浅析小学语文教学如何培养学生的阅读能力

作为小学教育的基础学科,小学语文是学好其他学科的基础。而小学语文学习的重要构成部分,就是阅读,阅读对于小学语文教学工作的开展非常重要,阅读水平的高低,能体现学生语文综合素养。本文首先分析了培养小学生阅读习惯的重要性,并在此基础上,提出了培养学生阅读能力的策略。希望能帮助小学语文教师认识到阅读的有效作用,并能积极引导学生积极主动开展阅读,切实提升小学生的综合语文素养。     

儿童文学与小学生阅读能力培养

儿童文学作为小学生课外阅读的最优秀的材料，拥有教育、审美、娱乐等功能，以其目前在我国发展的良好势头成为小学生阅读的首选。本文基于儿童文学的功能及在我国发展状况的特色视角，分析了小学生阅读现状，提出小学生阅读能力培养策略。提出儿童文学与小学生阅读能力的培养关系紧密。     

苏北农村青少年阅读状况的调查与分析——以江苏连云港地区农村小学为例

通过问卷调查方式对苏北连云港地区灌云县农村小学生的阅读状况、阅读需求和服务进行专题调研,并对相关数据进行统计分析,试图从中探究农村小学生阅读的共性特征和存在的问题,为农村青少年阅读活动的进一步开展提供参考依据。     

浅谈小学生语文阅读习惯养成的主要策略

良好的阅读习惯的养成直接影响着学生以后的语文学习和阅读,对学生的一生也有着很好的指导意义和价值。本文从听读、学读、阅读和品读等几方面入手,论述了小学生阅读习惯养成的主要策略。     

浅议如何引导小学生阅读名著名篇

名著阅读在当前小学语文教学中占据着十分重要的地位。正如新课改推行后的《语文课程标准》中对小学生的要求:读好书、多读书、读整本的书。其中好书就包括名著,例如老舍、巴金、舒婷、宗璞、沈从文等作家的名作名篇。阅读名著有利于提升小学生的文学素养,实现新课改素质教育的目标。     

小学生英语阅读能力提高策略之我见

随着我国和世界之间的联系日益密切,提高小学生的英语学习能力至关重要。本文旨在对小学生阅读能力的提高进行简单分析。     

国家图书馆少儿阅读推广的重要性浅析

少儿阅读推广在中国越来越受重视,相关研究也在不断升温。在这样一个大好时机下,作为国家层面的图书馆,应该以国家的角度统筹、规划少儿阅读推广。通过对中国少儿阅读现状的分析,得出少儿阅读推广的重要性,中国少儿阅读情况不够好,需要图书馆在这里发挥作用。分析了国外国家图书馆少儿阅读推广的经验,和国内公共图书馆少儿阅读推广取得的成果,但是从政策引领,资源配置等方面,国内图书馆少儿阅读推广工作存在一定的局限性,得出国家图书馆推广少儿阅读的重要性。     

高校图书馆阅读推广路径研究

阐述了高校图书馆作为阅读推广基地的重要性,以内蒙古农业大学图书馆为例,从阅读活动品牌化、阅读内容品味化、阅读空间特色化、阅读形式多样化、阅读队伍专业化、触发读者阅读事件化等几点出发。探索高校图书馆阅读推广路径,促使阅读推广工作常态化。经过近一年的阅读推广活动,大约有数百名教师及几千名学生参与了活动,形成了较大的阅读影响力。     

美国英语阅读的教学模式分析

首先分析了美国英语阅读学校教学模式的四个阶段——拼音教学、解码与理解、应用合成与评估、文学作品阅读。接着分析了美国英语阅读的社会教学模式,强调了美国政府和社会对阅读的重视。最后总结分析了美国英语阅读教学和国内英语阅读教学的差距,指出构建阅读能力培养模式的重要性。     

不动笔墨不读书——提高学生自主阅读技能的教学实践

文章通过对小学生阅读技能现状的分析,提出了提高学生自主阅读技能的教学实践方向--不动笔墨不读书.并在这一传统的阅读教学方法上尝试探索更为明确的操作指向、更为合理的阶段安排、更为具体的操作方法、更为系统的培养目标.     

