论高校辅导员与大学生的沟通艺术

大学生与高校辅导员的沟通问题已经存在许久,主要是大学生不愿与辅导员进行沟通、辅导员没有好好与学生进行沟通和辅导员偏心这三大问题。本文将对这三大问题进行分析并提出解决方案,以此来论述高校辅导员与大学生的沟通艺术。     

关于高校学生宿舍管理模式的探索与讨论

宿舍是高校学生日常生活、人际交往的重要场所,也是学生进行学习和娱乐活动的主要场所。随着大学扩招政策的执行,高校学生宿舍人数逐渐增加,管理矛盾凸显,为此应当积极采取合理的宿舍管理模式,促进大学生在校期间身心的健康发展。科技的进步和高校投入的增加,信息识别技术等全新的技术在高校宿舍管理中得到了广泛的应用,学生的宿舍生活日趋便利,宿舍管理效率逐渐提高,本文重点讨论高校宿舍管理的合理模式,希望为相关高校宿舍管理工作提高参考。     

高校辅导员对大学生心理危机干预的影响

心理危机干预是当前高校心理健康教育工作重中之重,高校辅导员在心理危机干预中起决定性作用。辅导员是与学生接触最多,接触最密切的人,他们可以第一时间发现学生心理危机事件并采取相应的解决对策。本文关于辅导员对学生心理危机干预的影响进行了分析,并提出了高校辅导员在心理危机各阶段参与大学生心理危机干预的具体策略。     

新媒体环境下高校辅导员队伍建设的环境因素分析

新媒体的兴起为高校辅导员队伍建设创造了新的环境,作为高校思想政治教育的一线 组织人员,辅导员在引导大学生树立正确的思想政治观念、促进学生全面成长方面承担着重大 职责。新媒体环境下,必须打造一支优质高效的专业辅导员队伍,从而提升当代大学生的培养 质量。本文主要就新媒体环境下高校辅导员队伍建设的环境因素进行分析。     

高校政治辅导员在大学生心理健康教育中的重要地位

高校政治辅导员是高校中最直接的基层学生管理服务工作者,在青年大学生心理健康成长中发挥着十分重要的指导作用。新的形势下,高校政治辅导员要立足岗位优势,结合当前大学生的个性特征和交往方式探索出一套切实可行的心理健康教育方法。在实践中,不断地提高个人素质,把心理健康教育作为学生管理工作中重要的一部分,帮助学生克服心理障碍,树立积极向上的世界观、价值观和人生观。     

浅析宿舍文化对高校学生素质教育的作用

高校宿舍是大学生学习、生活的重要场所,构建优良的宿舍文化对于提升大学生综合素质具有重要意义。本文分析了优良的宿舍文化对于大学生素质提升的影响,重点分析了通过构建宿舍文化进而提升大学生综合素质的路径。     

试论高校辅导员思政教育工作的存在问题及工作技巧

高校的思政教育,是大学生培养的关键问题,做好思政教育,可以让辅导员管理更加有效。辅导员是管理大学生的一线人员,要为学生提供各种各样的服务,思政教育是辅导员最基本的工作内容,也是做好大学生思想教育的主要形式。本文对当下辅导员开展思政教育的一些问题展开探讨,并分析如何提升思政教育的对策,希望对广大辅导员提供借鉴。     

高校辅导员对大学生的心理危机干预

高校辅导员处于学生管理工作的第一线,在大学生心理危机干预中具有独特的优势。为了充分发挥辅导员在大学生心理危机干预中的重要作用,辅导员应明确自身角色定位,并采取有效的途径和方法,干预并解决大学生在学习、生活、人际关系等中的心理危机问题。     

辅导员作风建设新常态

高校辅导员是大学生思想政治教育的主力军,担负着培养中国特色社会主义接班人的重要使命,其队伍的作风建设对学生的成才、成长起着重要作用。习近平总书记"三严三实"重要理念为新形势下高校辅导员的作风建设提出了更高的要求,是高校辅导员作风建设的新标尺。高校辅导员应切实践行"三严三实",加强作风建设,创新工作理念,开辟新形势下高校辅导员作风建设的新境界。本文阐述在新形势下,高校辅导员应如何践行"三严三实",进一步加强自身作风建设。     

大学生考试补考原因及应对措施

大学生考试补考已经成为高校教育的普遍现象,成为高校教育者们不得不面对的现实。大学生考试补考的原因是多方面的,做好新生入学教育工作,发挥班主任和辅导员的辅助引导作用,培养学生养成自主学习意识,积极探索灵活多变的教学方法,做好“辅导员——家长”齐抓共管等,对于解决大学生补考问题有积极意义。     

