高校图书馆阅读推广模式分析与研究——以海南大学图书馆为例

海南大学图书馆本着对读者负责的宗旨积极开展阅读推广活动。现就高校图书馆阅读推广的目的、必要性进行分析,阐述了高校图书馆可以开展学科馆员阅读推广模式,纪念日阅读推广模式等8种模式,最后阐述了阅读推广工作中的3个启示。     

高校图书馆阅读推广服务创新实践探析

阅读推广作为一种新型服务模式,已经成为高校图书馆服务创新的主要领域。通过对长春工程学院图书馆开展的阅读推广实践活动的研究,旨在探讨全民阅读大背景下,高校图书馆开展阅读推广活动的创新理念和方法。文章首先对高校图书馆阅读推广工作的现状进行了简要的阐述,然后对该馆阅读推广工作创新案例进行探讨和分析,总结其成功经验,以期为高校图书馆开展阅读推广工作提供借鉴和参考。     

新环境下高校图书馆阅读推广探析——齐齐哈尔大学图书馆阅读推广实践与思考

阅读是通往人类文明与智慧的阶梯,开展阅读推广工作,提高学生阅读能力和水平是高校图书馆的重要职责之一。齐齐哈尔大学图书馆在阅读推广活动中,不断探索和创新,各类活动均有很强的连续性和可操作性,成效显著。本文对齐齐哈尔图书馆阅读推广工作做了相应的分析和总结,并提出为更好的开展阅读推广,高校图书馆应当增强形式与内容,加强活动的互动交流,建立阅读推广部门等方面进一步思考与努力。     

高校图书馆阅读推广服务的探讨

高校图书馆是开展阅读推广服务的理想场所.开展常态化阅读推广服务是阅读推广服务中的重中之重.研究介绍了能开展常态化阅读推广服务的一些活动,探讨了能促进阅读推广服务常态化的措施.     

基于CiteSpace知识图谱的高校图书馆阅读推广活动分析

近年来,高校图书馆一直在积极探索如何开展阅读推广活动,主要聚类在数字阅读、阅读推广团队、阅读推广内容、形式、阅读推广服务、阅读推广策略六个方面。在2015-2019年间,阅读推广的前沿趋势也发生了变化,从数字阅读、专业阅读、微媒体阅读逐步转移到服务与模式的创新方面。目前阅读推广存在的问题集中在缺少政策支持、资金短缺、专业团队建设不完善、阅读推广形式单一几个方面。高校图书馆可从建立阅读推广专业化队伍、构建合理的图书馆资金分配模式、创新阅读推广形式、开展多元化的阅读推广活动几方面进行深入的实践探索,进一步推动高校图书馆阅读推广活动全面发展。     

高校图书馆阅读推广案例对比分析——以河南大学、湖南师范大学、长沙理工大学为例

开展阅读推广活动是高校图书馆的重要社会职责,通过对河南大学、湖南师范大学、长沙理工大学三校图书馆在阅读推广策划、开展、宣传及成效等方面进行案例对比,分析各校阅读推广的重要特色、成功经验及不足之处,总结了阅读推广可持续长期有效发展的方法。     

高校图书馆阅读推广服务创新研究

全民阅读背景下,高校图书馆肩负着推动全民阅读推广活动开展的重任.高校图书馆在阅读推广活动中应充分发挥自身资源、人力、技术等方面的优势,建立健全阅读推广工作的各项制度,营造阅读氛围,以积极、主动、创新的态度,创新活动内容和形式,共同促进学校阅读推广工作的进步.     

基于社会网络分析的本科生社会科学潜在阅读兴趣小组挖掘探析——以中国药科大学为例

[目的/意义]自政府工作报告连续6年都提到全民阅读以来,阅读推广工作在全社会进行了全面开展.高校作为开展全民阅读的重要场所,在现代技术快速发展的背景下,急需适应时代发展的阅读推广的创新实践,为阅读的精准推广研究与实践提供有益参考.[方法/过程]本文基于社会网络分析技术,从汇文系统中下载中国药科大学的本科生的借阅数据,以...     

