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相似文献
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1.
吕维斯 《福建茶叶》2022,(5):155-157
在学前教育课程开展的过程中,必须要充分考虑到幼儿身心发育的特点性,摒弃繁难复杂的课本知识学习,而是利用中国自身优秀的茶文化和课堂活动等形式对其形成有效地引导教育,坚决把素质教育工作打造为学前教育的特色内容,使幼儿能够更好地接触到正统的传统文化教育,构建良好学习氛围和培养幼儿的感知兴趣.文章系统地介绍茶文化资源与学前教育...  相似文献   

2.
孙悦 《福建茶叶》2022,(4):193-195
我国拥有历史悠久的茶文化,茶文化在我国的传统文化中占据着重要地位,让学龄前儿童提前感受我国的茶文化,可以从小培养儿童的温润性格,提高儿童对于传统文化的品位、感受来自于茶文化的艺术.当前教育中,部分学校更重视应试教育,缺乏对于我国传统文化的全面学习,而茶文化中的传统美可以带给学龄前儿童全然不同的世界观,培养学龄前儿童产生...  相似文献   

3.
增强学生的文化积淀,并从文化元素中寻找教学灵感,则是当前专业人才培养中需要引起重视的问题。茶文化作为中国文化体系中的瑰宝,其本身就包含了丰富的美育素材,而且对于调节学生的心性都极有帮助。因此,重视对茶文化的课程导入,应成为目前教学改革的新思路和新途径。具体导入的方式为:引入小组合作学习模式、完成前置性茶文化教学、与家庭气息建立起联系、教师启示与鞭策相同步等四个方面。  相似文献   

4.
景永红 《福建茶叶》2022,(2):120-122
随着社会的发展和进步,我国已经步入了素质教育时代,素质教育时代要求学生要全面健康的发展,当然幼儿教育也是不例外的.茶文化属于一种包容性的创造性文化,包含有非常多的人文精神内涵,在茶文化背景下,开展学期教育的游戏课程,并深入分析茶文化的内涵和理念对幼儿有很重要的教育意义,能很好的促进幼儿更好、全面的发展.基于此,本文就针...  相似文献   

5.
何亦淑 《福建茶叶》2021,(1):134-136
我国茶文化中能展示出中国传统精神的魅力,可以说解读茶文化,便是深度了解中国传统思想发展历史的过程,在此视野下,进行教育教学,能促进学生以更好的路径去了解传统文化,由此提升教育课程开展成效.本文基于茶文化视野,对学前教育领域进行分析,以游戏课程作为讨论对象,探究茶文化视野下的学前教育行业应如何开展游戏课程,茶文化又将对课...  相似文献   

6.
茶文化作为我国传统文化的重要组成部分,在长期的继承和传播过程中,与音乐之间的关系越来越为紧密。掌握音乐教育在茶文化中的具体运用途径,适当在茶文化中融合、运用音乐,不仅有利于提高自身茶文化欣赏的能力,还有利于茶艺表演的整体艺术效果,推动茶文化的广泛传播。本文先从音乐教育和茶文化的关系入手,说明两者有所联系的表现,然后从三个角度分析将音乐教育在茶文化运用中的可行性,接着探讨在茶文化中运用音乐的重要意义,最后提出音乐教育在茶文化中运用的具体途径。  相似文献   

7.
王雨茵 《福建茶叶》2021,(3):172-173
我国作为茶叶生产大国,茶文化已经有多年历史,是中华民族历史文化的重要组成,茶文化拥有的独特内涵与价值可对教育事业有所引导.幼儿阶段的教育是关键,为了从小树立幼儿正确价值观,培养良好的道德品质,幼儿教育已经广泛引入茶文化.本文就对茶文化在幼儿教育中的具体运用进行分析,供参考.  相似文献   

