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在分析林业院校招生和分配面临严峻形势的基础上,提出了社会主义市场经济条件下对大学生素质的要求和培养提高这一素质的主要途径。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(7):116-117
在市场经济体制基本确立的情况下,高校教育发展也取得了突出的成绩,大学生就业却成了一个"老大难"问题。本文主要通过分析我国大学生就业现状,分析高校毕业生基数大、高校专业教育结构不合理、大学生整体素质不高、区域发展不平衡等原因。最后提出从大学生自身、高校、政府、企业和用人单位四个角度共同努力,以解决大学生就业问题。 相似文献
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刘建军 《信阳农业高等专科学校学报》2011,21(3):25-26
科学发展观是在深刻总结发展经验教训的基础上提出的,基本要求是全面、协调、可持续。大学生践行科学发展观,必须加强自学能力培养,努力实现全面发展。 相似文献
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方化 《河北农业大学学报(农林教育版)》2006,8(4):39-42
当代大学生义利观的形成正在受到市场经济的影响。当代大学生在义利观取向上的主要特点表现在主体意识增强,强调自我价值,追求物质利益,功利性强等方面。通过分析大学生义利观的变化和特点,对当代大学生义利观的教育问题提出了一些建议:正确评价大学生的义利观,坚持对大学生义利观教育的正确导向以及创新教育的方法和手段等。 相似文献
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本文简要介绍了全面发展的创新型人才应当具备的品质,综合分析了当前影响高校学生创新素质培养的因素,提出了在高等学校推进素质教育、培养全面发展的创新型人才的具体思路和措施。 相似文献
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王艳红 《黑龙江农垦师专学报》2003,17(3):120-122
本分析了信息素质和信息素质教育的涵义,阐述了大学生进行信息素质教育的必要性,并结合工作实际,探讨了高校大学生信息素质教育的途径与方法。 相似文献
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本文从大学生全面发展和个性发展研究背景、出现的问题及原因、对策等方面进行了阐述。大学生只有正确处理全面发展与个性发展的关系,才能成为全面发展的高素质创新型人才。 相似文献
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大学生的自我意识与素质教育 总被引:1,自引:0,他引:1
对学生实施素质教育就要发展学生积极、健康地个性。大学生是一个特殊的群体,大学生活阶段是其个性成熟、定型的关键时期,这个时期大学生的自我意识有其独特的特征与作用,利用这种特征与作用引导、发展大学生的自我教育能力,促使大学生走自我发展、自我提高的道路,是对大学生实施素质教育的一条有效途径。 相似文献
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高校图书馆与大学生素质教育 总被引:2,自引:1,他引:2
提高大学生的全面素质,是我国社会主义现代化建设对教育事业提出的迫切要求,是21世纪高等教育改革的重要内容,是全面落实江泽民总书记提出的“以科学的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人”,培养高质量的社会主义建设人才的一项重要任务。1995年国家教委决定在北京大学、清华大学等钻所院校进行大学生文化素质教育试点。随后全国高校普遍开展了加强大学生文化素质教育活动,教书育人、管理育人、服务育人已成为高校思想政治工作的中心内容。高校图书馆在配合学校培养造就高素质大学生工作中占有十… 相似文献
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知识经济时代的逼近与大学生的素质教育 总被引:4,自引:0,他引:4
作为跨世纪教育思想和教育观念转变的重要方面,加强素质教育一直是这几年高等学校教育思想大讨论的核心问题。随着知识经济时代的逼近,这一问题显得尤为重要。本地知识经济时代的特征的分析,初步探讨了知识经济时代大学生素质教育的目标选择和要克服的几个误区。 相似文献
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在高校全面推进素质教育过程中,大学生应是主动、积极的参与、建设和创造。大学生是否转变观念,能否充分发挥主动性、积极性和创造性,是高校开展素质教育的前提,是培养创新人才的关键。本通过对大学生转变观念的动力分析,指出大学生转变观念的方向。 相似文献
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农科大学生素质教育已为各农业院校所共识。该文分析了大学生素质教育的现状及原因,提出了大学生素质教育的基本内容,总结了素质教育的实施经验 相似文献
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本文分析了大学生信息素质的现状,论述了大学生信息素质教育的内容及图书馆开展信息素质教育的优势,探讨了高校图书馆对大学生开展信息素质教育的具体措施。 相似文献
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赵姣 《山西农业大学学报(自然科学版)》2006,26(6):197-199
素质教育在大学生教育中具有极其重要的地位,全面推进素质教育是教育系统普遍关注的热点问题.高等教育处在教育系统的最高层次.在全面推进素质教育中的责任重大. 相似文献