论“一带一路”国际交流中的茶文化呈现意义——以浙江农林大学茶文化学院茶文化实践为例

正茶文化呈现之命题,早在一千多年前陆羽所著《茶经》中便有论述,明确表达在被许多人忽略的《茶经·十之图》中。陆羽在十之图写道:以绢素或四幅、或六幅分布写之,陈诸座隅,则茶之源、之具、之造、之器、之煮、之饮、之事、之出、之略,目击而存,于是《茶经》之始终备焉。十之图论述的精神实质,也就是用形象的方式展示出茶的所有品质,并全方位地传递给关注者。茶文化呈现,正是以目击而存为滥觞,并在这一理念中脱颖而出。     

中国传统文化融入高校“资助育人”体系的探索——以茶文化为例

茶文化是中国优秀传统文化的重要组成部分。本文旨在汲取茶文化所包含的育人理念,将茶文化的精神内涵以“1+X”的模式,分阶段、分层次融入到大学生资助育人的过程中,构建“三有”资助育人新体系,弥补高校资助育人过程中人文素养的缺失,逐步提升资助育人实施的质量与成效。     

雷锋精神融入高校大学生党员教育研究——以浙江农林大学为例

雷锋,平凡且短暂的人生,却铸就了永恒的精神坐标,雷锋精神影响着一代又一代青年。把崇高的理想信念和道德品质追求融入到日常的学习生活中,对做好新时代学生党员教育、加强学生党员队伍建设、提升学生党组织凝聚力等具有重要的现实意义。大力弘扬雷锋精神,不仅在于引导学生党员争当爱党爱国、勤奋好学、爱岗敬业、乐于奉献、创新创业的模范,而且在于把雷锋精神渗透到学生党员思想的深处,为社会主义培养建设者和接班人提供强大的道德支撑和精神动力。     

茶文化融入高校育人的价值及实践路径探讨

当前高校思想政治教育工作中,传统文化在文化育人中发挥重要作用.茶文化中蕴含的内涵精神和价值指引与高校育人的根本目标有高度一致性,紧密联系.茶文化融入高校育人工作具有较强的价值和意义,对青年学生成长、国家发展都有促进作用.知易行难,相融实践也有一定挑战和磨合.因此,本文尝试对茶文化融入高校育人工作实践路径进行了分析研究,...     

高校思想政治教育长效机制探索——以茶文化生态育人为背景

高校思政教育是高校育人体系中的重要组成部分,如何探索出高效长久的育人机制,长久以来都是思政教育的研究重点.茶文化是传统文化中的一块瑰宝,其自身的形成融合了传统文化、古代哲学、艺术思考等,可从中挖掘出大量适合思政教育的理念和方法.本文将从刨析茶文化的精神内核,与生态育人思路相融合,探讨在面对当前思政教育存在的挑战时,如何...     

茶文化融入高校思政育人工作的路径探究

看似简单的茶文化,实际上中华民族经过几千年历史沉淀的结果,是具有中国特色的传统文化,是具有个人德育号召力的优秀文化。高校思政育人工作开展一直以来都比较传统化,按部就班的教学方式在育人效果上并没有达到理想状态,不断开拓新的教学方法才能促进思政育人工作的顺利开展,因此,本文将针对茶文化融入高校思政育人工作的路径进行研究,希望对提高思政育人工作质量与效果有所帮助。     

茶文化融入高校思政育人工作的路径探究

中国是茶叶的起源地,在中华大地上孕育而生的茶文化,是中华优秀传统文化的重要组成之一,其内涵深厚、包罗万象、充满智慧和启迪,虽历经千年而长盛不衰,其蕴含的丰富价值与高校思政教育始终坚持的以生为本、培育人才、筑心立魂、立德树人的理念有着异曲同工之妙,是提升高校思政育人工作实效性的重要资源。文章试图通过探究"课程教学改革"、"校园社团文化建设"、"互联网+思政"等路径,把茶文化中的精髓融入到高校思政育人工作,在文化自信、和谐人际关系构建、就业创业观念转变、健康生活理念塑造等方面取得突破。     

中国传统文化融入大学生美育路径探索 ——以茶文化为例

中国传统文化有深邃的思想,广博的内容,为国人提供了立身行世的行为规范.茶文化作为中国传统文化的重要组成部分,历史悠久,对提高大学生的美学素养有促进作用.本文针对目前高等学校美育现状及茶文化的内涵、优势及美育功能进行分析,从提高认识,加强美育课程建设,加强美育教师队伍建设,营造美育氛围等层面探讨了以茶文化助推大学生美育的...     

中国茶文化融入新疆高校课程思政育人创新路径

中国茶文化是中国优秀传统文化中的瑰宝,具有悠久的历史文化底蕴和国际影响力,其背后蕴含着儒释道三家的哲学智慧。在“文化润疆”的大背景下,将中国茶文化融入到新疆高校课程思政教学中,不仅可以丰富教学内容,还可以激发学生对中国传统文化的兴趣和爱好,提升当代大学生的审美能力和人文素养,为培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的文化基础,从而加强文化自信,厚植爱国主义情怀。     

茶文化在高校育人实践中的实现路径探索

茶文化是中华优秀传统文化中的重要组成部分,具有丰富的内涵和历史文化底蕴,将茶文化有效的融入高校育人体系的实践活动中有助于传承和弘扬中华优秀传统文化,同时还能培养学生的人文素养,推动高校的育德效力,是实现大学生综合素质和思想修养不断提升的主要路径.为此,本文从茶文化具有的基本内涵和育人理念展开叙述,对茶文化在高校育人实践...     

