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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
农民田间学校效果研究综述   总被引:4,自引:0,他引:4  
综述了我国15年以来的农民田间学校效果研究,并将主要观点划分为4类。同时,指出了这些观点存在的认识误区。  相似文献   

2.
介绍了桂林市农民田间学校开展情况及培训效果,总结经验并提出建议,以期为今后更好地开展培训工作提供借鉴。  相似文献   

3.
农民田间学校是联合国粮农组织提出和倡导的农民培训方法,首先是农民自愿参与,然后通过以农民为中心,以田间为课堂,以实践为手段的教学模式,让农民参与分析、研究和解决农业生产中的实践问题,从而提高农民自信心和决策能力的新型农技推广方式。  相似文献   

4.
农民田间学校是联合国粮农组织提出和倡导的农民培训方法,首先是农民自愿参与,然后通过以农民为中心,以田间为课堂,以实践为手段的教学模式,让农民参与分析、研究和解决农业生产中的实践问题,从而提高农民自信心和决策能力的新型农技推广方式。  相似文献   

5.
2018—2019年在贵州省余庆县松烟镇共举办鼠害控制农民田间学校(FFS)3间,培训农民学员91人,以学员为中心,采用联合国粮农组织(FAO)倡导的参与式、互动式、成人非正规教育方式进行培训。培训后学员鼠害防控意识及灭鼠技能均有了明显提高,测试题总体正确率由训前的74.51%提高到训后的89.67%,正确率提高了15.16%;学员总体满意率达100%,其中非常满意率为98.67%,满意率为1.33%,无不满意评价;农民田间学校质量控制指标总体执行良好,"是"的质量控制指标占总质量控制指标的91.27%,"否"的质量控制指标占8.73%。农民田间学校创新的培训模式,深受广大学员的欢迎和认可,建议各级政府高度重视鼠害防治工作,加大农民田间学校培训力度,提高农民田间学校普及率。  相似文献   

6.
为普及科学灭鼠技术,持续创新农民田间学校培训方式,贵州省余庆县于2022—2023年采用联合国粮食及农业组织提出的参与式、启发式、互动式培训方式,举办鼠害防治农民田间学校2间。此次共培训农民学员60人,训前学员测试题正确率为76.50%,训后学员测试题正确率为93.83%,正确率提高了17.33个百分点;学员优秀、良好评价达100%,其中优秀评价占99.33%,良好评价占0.67%,无较差评价;“是”的质量控制指标占88.10%,“否”的质量控制指标占19.90%。整体来看,此次农民田间学校培训效果明显,满意度高,培训得到学员的充分认可。这表明举办农民田间学校,是促使科学灭鼠技术进村入户、下田落地较为有效的培训方式。  相似文献   

7.
农民田间学校是一种新型的农民培训模式。这种模式集新颖性和趣味性于一体,农民易于接受且普遍欢迎。研究和推广这种培训模式,对于改革农民教育培训方式,提高培训效果具有非常重要的意义。  相似文献   

8.
2020年8—10月在贵州省余庆县、都匀市、息烽县、三都县、瓮安县、安龙县、关岭县、播州区、岑巩县9个县(市、区)共举办鼠害防治农民田间学校(FFS)10间,共培训学员300人,采用参与式、互动式培训方式进行培训.培训前学员测试题正确率为71.10%,培训后正确率为92.93%,正确率提高12.33%~32.33%,平均提高21.83%;测试题按照鼠害防控意识、鼠害传统防控技术掌握、鼠害新型防控技术了解、农业环保意识分类统计,正确率分别提高17.78%、29.92%、14.83%、24.33%;学员非常满意率为97.40%,满意率为2.60%,无不满意评价;质量控制指标"是"的指标占89.05%,"否"的指标占10.95%.主要措施:举办辅导员培训班,充实师资力量;制定项目实施方案,明确培训目标;召开项目专题会,落实培训任务;统一培训材料,提高培训效果;组建专家团队,开展督促指导;召开项目总结会,交流培训经验.  相似文献   

9.
农民田间学校培训模式由世界粮农组织提出:要求培训过程中,采取参与式、启发式、互动式培训模式,充分调动学员的主动性,颠覆以往填鸭式培训;提高培训成效;湟中县已经成功开展两年,成效显著。  相似文献   

10.
本文论述了农民田间学校的办学特点和建立农民田间学校需要重点了解和明确的几方面问题,对今后广泛开展农民田间学校活动提供指导和借鉴。  相似文献   

11.
世界农民田间学校发展概况及启示   总被引:1,自引:0,他引:1  
农民田间学校是一种以农民为中心、以田间为课堂的农民素质培训与农民技术推广模式,自20世纪80年代首次出现以来,已经在全世界87个国家和地区广泛开展。本文回顾了田间学校的缘起,并且总揽了世界不同地区田间学校的发展情况,通过对国外经验的总结与分析,以期为今后中国农民田间学校的成功开展提供借鉴与参考。  相似文献   

12.
《农家顾问》2011,(1):10-10
自2009年11月农业部启动金国农民田间学校师资培训以来.到2010年10月底.基本完成了全国除北京、西藏以外29个省区市的第一轮师资培训。  相似文献   

