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居住区景观环境设计,并不是单纯地从美学角度和功能角度对空间环境构成要素进行组合配置,更要从景观要素的组成中贯穿其设计立意和主题。所有空间环境的构成要素,包括各类园林修饰、休息设施、植物配置以及居住区内部道路、停车场、公共服务设施、建筑形态及其界面,乃至人的视线组织等都在居住小区景观环境设计范围之内,从而大大扩展了传统的"绿化+场地+小品"小区绿化模式的设计对象范围。居住区景观根据具体的设计构思而定,但始终要追求良好的视觉景观效果。景观设计拓展了灵活多变的构图手法与流畅的曲线形态,丰富和发展了传统的园林设计方法。 相似文献
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指出了园林景观工程作为一个综合性的项目建设,是对城市景观进行的一种整合,在设计时,要重点考虑景观的设计效果,要求景观意境和设计思路要同时具有环境美、自然美和创造美.利用多种表现形式来将人们对景观的审美需求表达出来.基于此,对景观园林工程设计中艺术性的表现方式进行了探讨. 相似文献
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社会老龄化在加快,为了使公园的环境更好地满足老年人游览、休闲的需要,文章以广州地区公园为例,分析各类人群的需要和特殊性,归纳了无障碍设计中空间的主要处理手法和主要设施的细节处理方式,营造充满爱与关怀,同时又安全、方便、舒适的现代生活环境,从而体现无障碍设计“以人为本”的特质。 相似文献
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"风景园林设计"是我国风景园林专业本科重要的设计基础课程,教学重点是培养学生对三维园林空间的认知与设计。目前"风景园林设计"课堂教学存在着课程教学的空间维度有限、授课形式单一、学生的学习效率低、课程教学成果有待丰富等问题。为了提高教学效果,尝试将虚拟现实(VR)技术引入"风景园林设计"课程教学。虚拟现实(VR)技术具有沉浸性、交互性和构想性3种特性,可以帮助教师丰富课堂教学形式,培养学生的空间思维,增强学生的空间模拟感受。围绕虚拟现实(VR)技术的关键点,探讨了虚拟现实(VR)技术在"风景园林设计"课程中的具体实施方法:首先在教学准备环节,教师可以利用虚拟现实技术建立一个风景园林案例的三维全景课件库,学生可以打破地域的限制,进入到虚拟场景中体验世界各地优秀的园林景观,同时,教师可根据教学主题,选择优秀园林空间案例,进行VR信息的采集;其次在课堂讲授环节,教师可以通过投影设备或学生借助简易VR眼镜,观看已经制作好的全景案例,以360度旋转视角对学习案例进行观看与研究;最后,在园林空间设计方案推敲环节,学生可以结合虚拟现实技术,对风景园林的细部设计、空间构造效果、环境的模拟和施工等进行仔细推敲,从而使设计方案达到最优化。虚拟现实(VR)技术提升了教师的教学效果,提升了学生的学习效率。 相似文献
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城市公园中灰空间设计解析——以上海世纪公园为例 总被引:1,自引:0,他引:1
"灰空间"作为一种特殊的空间形式越来越受到人们的关注,以上海世纪公园的灰空间设计为例,通过实地测量、观察记录等方式对其进行调查,发现"灰空间"往往是人们频繁使用、乐意逗留的场所,通过对其使用情况的分析总结出其空间特征,整理出设计城市公园灰空间的一般方法。 相似文献
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绿色设计是一个内涵相当宽泛的概念,由于其涵义与生态设计、环境设计等概念比较接近,都强调生产与消费需要一种对环境影响最小的设计,因而在各种场合经常被互换使用。它是当今世界的“绿色环境”命题,是关于自然、社会与人的关系问题的思考在产品设计、生产、流通领域的表现。 相似文献
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庭院绿化美化目的是创造出令人满意的作品 ,使人在感觉(尤其是视觉 )上得到欢愉。因此 ,庭院绿化美化设计也要考虑其功能性 ,还要符合使用者的要求。笔者认为 ,要创作出一个优美、和谐怡人的庭院环境 ,应综合运用以下设计理念。1 简单简单可带来宁静感 ,创造出适于休息的恬淡、平和的气氛 ;简单是将各种要素组织得连贯一致 ,其要点是组织好庭院的构思和其本身的要素 ,所创造的整体方案必须是明确的。设计简单的庭院 ,能清晰地将主题信息表达出来。在小庭院中 ,简单尤显重要 ,太多的要素会使景观显得琐碎而不自然 ,且杂乱会使空间显得狭小。… 相似文献
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通过对西班牙步行街广场、汉街广场、武汉新天地广场的调研,得出了景观设计方法的研究总结:需要一种合理的设计理念——景观都市主义;一种形式的载体——几何元素;一种设计表达心理——环境心理学。这是思考景观设计的主要方式,当然在调研的过程中还对场地使用空间、亚空间、边界、交通进行数据分析,可见这些元素的合理设计能给受众带来愉悦的感受,并且能使空间的使用度得到有效的提高。而且,这些因素是景观设计思维过程中必不可少的元素。 相似文献
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绿化对于地下空间环境的改善具有至关重要的作用,我国目前城市地下空间环境中普遍缺少绿化设计.通过对上海及周边地区地下空间绿化设计的调查,初步分析研究了地下空间环境绿化的六大作用,进一步探讨了地下空间环境的绿化形式与空间分类,以及地下空间环境绿化的设计方法,为地下空间生态化环境的营造提供一种新的技术方法. 相似文献