大思政视阈下高校茶文化育人的价值及育人策略探讨

为了能够提升高校思政教育实效性,本文对大思政视阈下高校茶文化育人的价值及育人策略进行研究,首先阐述了大思政和茶文化内涵,然后介绍了大思政视阈下高校茶文化育人的价值,且提出了在思政课堂中渗透茶文化、开设有关茶艺文化的课程、注重校园茶文化氛围构建、创新茶文化传承教学模式、利用社会服务平台实现育人这几个育人策略,希望可以提供给相关人员一些参考。     

探究“大思政”视阈下高校茶文化育人的价值及育人策略

从大思政的角度出发,社会对人才的综合素质要求不断提升,高校是培养各类社会所需优秀人才的摇篮,应根据时代的发展不断革新自身的人才培育模式和方法从而培养出满足时代发展需要的优质人才。本文解析了思政教育和茶文化的内涵,论述了将茶文化引入到思政教育之中的必要性和价值。在此基础上详细全面的概述了在高校思政教育的过程之中引入茶文化育人的策略。     

"大思政"视阈下高等院校茶文化育人的价值及路径

"大思政"视阈下,新时代对学生的专业能力和道德素养提出了新的要求,且对高素质人才的需求日益增加.而高职院校作为社会培养具有高素质人才的重要场所,将思政教育与茶文化教育有机结合,以提高学生的专业能力和专业素养为教育目的,分析茶,文化,育人与思政育人相结合,对学生展开的育人作用,并研究"大思政"视阈下,高校对学生进行茶文化...     

优势视角下茶文化在高校思政教育中的运用

思政教育是高校对学生思想和行为进行规范和重塑的一种方式,其主要目的就是培养学生良好的思想品质。然而,在传统的教学理念下,学校教育是为社会服务的,教育的最终目的是培养社会型人才。而社会型人才在为社会创造价值的同时也忽略了自我价值的实现,这与我国教育的根本理念相违背。优势理念是一种从"本我"出发的思想观念,对高校思政教育具有启发意义。因此,本文先论述了优势视角下的茶文化观念,然后分析了高校思政教育中出现的问题,最后重点探析了优势视角下茶文化在高校思政教育中的运用策略。     

高校思政教育中茶文化教育与红色文化教育的融合路径

依托文化开展育人工作,对于提升育人工作的渗透性、感染性以及说服力具有重要意义。将茶文化与红色文化引入高校思政教育工作当中,则是在高校思政教育中践行文化育人的有效路径,同时对于提升高校思政教育工作成效具有重要意义。本文在对高校思政教育中茶文化与红色文化的教育价值做出分析与论述的基础上,对高校思政教育中茶文化教育与红色文化教育融合的可行性及其融合路径做出了研究与探讨,以期能够充分发挥出茶文化教育与红色文化教育在提升高校思政教育工作成效中的作用。     

茶文化视角下“三全”课程思政立体化育人模式构建路径

我国茶文化不仅包含了数千年的历史文化,其中还蕴含着丰富的育人资源,将茶文化与"三全"课程思政立体化育人模式的进行有机结合,已成为推动现代思想政治教育体制改革的必然选择。本文对茶文化视角下"三全"课程思政立体化育人模式构建价值进行阐述,提出了茶文化视角下"三全"课程思政立体化育人模式的构建路径,从思政课程体系的构建和第二课堂建设两方面着手分析了"三全"课程思政立体化育人模式的实效性价值。     

茶文化视域下的大学生思想政治教育实施路径

在"大思政"背景下,思政教育成为了高校开展日常育人工作的核心和要点,通过思政教育不仅有助于提升学生的综合素质、道德素养、职业精神和责任意识,还可以提升高校育人质量,对促进高等教育事业的蓬勃发展具有现实意义.茶是我国传统的饮品,在千年的发展历史中形成特殊的茶文化,茶文化具有底蕴深厚、历史悠久等特点,茶文化中不仅包含了茶叶...     