辅导员工作案例总结与创新

辅导员是高校对学生进行思想政治教育和管理工作的重要力量,辅导员要不断总结工作案例,创新工作思路,改进工作方法,创新德育形式,丰富德育内容,充分发挥辅导员的政治、教育、服务和辅导功能,提升大学生思想政治教育工作水平,促进辅导员专业化、职业化建设。     

叙事疗法在高校辅导员谈心工作中的应用

将心理咨询领域中的叙事疗法应用到高校辅导员与学生日常谈心工作中,是两者务实而创新的结合。在实践基础上总结出:高校辅导员在谈心工作中应用叙事疗法能更好地解决大学生思想、心理等问题,作用效果十分明显。     

心委日志在大学生心理健康教育中的应用研究

大学生心理健康是影响当代大学生个体健康发展的重要因素,是当前高校愈加重视的领域;心理委员日志(简称"心委日志")作为联系大学生和辅导员沟通的桥梁,对大学生心理健康有"追踪"性的反馈,基于学生心理委员的视域下,实现大学生心理情况与辅导员时时"追踪"。     

“双创型”人才培养视域下的辅导员职能探析

创新创业教育既是人才培养的组成部分,也是学生工作的重要载体。辅导员作为高校学生教育管理工作的一线人员和大学生直接的教育者、管理者、服务者,在"双创型"人才培养的实施中被赋予了重要的责任和使命。结合辅导员工作实际,找出了辅导员在"双创型"人才培养中存在认识不够、投入时间和精力不足、自身能力有限及高校缺乏重视等问题,分析了其在大学生创新创业教育中应扮演引导者、鼓励者、鞭策者、践行者、心理困惑疏导者和帮扶者等6大角色,并从高校和辅导员自身两个层面探讨了辅导员职能高效发挥的有效路径:高校要重新审视辅导员在"双创型"人才培养体系中的地位和作用,把该工作纳入辅导员的考核范畴;辅导员要转变观念,更新理念,不断提高工作水平,正确认识和科学引领大学生创新创业教育。     

高校辅导员队伍职业化专业化发展路径思考

高校辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,其辅导员队伍职业化、专业化发展是社会分工精细化和学生发展多元化的客观要求。近些年来,国家重视辅导员队伍能力发展,出台了一些相关政策,旨在进一步加强辅导员队伍能力建设。然而,在其发展过程中出现辅导员队伍不稳定、工作积极性不高、工作状态不佳等现象,极大影响了高校学生工作质量。本文主要从问题产生的主客观方面原因进行分析,并尝试对新时期高校辅导员队伍能力提升路径作几点思考。     

高校建设和谐宿舍的重要意义及有效途径

为加强高校宿舍管理,构建符合大学生身心发展需求的宿舍环境,结合实际工作经验及大学生宿舍现状,提出通过加大投入、规范管理、个性服务、活动推进等一系列措施,建设和谐的宿舍环境、宿舍氛围和宿舍文化,从而推进高校学生宿舍整体和谐化发展。     

PDCA理论下高校辅导员防控危机事件的机制新探

近年来,日渐凸显的学生危机事件对高校辅导员防控危机事件的能力提出了更高要求。将PDCA理论运用到高校危机事件的防控中,从加强辅导员防控危机事件的能力建设的必要性入手,分析辅导员在防控大学生危机事件中存在的问题,从教育引导、舆情掌控、应急处置、条件保障四个方面构建一套高校辅导员防控危机事件的机制。     

论新时期高校辅导员与大学生之间和谐师生关系的构建

高校政治辅导员与大学生的师生关系是一种基于师生业缘的特殊人际关系,是高校教育教学过程中最基本的关系.本文概括了当前辅导员与大学生之间师生关系的实然和应然的关系,分析了影响辅导员和大学生和谐师生关系的因素,提出了构建辅导员和大学生之间健康和谐师生关系对策的设想.     

新形势下高校辅导员工作面临的问题及对策探讨

为给新形势下高校辅导员工作提供新思路,文章探讨了目前面临的事务性工作缠身、高校扩招、"九零后"大学生新特点、后勤管理社会化等问题,认为作为高校思想政治教育工作一线的辅导员,应从拓宽与学生沟通渠道、以学生为本和谐施教、公平公正处理日常事务、吸纳学生干部和学生党员参与管理等方面完善工作思路,指导学生成长成才。     

创和谐宿舍人际关系，促进大学生心理健康

宿舍在大学生学习生活中的特殊地位,是"家"、是"小社会"、是"第三课堂",和谐宿舍人际关系对促进大学生心理健康有重要作用.个体差异、生活细节、个性与心理不成熟、人际交往知识和技巧的缺乏是影响大学生宿舍人际关系和谐的重要原因.应该从建设和谐向上的宿舍文化、培养学生良好的个性与积极情感、让学生掌握更多的人际交往知识与技巧等方面营造和谐宿舍人际关系,促进大学生心理健康成长.