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为了更好地促进广东风景园林规划设计事业,共话粤港澳大湾区生态园林景观建设,“2019广东风景园林规划设计大会暨广东园林学会园林规划设计专委会换届会议”于2019年7月27日在深圳召开。大会由中国风景园林学会规划设计分会、中国建筑学会园林景观分会为指导单位,广东园林学会为支持单位,广东园林学会规划设计专委会主办,深圳市北林苑景观及建筑规划设计院有限公司、深圳市欧博工程设计顾问有限公司、深圳市朗程师地域规划设计有限公司、深圳市造源景观旅游规划设计有限公司、广州普邦园林股份有限公司共同承办,深圳媚道风景园林与城市规划设计院有限公司、深圳市土木建筑学会生态园林景观专业委员会联合协办。 相似文献
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《绿色科技》2021,(19)
国务院在2011年4月出台了最新的政策,特别是一级的园林设计专业由于其专业性的特点,使得该学科直接促进国家生态文明建设,有助于"美丽中国"生态文明建设的发展,有助于国家未来宏伟目标的实现。园林景观行业在生态文明建设的推动下实现了全面化发展,特别是美丽中国的建设号角使得该行业兴起了发展的浪潮,最终促使该行业市场上的人才需求逐渐的旺盛。园林规划设计课是当下风景园林专业的核心课程,作为主干核心课程的该专业,由于其具有一定的应用性、实践性和创造性的优势,使得其能够快速地掌握基本原理和方法,学生也能更好地实现风景园林规划设计,采用混合式教学方法通过教学策略的探索,以助力园林景观设计专业的学生能够正确地掌握风景园林规划、设计、施工和管理能力。 相似文献
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《技术与市场》2005,(6):10-10
1966年生,女,高级园林工程师.1988年毕业于北京林业大学风景园林系园林规划专业,1991年毕业于南京艺术学院工艺系装璜专业.现就职于江苏省城市规划设计研究院,任中国风景园林学会会员、江苏省土木建筑学会风景园林学术委员会委员、江苏省城市规划设计研究院园林景观所主任工程师.一直从事各类园林景观规划、园林工程设计及城市规划设计工作,主要包括城市绿地系统规划设计、风景名胜区规划设计、旅游规划及工程设计、城市公园绿地规划及工程设计、城市广场规划及工程设计和城市道路、居住、单位、校园等各类城市附属绿地的规划及工程设计;参加了城镇体系规划、城市总体规划、详细规划、城市设计及名城保护规划的编制及研究工作等. 相似文献
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2019年《中共中央国务院关于建立国土空间规划体系并监督实施的若干意见》的印发,标志着我国空间规划和空间治理进入了生态文明新时代。为探讨在国土空间规划背景下风景园林规划设计行业未来担当的责任和使命,于2019年12月26日,以"国土空间规划背景下风景园林行业发展"为主题的新时代广东风景园林规划设计行业发展高峰研讨会在华南理工大学隆重举行。 相似文献
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改革开放30多年来,珠三角洲地区实现了经济社会历史性的跨越.随着人们对周围生活环境质量要求的不断提高,城市绿道园林景观规划设计也越来越受到人们的重视和青睐.文章以惠州市红花湖生态绿道园林景观规划设计为例,分别从设计构思和景观布局两个方面,阐述了城市绿道园林景观规划的基本设计思路. 相似文献
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《中国林业教育》2016,(6)
计算机辅助建造技术是利用计算机技术和三维成型技术进行辅助生产和建造的一系列技术的统称。首先对当前较为普及的计算机辅助建造技术进行了介绍,阐述了计算机辅助建造技术在"风景园林规划设计"课程中应用的优势。其次,针对"风景园林规划设计"课程的教学现状,探讨了计算机辅助建造技术在"风景园林规划设计"课程教学中的应用途径:首先应培养学生具备运用计算机辅助建造技术的综合能力;其次,计算机辅助建造技术的讲授应遵循由简入繁的原则,即循序渐进地设置课题,根据学生兴趣设置专项课题,由浅入深地安排专项课题任务。计算机辅助建造技术在"风景园林规划设计"课程教学中应用后,使学生掌握了新的数字化设计工具、强化了学生的逻辑思维和科学推理能力、提升了学生的三维空间设计能力和动手能力、激发了学生的创造力。 相似文献
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介绍了城市风景园林规划设计中的地域特征以及在现代化城市建设中的重要作用,分析了城市风景园林规划设计中存在的问题,提出了未来城市风景园林规划设计的可行性建议。 相似文献