茶文化在高校“三个课堂”中育人的路径探索

文化是一个国家的灵魂。中国茶文化是中华民族优秀文化的一部分,也是传统文化传承和发展的载体。在高校教育中,挖掘茶文化的内涵价值,传播弘扬茶文化,可以培养学生的文化素养和综合职业素养。高校应该积极开展茶文化教育,探索茶文化整体化渗透的路径,通过精心组织和策划课堂教学、校内课外活动和社会实践活动,发挥高校三个课堂的综合育人功效。     

大学英语课程思政育人策略研究——以传统茶文化融入为例

课程思政对于培养社会主义接班人意义重大,影响深远.课程思政对专业教师的教学理念、水平、效果都提出了挑战,主要存在三个困难:第一,如何选择思政素材?第二,有哪些融入的方式?第三,怎样保证融入的效果?有两方面工作需要引起重视:提高专业课老师的思想认识和教学管理的适应性变化.本文将以中国传统文化中的茶文化融入为例,从政策解读...     

茶文化融入高校思想政治教育的路径探索

我国茶文化历史悠久,源远流长,蕴含着丰富的哲学思想.将茶文化融入高校思想政治教育中,能够更好地将优秀文化进行传承和发展,还能增添高校思想政治教育内容的趣味性、多样性,激发学生的学习兴趣.茶文化融入高校思想政治教育是促进高校思想政治教育教学改革与创新和提高思想政治教育教育质量的有效途径.     

中华优秀传统文化融入高校外语课程思政教学的探索与实践——以茶文化为例

近年来,国家相关职能教育部门针对思想政治教学工作提出了更高的要求和标准,习近平指出,必须灵活利用课堂教学实现专业课程与思政理论课程的同向同行,充分发挥其价值作用,切实推动学生的可持续发展.基于此,文章首先阐述了中华优秀传统文化融入高校外语课程思政教学的重要现实意义,就中华优秀传统文化下的茶文化内涵进行了概述,在此基础上...     

中国传统文化融入高校大学生思政教育的意义及路径——以茶文化为例

我国大学生是未来社会发展的主力军,加强大学生思想政治教育是为了让学生们树立正确的价值观。传统文化作为民族的宝贵财富,将传统文化纳入思政教育中,能够激发起大学生的爱国情怀,并承担起传承传统文化内涵的使命。而我国传统茶文化历史悠久,承载着中华上千年的历史文化,历经时间的积淀而产生。茶文化中也包含着丰富的思政教育资源,能够为当代大学生思政教育提供诸多文化价值。本文在思政教育的基础上,分析高校茶文化融入思政教育中的意义。从当前高校思政教育的现状入手,探讨将传统茶文化融入进高校大学生思政教育的路径,帮助高校大学生树立正确的人生观以及价值观。     

中国传统文化融入大学英语教学路径研究——以茶文化为例

我国传统文化在大学英语教学中的渗透,不仅有利于提升大学生的传统文化素养,而且能够有效提升大学英语教学水平以及学生的英语专业素养。本文在对大学英语教学中的母语文化失语现象做出分析与论述的基础上,对茶文化融入大学英语教学的可行性做出了分析,并对茶文化融入大学英语教学的路径进行了论述。     

茶文化融入高校“一站式”学生社区教育路径探析

如今,高校教育要求越来越严格,加强学生社区教育也变得越来越重要。为此,我们必须不断创新新型教育管理模式,打造符合学生实际学习需求的园区。“一站式”学生社区不仅具有交互性,还具有共享性,不但能够为学生创建出良好的共享和互助平台,还能形成新的教育圈层,促进学生社区教育活动的有序、高效开展。大量教育实践表明,将茶文化融入高校“一站式”学生社区教育当中,能够起到全方位育人的作用,形成系统的学生社区教育管理体系。     

思政教育融入茶文化的实践路径

新时期教育事业的工作开展,需要以学生综合素质的提高为主要目标,各大院校纷纷开设思政教育课堂,茶文化作为中国优秀传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的中国哲学思想.在现代化思政教育的过程中,融入茶文化的主要内容,能够拓展传统的课程实践路径,引导学生形成正确的思想观念,为社会输送高素质、应用型人才.从思政教育的本质来看,要以...     

关于茶文化思想融入高校育人模式的思考

我国茶文化具备丰富浓厚的底蕴及内涵,把茶文化思想融入到高校育人模式中,有利于以高校文化效力促进育德效力,是对我国优秀传统文化的大力传承及发扬,亦是提高大学生道德品质与综合素养的最佳路径.     

茶文化融入高校思政育人工作途径的分析

在当前高校大学生思想政治教育工作当中,茶文化之所以能够发挥出如此重要的作用,与茶文化本身所具有的育人价值有着非常紧密的联系.茶文化与高校大学生思想政治教育不仅在目标上高度一致,而且与高校所推行的人才培养计划也有诸多相通之处.因此,将茶文化融入高校思政育人工作有着非常强的可行性.本文将基于茶文化融入高校思政育人工作途径,...