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通过近几年的实践探索,我国的职业教育已经取得了一些卓有成效的成果,但仍然有一些学科教育的痕迹。本文以计算机基础课程为背景,从课程培养的目标和职场对人才的需求出发,引入IC~3国际标准认证,将学历教育与职业培训密切结合,显著提升了学生的计算机综合应用能力和就业竞争的优势。 相似文献
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探讨了高职院校计算机应用基础课的发展方向及如何进行课程改革,提出了以工作任务、学生就业为导向,增强学生的职业能力,这也是高职院校在教育中有着不可替代性的地位的体现。 相似文献
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《山东省农业管理干部学院学报》2019,(3):168-172
本文以艺术院校的计算机基础课程为例,分析了目前教学所面临的问题和艺术院校学生的特点,通过重新定位课程目标和对教学模式、教学内容、考核方式等方面的探讨,在此基础上提出了与专业结合的计算机基础课程改革方案。 相似文献
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在分析《3S技术》课程教学实习改革必要性基础上,提出了基于GPS控制网构建、地物地理坐标采集、图像几何精校正、土地利用专题信息提取及专题图编制的教学实习改革基本思路和具体做法,并对其实现的保障黍件和实习中遇到的一些主要问题进行了分析,以完善(3S技术》课程教学体系,促进学生综合运用知识能力的培养,提升专业教学水平。 相似文献
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计算机本科专业课程考核改革的现状与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
本文针对普通高等院校考核改革的现状,结合计算机系课程考核改革实践的调查和分析,提出了以强化实践操作考核,提高学生的计算机应用能力和创新能力为目标的计算机本科专业课程考核改革的设想以及深化课程考核改革的对策。 相似文献
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大学计算机基础目前对于非计算机类大学生普及计算机知识与技能的最重要课程。因此提高大学计算机基础的教学质量是对高等教育水平的提高极具价值的。本文对目前的大学计算机基础课程出现的问题和难点进行了剖析并提出了相关改革建议。 相似文献
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针对当前农业高职化学教育的现状,从教学内容、教学方法及手段、考核方法等方面提出改革对策并进行了教学实践。 相似文献
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孙伟 《吉林农业科技学院学报》2012,(1):97-98
软件工程课程作为计算机专业的一门基础性课程,课程的实践性较强,在该学科的教学过程中要让学生掌握系统的软件开发原理与方法,尤其是培养学生解决实践问题的能力,提高学生实践动手能力,可为以后从事工作打下坚实基础。本文主要探讨了软件工程教学的现状、教学改革的内容和方法以及改革的实践策略。 相似文献
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介绍了生物信息学课程教学的特点,分析了计算机专业生物学课程教学中存在的问题,提出了计算机专业生物信息学课程教学方法。 相似文献
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本文简要分析了饲料学考核方式的现状和存在的问题,并根据饲料学课程性质,从理论课程和实验课程2个方面对考核方式进行了改革和实践。经实践证明,本次对饲料学考核方式的改革,激发了学生的学习热情和积极性,提高了教学质量,为动物科学专业相关课程考核方式的改革提供借鉴。 相似文献
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农业院校计算机基础实践课程教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
高等农业院校计算机基础实验(非计算机专业)教学中普遍存在着生源广、课时少、学生基础差异大的问题,给教学活动的组织带来了一定难度。深入研究以上问题,有针对性的进行教学模式与考试模式的改革,建立一个更公平、更科学、更有效率的开放式教学平台,可在很大程度上解决现存矛盾,提高教学质量。 相似文献
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结合课程群建设的实践,总结了德州学院生物科学专业基础课程群的建设与改革状况。就教学大纲、教学计划、教学内容、教学方法和手段、实验教学等教学改革措施进行了建设和改革。 相似文献