高职院校培养学生工匠精神的对策建议

高职院校肩负着培养高素质技术技能型人才的重任,因此,在教育教学过程中对学生进行工匠精神的培养十分必要.高职院校可在育人理念、课程设置、校园文化建设等方面注重学生工匠精神的培养,在教育教学过程中切实把工匠精神的培养落到实处.     

高职学生价值观培养对策与建议研究

基于北京农业职业学院学生的价值观现状和现有的教学资源,对各种纷繁复杂的问题进行梳理分析,整合出一套既符合国家和社会发展需要、又符合高职学生个人生存和发展的价值观体系。在此基础上,根据不同年级、不同学科专业、不同时段的表现特点,确定教育的主题和内容,从而形成较为科学、规范、完善的价值观教育实施体系。     

高职院校大学生体质现状研究

对周口职业技术学院等几个高职院校的在校大学生进行《学生体质健康标准》测评。对学生的身体形态、机能和素质等3个方面的测评。结果表明,体质的总体水平处于良好水平,但是身体机能中肺活量指数成绩以及身体素质中下肢力量及爆发力成绩仅达到“及格”,高职在校大学生的体质健康同样需要引起重视。     

农业高职院校学生特点及教育对策分析

从农业高职院校的学生生源、文化理论基础、学习习惯与目标、自信心与自律性、学习生活观念、自控能力等方面分析了农业高职院校在校学生的特点及其存在问题,并提出了相应的解决对策与办法.     

农业高职院校学生特点及教育对策分析

从农业高职院校的学生生源、文化理论基础、学习习惯与目标、自信心与自律性、学习生活观念、自控能力等方面分析了农业高职院校在校学生的特点及其存在问题,并提出了相应的解决对策与办法。     

高职学生体质健康状况及对策研究

通过对高职学生体质健康状况的测试,阐述目前学生体质健康现状,根据测试结果分析存在的问题,并提出解决学生健康问题的对策,即体育教学的全面改革,主要包括教学的指导思想、课程设置、教学内容、教学方法等,使学生身心得到发展,把学生培养成为有知识、有道德、健康向上的全面型人才.     

广东省青少年学生体质健康下降成因与对策研究 *

通过对广东省4个城市的70余所中、小学校,近20000名学生,开展《标准》现场抽测复核、座谈交流、问卷调查等实地调研,调研结构显示：2014年广东省青少年学生体质健康的身体机能肺活量指标,部分身体素质女生800m/男生1000m、女生50m跑、女生1min仰卧起坐/男生引体向上指标略有回升;身体素质立定跳远、坐位体前屈、男生50m跑指标,身体形态BMI指数指标呈现下降趋势,总体而言,广东省青少年学生体质健康部分指标略有回升,但整体仍呈现下降趋势。针对广东省学生体质健康现状,提出了针对性对策建议。     

浅谈高职院校学生管理工作的难点与对策

近年来,我国的高职教育事业发展迅速,高职院校以及高职院校学生数量连年增长。但是高职院校学生的年龄分布情况和受教育程度也不尽相同,导致高职学校的学生管理工作遇到了很多困难。本文主要分析了高职院校中的学生管理工作过程中遇到的难点问题,并针对此问题提出了一些解决措施。     

体育专业学生体质状况调查与对策研究

通过对郑大体院体育专业大学生身体形态、身体机能、身体素质和是否经常参加体育锻炼的现状进行调查与研究,了解体育专业学生的体质状况,为体育专业学生的体质提高提出相应的对策。结果表明,学生的身体素质相对较好,但随着年级的增长,身体素质呈下降趋势;学生身体形态相对较好,呈现正态分布;身体机能还需要进一步加强。就业压力增大、睡眠不足、精神紧张等原因是影响他们身体健康的主要原因。经常参加体育锻炼在改善大学生身体形态、身体素质、身体机能方面具有明显的作用。     

业高职院校学生英语口语表达中存在的问题及对策

在目前的农业高职英语口语教学中,存在着学生口语表达能力差、教学方法单一等问题。通过分析存在问题的原因,提出了加强英语口语教学、提高学生英语口语水平的对策。     

农业高职院校学生英语口语表达中存在的问题及对策

在目前的农业高职英语口语教学中,存在着学生口语表达能力差、教学方法单一等问题.通过分析存在问题的原因,提出了加强英语口语教学、提高学生英语口语水平的对策.     

