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当前高职院校体育教学指导思想单一,已不适应课程目标多元化的要求,课程目标多元化必然会带来教学思想的多元化格局。对高职院校体育教学弘扬“以人为本”、“人文精神”、“健康第一,终身体育”、“科学发展”等指导思想进行了阐述和分析,旨在促进高职院校体育教学改革。 相似文献
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高校体育在推进素质教育过程中,如何摆脱旧的教学思想束缚,将素质教育落到实处,是亟待解决的问题。教学实践中我们采用“一本、三化、五性”的素质教育模式,促进高校体育教学改革向前发展。 相似文献
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我国高校体育教学已经历了半个世纪的发展过程,当我们审慎回顾这段历史时会发现,高校体育教学思想总是融合着时代发展的气息,伴随着社会变革的步伐,并主导着不同时期的体育教学过程。因此,现阶段加强对我国高校体育教学思想的探究,对进一步深化高校体育教学改革是一件十分有意义的工作。一、增强体质思想建国初期,在毛泽东同志“发展体育运动,增强人民体质”题词指引下,我国高校体育将增强广大学生体质作为体育教学的主导思想,并进行了充分的实践。在相当长的一段时期里,高校体育教学紧紧围绕《劳卫制》和《国家体育锻炼标准… 相似文献
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刘长江 《吉林农业科技学院学报》2009,18(3):103-105
对我国学校体育教学面临的主要问题进行了分析,提出了目前学校应加强体育师资队伍建设,转变传统观念,深化体育教学改革,合理利用场地设施,以全面素质教育为指针,贯彻“健康第一”和“终身体育”的思想。 相似文献
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郝建峰 《山西农业大学学报(自然科学版)》2007,27(6):226-227
随着时代的发展,人们对教学提出了越来越高的要求,体育教学也同样如此."多元智能理论"被应用在很多领域的教学改革中.多元智能理论在体育教学改革中也起到了关键性的作用,推动了体育教学改革事业的发展.在此,就多元智能理论在体育教学改革中的启示做以探讨. 相似文献
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赵宏宇 《北京农业职业学院学报》2018,32(5):108-112
高职体育课程作为高职教育的重要组成部分,对促进学生体能素质、身心健康起着重要的作用。构建以就业为导向的高职体育教学改革不仅符合当下社会发展的潮流,而且满足了学生全面发展的学习需求,提高了学生的就业能力。构建以就业为导向的高职体育教学,需要实施一系列的教学改革措施,如创新高职体育教育理念、明确高职体育教学目标、构建高职教学新模式、科学选择高职体育教学内容、优化高职体育教学方法、完善高职体育考核评价体系、拓宽高职体育教学途径、加强师资队伍建设等,从而进一步加快高职体育教学改革的发展。 相似文献
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普通高校实施“阳光体育运动”对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
“阳光体育运动”是新时期加强青少年体育意识,增强青少年体质的战略举措。普通高校开展与实施“阳光体育运动”要提高认识,认真贯彻《学生体质健康标准》,深化体育教学改革,提高体育课教学质量。阳光体育运动的开展与实施是高校体育改革与发展的必然,对于促进高校体育教学具有有效性和可行性。 相似文献
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一、高校体育课程教学改革必须摆脱“应试教育”的桎梏 “应试教育”把考试视为终极目的,其影响已波及高校体育课程教学,且有越演越烈之势。例如,体育技术、技能考试项目繁多, 相似文献
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随着体育新课程标准的实施,体育教学改革正如火如荼地进行,课堂面貌焕然一新.但是,在实施新体育课程标准时,不少体育教师矫枉过正,使得体育课堂教学步入另一个误区.本文通过对职业学校体育与素质教育关系的探讨,阐述了体育在素质教育中的特殊作用;学校体育同样面临“应试教育”向“素质教育”转轨问题;体育教学应如何改革,以适应素质教... 相似文献
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孙东业 《山东省农业管理干部学院学报》2021,38(3):116-118
通过习近平总书记2016年12月重要讲话和教育部“新时代高教40条”等会议精神领悟,结合高校体育教学情况提出高校体育课程思政的教学改革方案.在目前教育政策大背景下如何把思政与体育课堂融合,如何把思政理论内容应用到体育训练课之中,已经成为大多数体育教学工作者的难题.依据心理学品德态度形成和改变原理即“顺从”“认同”“内化... 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2017,(8):86-87
近几年,随着高校教育改革的深入发展,体育教学改革在稳步推进中取得了长足的发展,但还存在是教学模式陈旧、教学方法落后和等诸多问题,严重影响体育教学的发展,为此,大学体育教学改革势在必行。 相似文献
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随着素质教育的实施与发展,使得小学体育教学理念素质化,让体育教学有了重大的突破与创新。目前,随着小学体育教学改革的进展,改革的关键是让体育老师能够适应素质教育的要求,从身体和心理上满足学生的发展与成长。文章将以素质教育为背景,通过对体育老师进行改革与探讨,促进素质教育在小学体育教学中的实施,浅谈一下素质教育与小学体育教学改革。 相似文献
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体育教学是学校教育的重要组成部分,中等职业学校的体育教学对专业人才培养目标的实现也具有重要的支撑作用。近年来,随着职业教育的飞速发展,中等职业学校体育教学改革势在必行。如何上好中等职业学校的体育课以及如何使中等职业学校的体育教学适应社会发展的要求,是我们体育教师共同探讨的一个问题。所以,本文就今后中等职业学校的体育教学的现状及改革作一简要概述。 相似文献
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根据通过对我国高校体育近50年的发展和现代大学生对体育观念变化的客观分析,进而得出新时代我国高校体育发展趋势的科学思想,因此在这里就对高校体育的教学内容、教学方法、课程教学模式和教学考试提出了一些建议。而在本文采用文献研究法等,想将现代普通高校体育教学改革中普遍存在的主要问题作为切入点,从自身终身体育的理念出发,把育人为根本,来讲述对普通高校体育教学改革的一些构想和想法。对普通高校体育教育改革进行探讨和研讨。根据现在普通高校体育现状,提出了相关的建议,进一步的深化及促进普通高校体育教育改革与发展[1]。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2015,(9):49-50
在我国高校体育教学中,足球是一项极其重要的教学内容,深受广大师生的喜爱。在足球运动教育中,学生足球意识的培养对球队整体足球水平的充分发挥产生着重要的影响。但是目前,我国高校体育教育领域在足球教学中过于重视学生的足球技能掌握情况,而对学生足球意识的培养有所忽视,十分不利于学生的未来发展。因此,本文在分析了高校足球教学中学生足球意识培养存在问题的基础上,探究了足球教学改革的方式和学生足球意识培养的措施,希望能够进一步提升我国高校足球教育水平。 相似文献
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