从通识教育视角看高校茶学专业思政教育的“大思政”转型

通识教育与茶学传统的思政教育之间既有共同性,也存在差异性。过去的高校思政教育主要以理论课程为主,而今,随着时代的发展,通识教育逐步被注重。社会也给高校茶学专业思政课程提出了新的要求。现如今,诸多高校思政教育不再局限于以专业技能为主,更多的是达到育人的目的。为更好地实现高校茶学专业思政教育"大思政"的转型创新,我们将从通识教育的视角进行分析。众所周知,我国有着悠久的茶文化历史,茶学专业学子对于高校思想政治教学模式有着很大的影响。因此,本文以高校茶学专业思政教育课程为例,探究了高校茶学专业"大思政"的转型之路。分析了高校茶学专业在通识教育视野下进行"大思政"转型中出现的问题,并提出了一些改进措施。希望为促进高校思政教育的发展提供理论依据,有效推进高校茶学专业思政教育的"大思政"的转型。     

茶文化在高校思政教育与文化育人中的契合作用

茶文化不仅仅是顺天道,尚简朴,更值得我们研究的是以人为本、艰苦朴素、勤俭节约的德育精神。茶文化诠释了文化育人的本质。基于此,本文阐述了中国传统茶文化的德育观,分析茶文化的育人思想。以高校思政教育与文化教育面临的问题为导向,从弥补高校思政教育文化缺失、健全高校思政教育内容、丰富高校思政教育模式出发,论述了茶文化融入高校思政教育与文化育人的可行性。最后,总结了茶文化思想与高校思政文化育人相契合的实践应用。     

茶文化视角下高校思政课程实践研究

我国传统茶文化凝聚了中华民族文化的精髓,蕴含着浓郁深厚的文化底蕴,具有较好的育人功能。基于多元文化发展视域下,西方错误思想正在侵蚀着大学生群体,而高校则要合理运用思政教育来进行应对。本文基于对茶文化的价值内核进行解读,明确茶文化与高校思政课程融合的意义,而后总结出茶文化视角下高校思政课程实践路径,以供参考。     

茶文化视域下高职辅导员与思政教师双育人模式创新实践研究

高校辅导员与思政教师双育人模式是大思政的必然要求,也是资源整合的优化选择。文章以茶文化为视角,强调体验性、过程性、传承性,在时代背景下,将文化基因移植到高职思想政治教育育人模式中,强调文化基因的一致性、历史积淀的相关性、原则方向的正确性,明确两支队伍构建育人模式的前提基础,在此基础上,探索茶文化视域下高职辅导员与思政教师双育人模式创新路径,利用好"第一课堂"和"第二课堂"的育人联动,协调好宏观与微观的统筹管理,推动好主渠道和主阵地的育人实效,开创思政教育新格局。     

茶文化背景下辅导员与思政教师联合育人模式的创新

提到我国优秀传统文化,必然离不开茶文化.茶文化对塑造正确价值观念和人格有着积极作用,这与高校思政育人工作方向一致.在茶文化背景下,探索辅导员与思政教师联合育人新模式,在茶文化的融入下提升高校思政育人效果,让学生可以在茶文化熏陶下获得更好成长.然而,高校茶文化在思政教育中的融入效果不理想,辅导员与思政教师联合育人模式还需...     