8.
涂志云 《福建茶叶》2016,(7):322-323
茶叶从东土漂洋过海来到西方,在这里扎根发芽,直到开花结果,酝酿出带有英伦风范的英国茶文化。茶文化融入到英国社会,对英国文化产生了重要的影响。作为文化的一种重要表现形式,英语小说也成为茶文化展示的重要平台。本文主要通过分析英语小说中具有代表性的简·奥斯汀、盖斯凯尔夫人以及亨利·詹姆斯的代表作,探讨茶文化是如何在英语小说中灵活运用,展现自身魅力的。  相似文献   

9.
钟莉萍 《福建茶叶》2016,(8):329-330
茶文化是起源于中国的一个独特的文化层面。茶文化自古以来就以它的包罗万象性和丰富多彩性存在于人们的日常生活之中。它包括茶具、茶诗、茶道、茶艺和茶禅等等很多方面。茶文化是一个内容广泛的文化,如要真正地体味到茶文化的内涵和韵味需要有较高的鉴赏能力和审美能力。而音乐作为一种兼具韵律美和艺术美的存在物,无疑会提高人们的审美能力和感知能力。所以说音乐教育有利于人们培养对茶文化的尊崇,将音乐教育与茶文化相结合,使得两者相得益彰,可以创造出更富美感的存在状态。可以说,音乐赋予了茶艺以灵魂,茶艺赋予了音乐以形象。所以将音乐教育与茶文化综合运用起来就显得尤为重要。  相似文献   

10.
陈露 《福建茶叶》2023,(11):194-196
随着现代互联网信息技术的快速发展,我国民族音乐文化传承受到了极大的冲击挑战。为了能够最大程度提升民族音乐文化传承工作水平,可以尝试将茶文化融入到民族音乐传承中,构建出多元民族文化传承工作体系,为民族音乐传承发展注入更多新鲜活力与生命力。本文将进一步对茶文化在民族音乐传承中的运用展开分析与探讨,旨在提出茶文化与民族音乐传承的融合发展路径。  相似文献   

11.
刘莹 《福建茶叶》2023,(11):185-187
中华优秀传统文化是我国文化体系中的重要组成部分,随着我国社会经济的不断发展,茶文化与我国社会经济发展的关系日益密切。茶文化是我国中华优秀传统文化中的重要分支,对促进我国社会经济的发展以及文化强国的建设有着重要作用。在新时代背景下我国信息技术得以广泛运用,依托信息技术实现茶文化的传播和弘扬,还需要借助计算机技术、互联网技术、云计算技术来实现。但计算机技术在茶文化传播和弘扬中的运用还存在一些不足:茶文化传播形式单一化、茶文化传播效果不佳、茶文化传播平台待完善等,不利于发挥信息技术在茶文化传播中的应有作用和优势。鉴于此,文章通过运用信息技术传播和弘扬茶文化过程中存在的问题以及运用价值进行讨论和分析,并从大数据的角度思考信息技术在茶文化传播中的应用优势和实施策略,以期发挥计算机技术在茶文化传播中的运用价值,提升我国人民群众的思想意识和文化自信。  相似文献   

12.
汪洁 《福建茶叶》2024,(4):114-116
茶文化是中国优秀的传统文化,将茶文化元素中的内在价值融入学前教育中的游戏课程为幼儿的发展提供了一个更为广阔和创新性的环境,也助力了学前教育中游戏课程的教学改革。茶文化背景下的学前游戏课程的发展能够增加游戏课程的游戏元素,丰富游戏课程的内容;提升幼儿对学前教育游戏课程的兴趣,增强幼儿的探究欲;提高幼儿的审美能力,渗透美育的内容。在遵循传承性与创新性、开放性与多元化、趣味性与文化性并重的发展原则下,从游戏课程环境、游戏课程实践形式、游戏课程内容及课程梯度等方面着重探讨与论述了茶文化背景下学前儿童游戏课程发展的路径,从茶文化融入游戏课程的角度来体现二者的融合对于学前儿童发展的重要价值。  相似文献   

