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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
郭景云 《福建茶叶》2021,(1):114-116
在课程思政背景下,加强传统文化与大学英语教学之间的融合,对于培育学生价值观和道德素养产生深远意义.同时,茶文化融入大学英语教学,作为英语课程思政教育的一种有效形式,对于促进学生文化自信提升,以及弘扬优秀传统文化产生深远意义.基于此,本文先对课程思政背景下,茶文化融入大学英语教学的问题进行分析,然后根据课程思政背景下,茶...  相似文献   

2.
刘会 《福建茶叶》2022,(2):195-197
思政课程是高职院校重要的基础必修课程之一,其对大学生的价值观、人生观和世界观的塑造具有重要作用.高职院校要对学生进行思想道德、职业道德、爱国主义教育,引导学生身心健康发展.中国茶文化历史悠久,蕴藏着深厚浓郁的文化内涵,具备较高的德育价值.近年来,国内高校思政课程改革深入,课程思政大力推进,研究高职院院校思政课程融入茶文...  相似文献   

3.
王艳 《福建茶叶》2022,(4):171-173
茶文化是我国优秀的传统文化,其中蕴含着许多思政方面的内容,在课程思政背景下,将茶文化融入大学英语教学具有深远的教育意义.本文浅要阐述了课程思政背景下茶文化融入大学英语教学的意义,分析了茶文化融入大学英语教学存在的问题,并分别从建立健全茶文化英语教学体系、在英语教学中介绍茶文化的发展历史、丰富英语教学当中的文化内容以及采...  相似文献   

4.
孙祝斌 《福建茶叶》2022,(3):149-151
基于当前课程思政建设热潮,高校英语教学中应关注课程思政教育,而课程思政教育融入大学英语教学的有效支持是传统文化,必须以传统文化与英语教学的融合带来学生正确价值观的培育和良好道德素质的提升.在传统文化中茶文化是十分重要的文化构成,其也具有融入大学英语教学的天然优势,基于东西方茶文化所对应的文化差异学习,进行跨文化交际教学...  相似文献   

5.
陈郁 《福建茶叶》2023,(3):101-103
基于课程思政背景下,各地区高校要主动加强优秀传统茶文化与英语实践教学的科学融合工作,引导学生树立起正确的人生价值观和社会观,并有效提升他们的综合素养,促进他们英语学习的全面发展。此外,高校英语教师通过将茶文化合理引进到英语课堂教学中,还可以有效完善课堂英语学习资源,激发学生的学习兴趣,提升学生民族文化自豪感,积极参与到民族优秀文化弘扬传播事业中,推动我国文化事业建设稳定持续的发展。本文将对课程思政下茶文化融入大学英语教学实践展开分析与探讨。  相似文献   

6.
李荔歌 《福建茶叶》2023,(11):121-123
茶在中国人的心目中不仅是一种解渴的饮料,更是一种内涵丰富的文化。茶文化源远流长,早在5000年前茶叶就已经被中国人民所接受,并且成为一种哲学文化,对中华文化的影响非常重要。促进思政课程与茶文化的结合,既有利于提高思政教育的实效,也有利于促进茶文化的传承和传播。本文对高职院校思政课程融入茶文化的路径进行探究,总结具体的对策和思路,从而有效发挥茶文化的教育作用。  相似文献   

7.
吴迪 《福建茶叶》2022,(2):205-207
基于课程思政这一背景,进一步强化传统文化跟大学英语教学间的融合度,在培养学生综合道德素养及价值观等方面具有极其远大的影响.与此同时,在大学英语的教学中巧妙融入茶文化,无疑是一种英语思政教育最有效的形式之一,不仅有利于提升学生的文化自信,而且还有利于使我国优秀的传统文化得到有效弘扬.因此下面本文主要在课程思政背景下以茶文...  相似文献   

8.
李丽丽 《福建茶叶》2022,(1):178-180
随着教育事业的发展,我国也将课程思政纳入高校教学目标,意在传授学生知识的同时,帮助他们树立正确的思想政治价值观念,实现立德树人根本任务.茶文化作为我国优秀传统文化,具有极高的育人价值,将其融入与高等数学课程思政中,对于学生正确三观的形成具有一定积极作用.为此,本文也将对传统茶文化融入数学课程思政做出以下相关探讨.  相似文献   

9.
邹毓莹 《福建茶叶》2021,(11):113-115
农业院校开展课程思政对于提高学生学农热情,强化三农意识和家国情怀有重要意义.我国传统茶文化文化底蕴深厚,思想内涵丰富,其广泛的哲学思维、丰富的思想道德观念与价值追求对于改变高校课程思政教育形式和方法、提升课程思政教育内容都具有重要的意义.以农业院校课程思政融入茶文化的可行性为切入点,结合当前农业高校课程思政的问题所...  相似文献   

10.
郭欣 《福建茶叶》2022,(1):255-257
茶文化中蕴含着丰富的精神内涵和道德价值,是我国传统文化的瑰宝,与现代社会高尚的道德标准相一致.而加强茶文化和高职院校思政教育的融合,有利于创新思政教育模式,更好地发挥思政教育教学的价值和作用.  相似文献   