高校思政教育中茶文化教育与红色文化教育的融合策略探析

想要提升育人工作的渗透性、说服性,一定要基于文化教育开展实践,这对思政教育有重要意义。在高校思政教育中融合茶文化教育和红色文化教育,是在高校思政教育中实现文化育人的有效途径,同时也可以有效提高高校思政教育成效。基于此,本文对于高校思政教育中茶文化教育与红色文化教育相融合的策略途径展开讨论。     

高校思政教育中融入茶文化思维——基于社会主义核心价值观教育视角

随着我国茶文化思维的发展和高校思政教育进步,高校对于学生学习生活中思维意义上的提升格外重视,尤其重视在茶文化与高校思政教育的基础上培养学生的社会主义核心价值观。现阶段我国高校的茶文化思维已经与思政教育结合起来,在思政教育中融入茶文化思维,是教育视角的重大突破,也是我国思政教育得到很大的进步的一个表现,二者的结合也是传递我国茶文化思维和社会主义核心价值观的有效途径之一。     

茶文化视角下的农林类高校思政教育研究

在对茶文化内涵进行简述的基础上,通过问卷调查的形式从茶文化视角对农林类高校大学生实施思政教育的可行性进行分析,分析结果表明:基于茶文化视角的农林类高校思政教育具有一定的可行性。进而提出若干茶文化视角下的农林类高校思政教育策略和具体保障措施。     

茶文化融入高校思政育人工作途径的分析

在当前高校大学生思想政治教育工作当中,茶文化之所以能够发挥出如此重要的作用,与茶文化本身所具有的育人价值有着非常紧密的联系。茶文化与高校大学生思想政治教育不仅在目标上高度一致,而且与高校所推行的人才培养计划也有诸多相通之处。因此,将茶文化融入高校思政育人工作有着非常强的可行性。本文将基于茶文化融入高校思政育人工作途径,进行深入的分析和探究。     

论中国传统茶文化融入高校思政教育的形式

在学生培养过程中,思政教育的重要性得到凸显,其不仅是一门知识教育学科,也能帮助学生树立正确"三观",促进学生综合性发展。中国传统茶文化作为我国文化的精髓,将其融入到高校思政教育中,实现中国传统茶文化与思政教育无缝衔接,发挥文化育人成效,达到高校良好的育人成效。对此,立足于中国传统茶文化与高校思政教育的内涵,分析中国传统茶文化与高校思政教育的内在关联,论述中国传统茶文化融入高校思政教育的价值,提出中国传统茶文化融入高校思政教育的路径。     

茶文化视域下红色文化在高校思想政治教育中的运用分析

在当代高校思想政治教育中,茶文化和红色文化都是育人的重要资源。以文化为基础落实育人教育,能够有效提升育人工作开展的效率,增强育人质量。在高校思想政治教育中将茶文化和红色文化运用其中,是思政教育实践文化育人的主要方式,在提高高校思政教育工作效果方面呈现良好的价值。因此,本文主要阐述茶文化和红色文化在高校思想政治教育中的运用意义,并提出具体运用策略,为文化融入思政教育实践提供思路。     

茶文化背景下红色文化在高校思政教育中的具体应用

茶文化与红色文化同为我国文化体系中的重要内容，都彰显各自独有的育人功效，可作为宝贵的思政教育资源，促进高校思政教育的革新。在高校思政教育中，以文化教育为导向，促进茶文化与红色文化融入到其中，发挥思政文化教育与育人特性，使高校学生在了解与认知文化的基础上，健全学生人格品质，彰显高校思政教育实践的优质性。对此，依据茶文化、红色文化、思政教育的内涵及三者之间的关联，分析茶文化背景下红色文化在高校思政教育中应用的特性、价值，并提出茶文化背景下红色文化在高校思政教育中应用的路径。     

课程思政背景下茶文化与高校教学融合路径

在课程思政教育理念下,将茶文化思想融入高校教学工作中,有助于推动高校教学制度改革和教学管理制度优化,从而提高整体教学水平和育人质量,且对于大学生道德素质的养成和三观的科学建立有着积极作用。从茶文化思想内涵入手,简析茶文化内涵对高校教学的价值,结合课程思政背景下,高校教学引入茶文化的意义,提出课程思政背景下关于茶文化与高校教学有效融合策略,以期提升高校教学管理水平与人才培养质量,实现对我国优秀传统茶文化的传承和弘扬。