如何培养小学生课外阅读兴趣

<正>《小学语文新课程标注》对小学生的阅读总量提出了明确的要求——100万字。从目前学生的阅读量来看,与课标的要求还有很大差距,而且仅有一部分学生有课外阅读的兴趣和习惯,更多孩子则沉迷于电视和电脑,不喜欢阅读。面对这种现象,就要求语文教师要通过多种方法培养学生的阅读兴趣,让学生不但爱读书,而且会读书、善读书,养成自觉阅读的习惯。     

自媒体时代小学生家庭教育之我见

正家庭教育是学校教育和社会教育的基础,在小学生成长过程中起到了启蒙性和关键性的作用。在当下自媒体快速发展的时代,家庭教育显得尤为重要。1.自媒体时代小学生的认知发展特点分析(1)见多识广,视野开阔在"无网不胜"的时代,小学生阅读、学习、完成作业等均可以借助互联网进行,因此获取知识和信息变得     

浅析小学语文阅读教学

学生阅读能力的培养是小学语文阅读教学的重要任务,是提高小学语文教学质量的关键。因此,提高小学生的阅读能力,搞好阅读教学成为小学语文教师重要的教学任务之一。     

保障阅读权利,营造书香社会

推动全民阅读是图书馆应尽的社会职责,但真正实施起来却有一定难度,需要图书馆建立一个长期有效的全民阅读机制,才能保证读者的阅读权利,享受阅读的快乐,提升国民素养,促进社会文明与进步。文中阐述了全民阅读的重要性、特点及对全民阅读所采取一系列的措施。     

高校图书馆的国学经典阅读

本文介绍国学的定义及国学的重要性,通过当前高校图书馆国学阅读现状分析开展国学经典阅读的措施,总结了图书馆开展国学经典阅读的重要意义。     

提高小学生学习英语兴趣之我见

随着我国和其他国家之间的交流日益频繁,作为交流工具的英语的重要性日益凸显,小学生接触英语学习英语的时间也越来越早。对于小学生来说,他们的思维尚未发展成熟,不能准确判断自己的学习有何目的,故而有很大一部分小学生不能踏实的学习英语。面对这种情况提高小学生学习英语的兴趣亟需解决。     

小学高年级学生古诗文阅读兴趣培养策略

培养小学高年级学生阅读古诗文的兴趣,是语文新课标和新课改的必然要求。在教学中通过朗读、唱读等训练方式,培养小学高年级学生阅读古诗文的兴趣,既可以提升语文素养,还可以提高小学生的语言表达能力、思维能力和审美情趣。     

小学语文新课标标准

<正>《小学语文新课程标准》对小学生的阅读总量提出了明确的要求——100万字。从目前学生的阅读量来看,与课标的要求还有很大差距,而且仅有一部分学生有课外阅读的兴趣和习惯,更多孩子则沉迷于电视和电脑,不喜欢阅读。面对这种现象,就要求语文教师要通过多种方法培养学生的阅读兴趣,让学生不但爱读书,而且会读书、善读书,养成自觉阅读的习惯。     

培育和谐图书馆文化是提高全民阅读率的有效途径

阐述培育和谐图书馆文化的重要性、构建和谐社会过程中全民阅读的现状以及和谐图书馆文化对全民阅读的影响,提出了培育图书馆文化提高全民阅读率的策略.     

让阅读教学由封闭走向开放

1改进课堂阅读的重要性和必要性 语文阅读在语文教学中占有重要的地位,特别是在语文考试的试卷中,阅读分值的比例较过去也有加大的趋势。从小学一年级开始,就要求学生有一定的阅读能力,并且要求学生从阅读中获得一定的知识积累,由此可见阅读的重要性。随着教学改革的日益深化,改进课堂阅读教学的方法也势在必行。