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指出了近些年来我国城市化进程不断加快,风景园林规划设计在城市发展中具有重要作用。随着新农村建设步伐不断加快,风景园林规划设计理念逐步融入乡村景观。从具体设计建设实践活动中可以看出,在风景园林规划设计中融入乡村景观具有可行性,不仅能够提高生态环境发展质量,还能够促进城市与乡村地区各方面的可持续发展。探析了乡村景观在风景园林规划设计中的融入,分析了融入对策以及规划设计的必要性,为乡村景观与风景园林的整合提供参考性建议。 相似文献
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从景观生态学的角度,结合相关案例,以风景园林规划设计过程为切入点,总结了该过程中适用的景观生态学基本理论,并提出了其在规划设计过程中的应用方式,旨在为风景园林师在规划设计实践中如何更科学合理地应用景观生态学的基本理论提供参考。 相似文献
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指出了新中式园林的文化回归是对传统文化的继承和发展,是对民族文化与时俱进的诠释,也是每个风景园林设计师的"中国梦"。以福清市三馆室外园林景观设计为例,探讨了新中式园林的设计理念。 相似文献
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<正>中国风景园林规划设计大会2021年会与2022年会合并举办,称作“2021—2022年中国风景园林规划设计大会”。会议由中国风景园林学会规划设计分会和山东省园林绿化行业协会主办,于2022年4月24日—27日在济南市举办,大会以“风景园林高质量发展”为主题,涉及到的内容较多,主要包括公园城市的规划、居民绿色生活的建设、城市与乡村的规划、生态环境保护与生物多样性、城市风景名胜与自然保护区规划、风景园林设计创新、黄河流域的生态保护、绿色生态规划设计、智慧园林研究、风景园林文化传承等,其中重点揭示了在现代风景园林设计中文艺开放性的重要性。 相似文献
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新冠肺炎疫情时期的线上教学打破了时空的限制,在教学资源、教学模式等方面都有了更多的可能性。以厦门大学嘉庚学院的风景园林规划设计类课程为例,针对疫情时期风景园林规划设计类课程教学所取得的成效引发对教学的优化思考。深刻剖析专业课程教学现状,总结疫情期间线上教学存在的组织管理繁锁化、教学复杂化的特点,并从这两方面探讨了疫情时期风景园林规划设计类课程在实现学生参与性、教学均等性上具有的不可比拟的优势,进而提出了线上线下混合、联动、双管齐下的课程教学管理,以实现教学公正,构建多维多元教学框架的教学思路,实现了更高效的师生互动交流、更积极的学习状态、更多样的成果表达,从而提升风景园林规划设计教学的有效性,促进风景园林学学科的发展。 相似文献
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首先分析了风景园林专业实践教学的现状问题,提出了现代信息技术融入风景园林规划设计实践中的意义。其次探索在实践教学中导入现代信息技术的路径,即借助网络平台打造“云课堂”,构建“微理论+实调研+群讨论+云指导”的实践课程链,通过“三大主体”“两条路径”“一个体系”,构建“321”实践教学模式。最后以金陵科技学院的风景园林规划设计实践项目“兰花小镇”为例,从借助网络平台做好前期分析、利用智慧实验室与社交平台协同运作、虚拟现实演示等几个方面探索如何利用现代信息技术增强教学效果。 相似文献
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现代风景园林整体性框架背景下风景园林师的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
基于对中国传统园林和现代风景园林的解读,进一步分析了中国传统园林设计与现代风景园林设计之间的不同与联系。在阐述现代风景园林规划设计的基本类型和程序步骤的基础上,对现代风景园林整体性框架作了总结与梳理。同时,根据现代风景园林规划设计的生态系统规划及城市规划、综合性地产开发、城市的商业和公共空间规划设计、社区居住环境规划设计、公园及娱乐设施规划设计和旅游度假设施规划设计6种类型,以及项目规划、场地分析与市场分析、景观概念设计、景观方案设计、景观初步设计、景观施工图设计和景观施工配合7个设计步骤,进一步明确了现代风景园林行业对风景园林师专业技能和综合素质的基本要求。据此提出加强风景园林师培养的建议,即加强专业知识的传授,建立科学的专业基础课程体系,培养正确的形态美学观念、环境生态观念和人文社会观念;强化资料收集与理解能力、现场调研与分析能力、实际操作与动手能力、想象与创新能力、团队合作与沟通协调能力的训练;注重职业道德的培养,培养心态端正、积极学习、了解行业、坚持付出、有社会责任感的风景园林师。 相似文献