13.
农民田间学校简介及开展情况   总被引:1,自引:0,他引:1  
农民田间学校是一种全新的培训模式.这种模式强调以农民为中心,以田间为课堂,组织农民学员参与分析、研究和解决农业生产中的实际问题并共同讨论、分享成果.它一改传统的讲座式教学方法,让学员们在自我实践和相互学习中提高解决实际问题的能力,并收获了自信.文章对农民田间学校的培训模式、教学内容等做了简介,同时记述了天津市第一期农民田间学校的开展情况.  相似文献   

14.
北京农民田间学校实践与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
近年来,农民田间学校在京郊得到了快速发展,建设依托主体逐步拓展,辅导员师资队伍迅速壮大,田间学校数量迅速增加,田间学校涉及产业迅速拓展等。但也存在一些问题,如对参与式的理解和应用存在偏颇,培训工具和方法应用与技术脱节,各行业创新发展仍然稍显欠缺,项目管理和决策机制不顺畅等。  相似文献   

15.
近年来,东平县以开展农民田间学校为培训农民的主要方式,在培训过程中通过采取多种方式的培训,增长了农民防病治虫的意识,提高了科学种田水平,培养了一批种地能手,使他们成为真正的土专家。  相似文献   

16.
先进适用的农业技术由农技人员传授给农民,需通过一定的途径.笔者在基层从事农技推广工作多年,觉得现行的农技推广体系存在最大弊端是忽视了农民-农业技术的最终使用者.通常的农技推广过程,由县到乡、由乡到村,逐级以会代训,传授技术,对农民培训以广播讲座为主要途径.听广播,听得到、看不到,比较抽象,对新的东西不容易理解;听得到、问不到,使用过程中出现了问题也不知道怎样解决,技术难掌握,这就造成了适用技术到位率低.我市1993年引进"农民田间学校"培训模式,在农技推广方面进行了新的尝试和探索.  相似文献   

17.
为鼠害绿色防控农民田间学校培训提供参考,2018—2021年在贵州省瓮安县平定营镇梭罗村、三合村、平定营社区、岚关乡茶海村通过采用参与互动式、趣味启发式的培训方式举办4间鼠害绿色防控农民田间学校培训。通过培训,学员既收获农区害鼠基础知识、绿色防控技术理论及技能,又提高了农业环保意识、交流表达及团队互助协作能力。鼠害防控意识、鼠害传统防控技术掌握、鼠害新型防控技术了解、农业环保意识4类测试题培训前正确率为64.17%~86.67%,培训后正确率比培训前提高5.27~30.00百分点。平定营镇梭罗村、三合村、平定营社区、岚关乡茶海村4间农民田间学校学员测试题培训前正确率为67.00%~85.33%,培训后正确率为84.67%~97.67%,正确率提高11.00~24.66百分点。在培训后学员满意度测评中,所有学员对培训内容、培训方式、授课老师、组织情况、项目成果指导农户情况均表现为满意和非常满意,无不满意评价。其中,满意人次占0.83%~5.83%;非常满意人次占94.17%~99.17%。4间农民田间培训学校学员均对培训表现为满意和非常满意,均无不满意评价。其中满意人次占3%~7%,非常...  相似文献   

18.
2006年以来,文山州通过开办农民田间学校,灵活采取实践第一,教、学、游戏统一结合,以启发为主,参与、互动等多种方法相结合的新型农民教育方式进行农民培训,对开展FFS的成效进行了分析,总结了经验和存在问题,并对进一步做好农民培训工作提出建议.  相似文献   

19.
为了推广鼠害控制农民田间学校培训工作方式,体现辅导员的实践能力,培养一批农村灭鼠技术能手。2018年9—10月,在贵州省都匀市良亩村开展了"联合国粮农组织(FAO)贵州省鼠害控制项目(TCP/CPR/3608)都匀市墨冲镇良亩村农民田间学校(FFS)"1间,培训学员30人,出勤率100%,平均年龄44.5岁,女性占73.3%,学员初中以上文化程度占73%。通过培训后测试,学员对鼠害控制技术水平提高了30.7%,农民田间学校培训采取启发式、参与式、互动式的培训方式,学习氛围活跃,学员易接受。通过对培训方式方法、辅导员能力以及培训内容等满意度测评,优项选择率达到99.3%;通过对质量控制指标能力检测优项达87.5%,效果良好,值得在全市农业技术培训中推广应用。  相似文献   

20.
为办好农民田间学校,推动农业科技进步,提升农村劳动力素质,农民自动参与培训学习,增强信心,团队精神,不断提高熟练掌握种植技能和共同分析、决策的能力,由一个普通的种植农民,转变成一个有文化、懂技术、会经营、善管理的新型职业农民,达到稳产增收,农业委员会对九龙坡区石板镇梅乐村8社蔬菜种植产业生产实地做了农民培训需求访谈调研实践活动。通过村社领导组织了有代表性的20位菜农到村委会议室和坝子,对他们分组进行了座谈、调查。  相似文献   

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