13.
我国茶文化源远流长,有着数千年的发展历史,而随着我国在国际影响力上的逐渐增大,其中华文化的世界地位,也在不断的增长,在进行这一文化传承的应用上,设计于园林景观对世界范围内的应用作用等,都可以更好的提升大众化和群众化的集中应用。从现代人性传承发展的设计领域上来说,通过合理的作用利用结构来说,不同的休闲体验性和特征作用基础等,如何利用茶文化进行园林景观上的合理建设,已经严重影响到实际的社会建设开发需求。本文从现代茶文化在园林景观设计中的巧妙运用形式进行简要分析,探究这个设计中的具体思路。  相似文献   

14.
随着现代化教育的深入改革,我国高职教育管理观念在不断改变,不仅重视提高学生的职业素养,而且重视培养学生的综合素质。我国文化博大精深,茶文化作为其重要组成部分,对当前现代教育管理具有重要意义。本文正是基于这一视角,围绕茶文化的思想内涵进行阐述,就茶文化对高职教学管理中的意义进行了探讨,并提出了茶文化在高职教学管理中运用的几点措施,以更好地促进其教学质量的提升。  相似文献   

15.
陈丽丽 《福建茶叶》2021,(4):114-115
对于开展大学生思政教育来说,大力推动文化育人已经成为构建大思政格局的重要内容.茶文化具有很强的传承、教育、服务功能,将茶文化融入到大学生思政教育具有十分重要的价值,需要采取切实有效措施认真加以优化和完善.本文对此进行了研究和探讨,在分析大学生思政教育运用茶文化的重要价值基础上,重点分析了存在的问题,最后就如何将...  相似文献   

16.
儒道佛三家思想培育出茶文化博大精深的内涵,其对华夏儿女的性格、处世心态、道德情操有着重要影响,也丰富了茶文化的表现形式、审美情趣。茶文化作为传统文化的重要内容,在学前教育阶段渗透茶文化学习与了解,不仅有利于培养幼儿良好道德品质的,提升幼儿的审美情趣;而且可以深化学前教育的传统文化底蕴,更是建设社会主义精神文明、构建和谐社会的重要内容,是发展我国文化软实力的重要方式。  相似文献   

17.
高明琪 《福建茶叶》2016,(10):250-251
在当前的职业素质教育中,体育教学作为公共课往往被排斥在课程改革体系之外,即使在完成课程改革也难以与专业教学相联系。因此,通过在现有体育教学中植入更多含有静、思、淡的文化元素,将能与传统的体育项目一致来完善学生的综合素质建设。具体的运用模式包括:探寻茶文化运用的切入点、茶文化与体育精神的交融、突出应用于传统体育教学、启发学生比较这两类文化等四个方面。  相似文献   

18.
龚春艳 《福建茶叶》2016,(4):263-264
茶文化是我国的古典文化,但随着人们生活脚步的加快,茶文化发展至今逐渐被世人遗忘,为加深中国人对茶文化的认识,了解其内涵,使这一文化继续传承与弘扬下去,我们有必要对中国茶文化进行宣传与学习。本文以学前教育为切入点,使学龄前儿童学习茶文化,了解茶文化对学龄前儿童的引领作用。  相似文献   

19.
黄珊 《福建茶叶》2021,(4):46-47
设计人员需结合主题选择、受众定位、设计理念创新三个关键要素,制定与策划动漫设计理念和风格.以大众审美与用户需求为立足点,有针对性的将茶文化元素应用到动漫设计中.设计人员需将茶文化元素与动漫设计理念进行精准对接,并在动漫设计主题中进行合理延伸与渗透.同时,基于茶文化元素丰富动漫设计的风格,并在动漫造型设计中合理的体现文化...  相似文献   

20.
王晶 《福建茶叶》2021,(5):174-175
茶文化具有独特的内涵,如以人为本理念,追求修身养德,讲求恰到好处等,将茶文化应用在高校教学质量管理中,有利于提升教学质量管理水平、丰富教学质量管理者的精神修养、提升教学质量管理者的心理素质.文章通过分析茶文化的内涵以及茶文化在高校教学质量管理中的作用,探索茶文化在高校教学质量管理中的运用,以期在提升高校教学质量...  相似文献   

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