国外高等农业教育发展的经验及启示

本对国外发达国家和发展中国家的高等农业教育的状况进行了探讨，并就国外高等农业教育模式与发展速度、教育管理体制改革与发展的经验与问题进行了分析。提出了可借鉴国外重视高等农业教育，把农业教育纳入国家发展的重要战略；多渠道筹措施资金，增加高等农业教育投入；拓展学科专业，突破农科界限，向综合化方向发展；扩大招生，加快高等农业教育发展；扩大高等农业院校办学自主权；积极推进科学和民主管理，加快现代化教育管理进程；高等农业院校要立足于为地方经济服务等经验。     

农业的发展依赖于科技与教育——荷兰高等农业教育及借鉴

本文介绍了荷兰高等农业教育在本国农业发展中的作用，对该国高等农业教育的概况和特点作了阐述，并针对我国高等农业教育的现状，提出了较为具体的建议     

着意引导形成特色和探究理论──《高等农业教育》和《高等农业教育信息》创刊10周年寄语

着意引导形成特色和探究理论──《高等农业教育》和《高等农业教育信息》创刊１０周年寄语华中农业大学龚祖文伴随着改革、开放的深入和扩大，《高等农业教育》和《高等农业教育信息》走过了１０年的光辉历程。《高等农业教育》和《高等农业教育信息》１０年的业绩，是我...     

泰国、印度重视高等农林教育

泰国、印度重视高等农林教育中国高等农林教育考察团一、两国政府重视高等农林教育无论是泰国还是印度都十分重视高等农业教育，特别是印度在６０年代以后，大力发展农业教育事业和开展农业科学研究。１９６０年北方邦建立了第一所农业大学，此后发展很快。目前，全印度有...     

数字农业与高等农业教育

首先介绍了数字农业的概念、特点和发展数字农业的必要性，然后分析了在数字农业工程的建设中，我国高等农业教育的地位和作用，并提出了高等农业教育应该明确农业人才培养目标，改革教育内容和教学方法，发挥高等农业院校的科技优势，为数字农业的发展提供科技保障。     

对试办农业高职教育的认识与思考

职业技术教育是我国教育的发展战略重点之一，而在农业职业技术教育中，高等农业职业技术教育相对显得十分薄弱。为了加强高等农业职业技术教育，优化农职教体系，本文对高等农业职业技术教育的内涵，试办的必要性和基本对策进行了探讨     

泰国、印度的高等农林教育

泰国、印度的高等农林教育中国高等农林教育赴泰、印考察团一、两国政府重视高等农林教育无论是泰国还是印度都十分重视高等农业教育，特别是印度在６０年代以后，大力发展农业教育事业和开展农业科学研究。１９６０年北方邦建立了第一所农业大学，此后发展很快。目前，全...     

增创高等农业教育发展的新优势

高等农业教育发展相对滞后。本从高等农业教育的一次难得发展机遇出发，论述了利用中、利用好原有优势的基础上，增创高等农业教育发展的新优势。     

我国普通高等农业教育与农业经济发展的互动关系分析

教育必须与经济发展相适应，一方面教育受经济所制约，另一方面教育必须为一定的经济发展服务。高等农业教育作为教育的一个分支与其发展总规律并行不悖，高等农业教育与农业经济的发展是相辅相承、相互促进、相互制约的关系。本从历史发展入手，通过模型分析检验了两的互动关系，并对其进行了理论思索，提出了当前我国农业和农村经济发展对高等农业教育的需求。     

对我国高等农业教育 报刊的初步研究与分析

回顾了我国高等农业教育报刊发展的历史，通过分析我国农业教育报刊的现状，指出了高等农业教育报刊发展中存在的问题，提出了改进这一问题的相应对策     

国内外优质稻米品质性状研究进展

重点介绍了国内外稻米品质性状及其相关性研究的进展。有关稻米品质性状的研究基本上概括为碾米品质、外观品质和食味品质3个方面,其中食味是决定稻米品质优劣的重要性状,弄清稻米食味与其它品质性状的相关性及其作用特点和规律,为优质稻米生产和优质米育种提供理论参考,制定我省特色的优质米评价方法,发展创汇及特色农业具有重要的借鉴意义。     

实施优质工程主攻果品质量

根据我省果树业的现状及国内外果树发展的成功经验 ,提出了面向 2 1世纪 ,确保我省果树业稳定持续发展的基本思路 ,即实施优质工程 ,主攻果品质量     

发掘优质稿源确保学报质量

要提高学报的学术质量，必须发掘优质稿源。具体措施有：建立作者信息数据库：加强与作者联系，保持作者队伍的相对稳定性；退稿工作讲求艺术性；在稿件修改过程中提高作者素养：提高编辑自身素质等。     

试论素质教育对教师素质的要求

论述了教师在素质教育中的作用，并在此基础上论述了教师的道德境界和人格特征，即献身教育事业，树立教师风范。阐述了教师的知识结构，即教师要具备丰富的人文社会科学知识、精深的专业功底和广博的教育科学理论。同时要求教师具备教书育人、人际效和科学研究的基本能力。