业发展的现状和趋势我们可从中得到些启示。     

德国de生态农业示范养殖场

同大多数发达国家一样,德国政府对发展生态农业,提高农牧产品的品质越来越重视.政府不断采取措施,加强对农业生态环境的保护,对生态农业实行了财政补贴政策.资料表明,德国有3%以上的农场属于生态农场或有机农场.     

德国的生态农业示范养殖场

同大多数发达国家一样,德国政府对发展生态农业,提高农牧产品的品质越来越重视.政府不断采取措施,加强对农业生态环境的保护,对生态农业实行了财政补贴政策.资料表明,德国有3%以上的农场属于生态农场或有机农场.     

从教育的外部关系规律看19世纪德国高等教育的变革与发展

教育与社会发展的关系就是教育的外部关系。19世纪初期,在洪堡的领导下,普鲁士德国对其教育尤其是高等教育进行了大刀阔斧的改革,对后世产生了深远的影响。从＂教育的外部关系规律＂这样一个角度来诠释19世纪德国高等教育变革与发展的相关内容,可从中得到一些促进我国高等教育变革与发展的启示。     

德国对现代农业科技的应用

德国农业的科技含量很高,在农业机械化的基础上,现代农业科学技术的运用主要集中在信息技术、农业生物技术和环保型种养技术三个方面。1.信息技术在农业上的应用首先信息技术广泛应用于农业电子商务链。德国政府农业部门、企业部门和行业协会在网上开设市场信息和交易平台,通过     

德国农业教育现状及其启示

德国是个重视职业教育的国家，德国政府以法律为依据，以稳定的经费为基础，通过连贯的职教体系开展农业职业教育。学习德国农业职业教育经验，对发展农业产业化，增强农业市场竞争力有重要的启示作用．     

德国农业走可持续发展道路(续)

大力发展生态农业--檀物能源大受青睐 上世纪末和本世纪初爆发的"疯牛病",以及近年来石油价格上涨两大因素不断刺激着德国政府关于农业政策方面的神经.既要发展生产,又要保护环境,维持农业生态系统的良性循环,走可持续发展道路,是德国农业的出发点.     

德国有机农业的发展

德国的有机农业在上个世纪六、七十年代得到了迅猛发展，在民间组织的大力游说和不断努力下，德国政府开始倡导有机农业，采取了农田休耕，减少化肥和农药施用量，提高农产品质量，保护生态环境等措施。     

德国实行的几种农民养老保险模式

德国是个工业大国,农业份额只占国民经济总额的1%左右,全国从事农业劳动的劳动力比重大约为7.8%。二战后,德国对农业的发展不太重视,但出于民众对食品安全广泛关注的考虑,确保社会稳定,保障农产品能自给自足和农业的可持续发展,德国政府从上世纪50年代加大了对农业的保护与发展     

大众化后高等职业教育办学观的研究

本文提出并阐述了大众高等教育阶段,高等职业教育的办学观是树立特色化、品牌化办学意识,坚持多元化、多样化办学观念,坚持产业化、社会化办学方向,推进国际化、合作化办学进程。     

高职“园艺植物病虫害绿色防控技术”课程教学方法探索

“园艺植物病虫害绿色防控技术”课程是园艺技术专业核心课程,该课程以植物病虫害绿色防治技术为主线,以点带面,使学生掌握植物病虫害绿色防控新技术、新方法。该课程围绕植物生产过程中常见病虫害防治技术重构的4个教学项目,从教学整体设计、教学过程、教学效果和教学反思4个方面对教学方法进行了探索,以激发学生学习兴趣,提高学生的动手能力,从而取得较好的教学效果,通过教学培养学生真正做到精确诊断、严格调查、科学防治。     

论高等教育的产业观

高等教育是一个产业,但它是一个特殊的产业,具有生产性和事业性的双重性质;由于高等教育产业的特殊性,所以不宜产业化.但是高等教育可利用其产业机制,促进自身的发展.树立这样的高等教育产业观,对高等教育的发展是有积极意义的.     

高等教育职业化探析

起源于中世纪的高等教育一开始就是培养牧师、律师、医师的职业训练.人力资本理论允许"文化利益"与高等教育紧密相连,注重可统计的社会和私人的经济利益,引起高等教育使命的转移.市场的强力介入,使大学成为提供多种商品的超市,把越来越多的时间和精力用于市场化计划和理想,诸多"大学"沦为"职业养成所".但教育市场必须维持顾客认为必要的和有价值的东西.     

对成人高等专科教育的思考

成人高等专科教育新生质量近几年逐渐下降,统考统招已渐无实质意义,学校管理机制有些滞后,教学改革深入不够,如何保证和提高学生质量已成当务之急.因此,建议改统考统招制度为开门办学,更新教育理念灵活办学,进一步改进教育方法和教学方式,加强学校与学生的互动作用,加强学生能力的培养,让学生适应社会需求和服务于社会.     

高等学校实施素质教育当议

高等学校是培养德、智、体全面发展的人刁‘，对大学生不仅要注重知识的传输，同时也要加强个性、人格和心理品质等方ICI的教育，本文针对目前高等学校的教育现状，阐述了加强大学生素质教育的必要性和现实意义;提出了加强大学生素质教育的主要做法;指出了加强大学生素质教育应注意的问题，以期引起教育和教育管理工作的注意，全面提高等教育的教育质景，为社会培养更多有用的合格人才。     

高等教育发展与创新

“九五”期间，我国高等教育取得了长足的发展，引发了教育领域一系列的创新。本以高等教育大发展为背景，对教育决策、教育理念、管理体制、投资体制、评价体系等方面的创新及其意义作了详尽的分析和评价。