农业类高职院校学生党建工作现状和对策

农业类高职院校学生党建工作是高校党建工作的一部分,做好农业类高职院校学生党建工作是新时期吸引农业精英加入到党的事业中来的重要举措。如何做好农业类高职学生党员的发展工作,培养出不仅具有科学文化素质和专业技能的学生,而且政治上过硬的农业技术应用型人才,已成为农业类高职院校党建工作的重要内容。分析农业类高职院校学生的行为特点,结合农业类高职院校学生党建工作现状,提出做好农业类高职院校学生党建工作的对策。     

加强我院学生体质检测工作的思考

通过几年来我院执行国家《学生体质健康标准》和实施国家《学生体质健康标准》的检测工作过程,从组织准备工作计划安排实施检测以及专家的评价等方面,全面的总结探讨了学生体质检测工作的成功经验与存在的问题,在肯定工作成绩的基础上,找出不利学生检测工作的主要因素与工作差距,同时根据本院的实际情况和检测工作的实际需要,提出探讨改进促进提高学生体质检测的工作质量的思路与建议。     

高职学生心理健康状况个案研究及对策初探

随着社会的不断发展变化,高职院校学生的心理健康问题逐渐呈上升趋势.本文侧重从实例研究角度,采用UPI心理测量结果对北京某高职院校某教学系大一新生进行调查,通过具体个案分析高职学生产生心理问题的原因,提出高职院校心理素质教育的实践对策是:营造良好的校园坏境,加强院、系心理健康队伍素质的培训,构建多级联动防范机制,发挥高校辅导员的作用,积极关注、疏导心理异常学生.     

浅析高职院校学生安全管理对策

学生作为学校的重要组成部分,其安全管理直接影响着一所学校的建设与发展。本文主要探讨当前高职院校学生安全管理的影响因素,通过分析,找出适合的管理对策,希望有助于学生安全管理的提升,促进校园和谐稳定的发展。     

高职院校学生顶岗实习存在的问题及对策

顶岗实习是高职院校教学安排中的一项非常重要的综合性实践教学环节,也是培养高技能人才的重要途径,是开展工学结合、校企合作的具体体现。通过对高职院校学生顶岗实习中存在的主要问题进行分析,提出了解决问题的对策和建议。     

高职院校学生顶岗实习存在的问题及对策

高职院校学生顶岗实习是工学结合模式下,人才培养模式改革的重要一环,不仅可以锻练学生意志品质,也可以促进学生就业。但由于种种原因,顶岗实习中也容易出现诸多问题。因此,加强和完善实习管理制度,提高学生自我认识,做好实习学生管理的各项工作,具有重要意义。     

提高高职学生顶岗实习质量的对策与实践

如何更好地实施顶岗实习教学实践环节,提高顶岗实习质量,切实缩短高职学生从学校到企业的过渡期,已成为各高职院校研究的重点和难点。本文通过分析高职学生在顶岗实习期间存在的主要问题,探索并实施了一系列措施：积极引导学生、深入“产学研”合作,建立稳定的校企合作关系,加强顶岗实习管理,创新毕业考核机制等,取得了良好效果,具有重要的推广价值。     

高职学生专升本制度存在问题及对策研究

针对社会上出现的高职学生专升本热潮,指出了高职学生专升本制度的必要性,分析了该制度在实施过程中存在的一些问题,并提出了四个方面的解决措施。     

高职学生企业顶岗实训现存问题及对策

为有效推进高职院校工学结合人才培养模式,企业顶岗实训成为实现这一目标的重要形式。在分析高职学生顶岗实训中存在的主要问题的基础上,提出了提高高职学生企业顶岗实训质量的对策。