农广校培育新型职业农民的对策建议

大力培育新型职业农民,事关"未来谁来种地"的重大战略问题,农广校在提高农民科技素质,培养科技创新的新型职业农民中承担着义不容辞的主体作用。就新型职业农民的特点和农广校在培育新型职业农民的作用作粗浅的探讨。     

新型职业农民培育存在的问题及解决对策

大力培育新型职业农民是转变农业发展方式的有效途径,是促进城乡统筹、社会和谐发展的重大制度创新,更是有中国特色农民发展道路的现实选择。基于此,本文简要概述新型职业农民的概念、类别、培育要求,分析新型职业农民培育存在的问题,并提出相关的解决对策,对今后新型职业农民培育工作的开展提供借鉴。     

昆山市培育新型职业农民的做法与启示

新型职业农民是实施乡村振兴战略的重要力量,大力培育新型职业农民是解决“谁来种地”问题的现实选择,是实现农业农村高质量发展的迫切需要。介绍了昆山市培育新型职业农民在加强组织领导、创新培育模式、建设实训基地、开展宣传与激励等方面的做法,总结了昆山市新型职业农民培育工作的主要成效,并提炼了强化专职专司、资格认定、政策支撑和模式创新等可复制经验,对于促进新型职业农民培育工作具有一定的借鉴意义和参考价值。     

衢州市培育新型职业农民的实践与探索

衢州市以中央一号文件"大力培育新型职业农民"精神为指引,按照"做大培训超市,做优培训质量,做响培训品牌,培育新型农民"的思路,创新教学模式,扎实开展新型职业农民培育工作。     

现代职业农民的分类及培育的几种方式

中央1号文件突出强调加快农业科技创新,首次提出要大力培育新型职业农民,新型职业农民的出现,改变了传统分散的经营方式,提高了农业科技生产效率、使农业生产经营规模化、标准化、品牌化等成为可能。本文通过认识新型职业农民,就如何培育新型职业农民,浅谈几点看法。     

浅析新型职业农民培育

党的十八大报告和2012年、2013年中央一号文件,均提出了要大力培育新型职业农民,培育新型农业生产经营主体,事关"谁来种地?""谁会种地?"问题。需要创新机制加快培育进程,就我市农民素质教育及农业生产现状,提出了健全培育新型职业农民的培育方式及有效措施。     

新型职业农民培育中的几点思考

十三五规划建议,培养新型职业农民。大力培育新型职业农民,事关"未来谁来种地"的重大战略问题。这就需要凝聚共识,创新机制,营造良好的培育环境,特别是需要政策跟进,创造有力的培育条件,加速培育的进程。本文意在分析新型职业农民培育的现状,探索和思考相应的对策。     

加拿大农民持证种地

正今年中央一号文件强调要加快农业科技创新,提出要大力培育新型职业农民。而加拿大早已将培育职业农民作为推动农业发展的"重型武器",以教育培训作为培育职业农民的"抓手",通过职业教育保证农业后继有人,帮助农民解决农业生产中的实际需要。     

大力培育新型职业农民的战略思考

中央提出并实施大力培育新型职业农民的战略举措,培育新型农业经营主体——专业大户、家庭农场、农民合作社、农业龙头企业是现代农业发展的必然选择.对新型农业经营主体现状进行分析,提出大力培育新型职业农民的顶层设计方略,分析新型职业农民培养的典型案例并提出相关建议.     

立足产业 突出特色 全力推进新型职业农民培育工作

为大力培育新型职业农民,壮大新型农业经营主体,民勤县农业广播电视学校围绕产业特色,健全完善制度、精准遴选学员,创新培训模式、规范有序管理、强化跟踪服务,积极探索培育新途径、新模式和新举措,全面提升了新型职业农民的综合素质,取得了初步成效。     

张桃林:加快形成新型职业农民培育的政策和措施体系 力求取得六大新突破

<正>3月20日,中央农业广播电视学校、农民日报、中国农村杂志社联合在京举办大力培育新型职业农民座谈会。农业部副部长张桃林在讲话时强调,新型职业农民是农业科技成果的承接者和使用主体,是推动现代农业建设的力量源泉,培育有科技素质、有职业技能、有经营能力的新型职业农民就是培育粮食安全和农产品有效供给的未来,就是培育农业现代化的未来,也是培育新农村的未来。张桃林指出,今年中央1号文件突出强调加快农业科技创新,首次提出要大力培育新型职业农民,是中央科学把握现代农业发展规律作出的重大决策,是新形势下加快推进"三化"同步发展的重大部署。     