11.
姚月 《福建茶叶》2021,(1):199-201
茶文化起源于中国,有着悠久的历史文化底蕴,反映了中华民族代代传承的文明和传统礼仪,构成了中国传统茶文化体系中的重要一环.茶文化过程中选茶、沏茶、饮茶、品茶一系列茶艺步骤中蕴含了丰富茶学知识和智慧,其内在传达的社会价值和文化理念也多种多样.新时代背景下,如何将茶文化所传递的文化内涵和教学思想融入高职院校课堂中,分析高职院...  相似文献   

12.
安火山 《福建茶叶》2021,(4):221-222
传统茶文化发展历史悠久,不仅蕴藏着深厚浓郁的文化内涵,而且还具有非常丰富、有益的德育价值.近些年,在文化强国战略发展背景下,各大高职院校开始把传统茶文化和思政教育教学工作相结合,以此继承和弘扬中国传统文化,充实高职学生校园文化生活,对推动学生全面发展具有非常重要的价值意义本文基于对传统茶文化融入高职思政教育教学的意义进...  相似文献   

13.
邓珊珊 《福建茶叶》2021,(12):203-204
在市场经济飞速发展的大背景下,当前我国社会的开放程度变得越来越高,有越来越多元化的社会思潮出现在大众生活当中,影响和改变着大众的价值理念和思维倾向.高职院校学生作为社会新生代力量的重要组成部分,他们保持什么样的价值理念和价值取向在很大程度上影响和决定着他们未来的发展,甚至会在一定程度上影响到社会的发展走向,因此,高职院...  相似文献   

14.
谢春玲 《福建茶叶》2021,(10):243-244
我国传统茶文化凝聚了中华民族文化的精髓,蕴含着浓郁深厚的文化底蕴,具有较好的育人功能.基于多元文化发展视域下,西方错误思想正在侵蚀着大学生群体,而高校则要合理运用思政教育来进行应对.本文基于对茶文化的价值内核进行解读,明确茶文化与高校思政课程融合的意义,而后总结出茶文化视角下高校思政课程实践路径,以供参考.  相似文献   

15.
邓敏 《福建茶叶》2021,(3):116-117
英语是高职院校中的一门重要的公共学科,将茶文化融入高职基础英语教学,不仅可以提高高职生英语水平,还可以通过学生弘扬茶文化,传承中国优秀的传统文化.基于此,本文阐述了高职基础英语教学中融入茶文化的影响因素,分析了高职基础英语教学同茶文化传播的契合点以及在高职基础英语教学中融入茶文化存在的问题,并提出了相应的对策.  相似文献   

16.
我国在长久发展过程中形成的特色文化体系,不但展现着我国劳动民族的智慧,还形成了独特的精神内涵,可为当前人才培养工作提供借鉴.为进一步培育符合岗位需要的设计人才,各大院校开始纷纷的构建全新课程体系,并认识到传统文化对于人才培养工作的促进意义,将更多的文化内涵融合到专业课程中,构建课程思政的育人格局,全面优化设计专业人才的...  相似文献   

17.
韦巧瑜 《福建茶叶》2021,(2):203-204
课程思政理念与应用数学教学,在育人目标和教育理论上都具有高度的契合性.正因二者有着密切的关联性,使得课程思政理念与应用数学的融合更具有可行性.因此,教师应从茶文化中获得课程思政新理念,对数学教育目标精准定位.以应用数学教育要点为切入点,合理融入思政教育元素.根据应用数学教学的既定问题,合理的引入思政教育案例.  相似文献   

18.
课程思政对于塑造新时期高校学生的价值观和世界观,促进专业与思政协同育人新机制的形成具有重要意义.法学专业课程思政是加强学生自我认同与国家认同的重要教育方式,其教育模式需要进一步研究和探索.基于茶文化以文化人的内在特性及其应用价值,法学课程思政教育有必要在理念、教材、教学、校园文化和实践素养形成等方面予以融入和契合.  相似文献   

19.
王琼 《福建茶叶》2023,(4):149-151
茶文化是我国优秀传统文化体系中不可或缺的重要组成部分,茶文化发展至今已经形成了一套独具特色的文化体系,在当今社会各个领域依然有着不容小觑的价值与意义。当前,在高职院校思政教育工作当中,茶文化作为重要的教育教学资源之一,深受广大教师与学生的关注,茶文化正在潜移默化中指导和影响着高职学生群体的价值观念。本文将就茶文化融入高职思政教育发展中的相关内容进行深入的分析和探究。  相似文献   

20.
王琼英 《福建茶叶》2023,(3):129-131
中华文化历史发展悠久,因自身独特魅力和精髓闻名于世。作为中华传统文化不可缺少的组成部分,茶文化历经千年沉淀,在承载诸多思想元素的同时,又生成了独属基因,彰显丰厚内涵底蕴,对后人成长、发展产生重要影响。正因如此,茶文化也从最初的文化层次上升到哲学思想高度,思想教育价值明显。鉴于此,在高职思政教育活动开展进程中,若想最大程度发挥茶文化的作用和价值,教师必须明确茶文化内涵,掌握茶文化精髓,结合传统思政教育存在的不足,提出茶文化在思政教育中的具体应用策略,以供参考。  相似文献   

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