新型职业农民培育系统优化研究——以四川省绵阳市为例

大力培育新型职业农民,实现从新型农民培训向新型职业农民培育转型。以四川省绵阳市为例,运用系统理论,对新型职业农民培育进行了深入分析研究,查找存在问题,总结实践成果,提出新型职业农民培育系统在确定培育目标、制定认定管理办法、构建组织机制等方面的优化方案。     

加强职业农民教育 提高职业农民综合素质

为推动乡村全面振兴,其中一个重点就是对新型职业农民的培育,为了进一步加强新型职业农民文化素养和职业技能培育,把中职教育衔接培训、联办高等教育两种培育模式作为培养新型职业农民的最直接、最有效的途径,大力培育新型职业农民。     

江苏阜宁县新型职业农民培育工作举措与成效

近年来,江苏省阜宁县农业干部学校把现代农业发展和农民科技需求紧密结合起来,以部、省和地方新型职业农民培育项目为抓手,大力培育新型职业农民,不失时机壮大现代农业建设生力军,为乡村战略实施提供了强有力的人才支撑。该校通过近年来的培育实践,总结出了阜宁县提升新型职业农民培育工作成效的举措,要坚持政府主导强化培育的主体责任、坚持多措并举提高培育的质量效果、坚持创新方式拓展培育的传授手段、坚持规范认定增强培育的服务能力、坚持典型宣传营造培育的良好氛围,为其他地区开展新型职业农民培育工作提供参考。     

大力培育职业农民 推进现代农业发展

中央一号文件突出强调加快农业科技创新,首次提出要大力培育新型职业农民。发展现代农业,根本出路在科技,关键在人才,最基础的就是要培育有科技素质、有职业技能、有经营能力的新型职业农民。农民教育培训是现代化农业发展和社会主义新农村建设的需要。     

新型职业农民培育的硕士学位论文研究综述

历年来国家的一系列文件都明确提出要大力培育新型职业农民,本文将对新型职业农民培育的硕士学位论文研究内容进行综述,主要对关于新型职业农民培育的各个地区发展研究以及培育中存在的问题、解决的对策及不同主体在新型职业农民培育过程中的作用、关于新型职业农民各种素质及需求以及其他研究内容进行综述,以期明确新型职业农民培育的研究重点,为未来研究者提供参考。     

关于北京市培育新型职业农民的思考

新型职业农民是指全职务农的高素质现代农业从业者。大力培育新型职业农民对北京都市型现代农业发展至关重要。从分析新型职业农民培育的供求矛盾入手,力求找出新型职业农民培育的客观定位,解决当前存在的问题,抓住机遇,全面打造北京新型职业农民队伍。     

内蒙古锡林郭勒盟结合农技推广培育新型职业农民

新型职业农民是乡村振兴的主力军,锡林郭勒盟从2014年以来开始大力实施新型职业农民培育工程,完善了培育体系、创新了培育机制,特别是结合基层农技推广工作培育新型职业农民,取得了良好效果。该文介绍了锡林郭勒盟的主要做法与成效,对今后新型职业农民培育工作进行了探讨,提出要结合农技推广增加技术指导员,利用农牧业科技实验示范基地开展实训实操,组建农机人员服务跟踪队伍,把科技示范主体和新型职业农民培育有效融合。同时要建立政府统筹协调机制,提升农技推广队伍服务水平,建立嘎查村级农技服务点,强化信息化手段应用,以加快新型职业农民培育进程,实现乡村人才振兴。     

农广校培育新型职业农民的探讨

2012年中央1号文件突出强调加快农业科技创新,首次提出要大力培育新型职业农民.在新的形势下,作为有三十多年办学经验的农广校如何来完成培育新型职业农民这一重要任务,是必须研究的问题,对此作粗浅探讨.     

互动式教学模式应用于新型职业农民培育的实践与思考

大力培育新型职业农民,是促进传统农业产业转型升级,加快社会主义新农村建设的核心内容。如何立足新型职业农民知识基础和学习特点,将互动式教学模式引入新型职业农民培育过程,提高培训质量,是当前新型职业农民培育中亟待探究的现实问题。