移动阅读背景下高校图书馆阅读推广分析研究

移动阅读作为一种新的阅读形态,已越来越受到人们的关注。面对数字化时代的发展与人们阅读习惯、阅读方式的转变,高校图书馆的阅读推广工作有了新的抓手,面临新的契机。高校图书馆应抓住机遇,积极利用移动信息技术开展移动阅读服务,在大学生群体中推广阅读。文章在分析移动阅读对高校读者影响与高校图书馆阅读推广存在问题的基础上,就高校图书馆如何引入移动阅读服务推动阅读推广作进一步策略分析,以期推动高校图书馆构建更完善的移动阅读服务,促进阅读推广的发展。     

高校图书馆阅读推广工作从“新”着手的探索与实践——以黑龙江科技大学图书馆为例

高校图书馆开展阅读推广活动目标群体（大学生）的生活形态与阅读密切相关,其阅读推广工作亦开展得如火如荼。图书馆应该在倡导阅读理念和内容方面推陈出“新”,以“新”生为重点目标群体,借助“新”技术、“新”媒体开展了一系列阅读推广活动,致力于实践与经验,使阅读推广工作成为图书馆工作的新常态。     

图书馆引导大学生深阅读途径探讨

针对大学生浅阅读的趋向，对图书馆如何引导大学生深阅读进行了研究。高校图书馆应该加强导读工作，通过各种途径开展读书活动，引导大学生深阅读。要重视高校图书馆导读工作，发挥其导向作用；提高大学生对阅读和深阅读的认识；利用Web2.0技术，搭建网络导读平台；加强书评工作，引导深阅读。同时，积极开展各种读书活动，如阅读经典、举办读书讲座、读书节等，使大学生走向深阅读。     

我国全民阅读现状透析

我国国民图书阅读率6年来持续走低。作者从阅读的理念、习惯、质量、条件等方面分析了影响我国全民阅读的不利因素。     

全民阅读的“危”与“机”：基于美国国民阅读调查的视角

较详细地介绍了2002～2008年美国三次全民阅读调查报告内容,分析了其特点和影响力,同时简单介绍我国国民阅读调查和推广阅读活动,期待从美国全民阅读调查的视角为研究我国全民阅读活动提供借鉴。     

我校学生阅读状况调查与分析

一个学生综合素质的提高,仅局限于课本知识的学习是远远不够的。因此,要想提高学生的素养、拓展知识面,就应该了解其在课外阅读方面的基本情况,课外阅读的方法,从而提出合理化建议,有针对性的给予指导和帮助,使学生对课外阅读产生兴趣,养成课外阅读的习惯,从中获取知识,受到熏陶。     

试析现代阅读新趋势及对策

随着信息媒体的多样化和生活节奏的加快,出现了浅阅读的流行趋势.对此,文章详细论述了浅阅读的危害性,提出图书馆可以从阅读经典名著、养成良好阅读习惯、个性化阅读等几方面对读者加以引导,使其从"浅阅读"的氛围中逐渐走出来,回归书本,回归经典.     

在学习型组织建设环境下大力推进图书馆阅读活动

开展＂爱读书,读好书,好读书＂活动,是学习贯彻党的十七届四中全会精神,推进学习型组织建设的一项重要活动,是全面提升读者素质,加强学习型读者建设的重要契机,是丰富和充实读者业余生活、推动读者工作和谐发展的重要举措,为图书馆事业的科学发展、创新发展、和谐发展注入了新动力,提供了新支持。     

国内外数字阅读行为研究综述

[目的/意义]对国内外数字阅读行为相关研究做系统梳理,总结研究现状,为日后该领域的研究提供参考。[方法/过程]笔者以Web of Science数据库及CNKI为数据来源,从数据库中选取相关文献,以可视化方法,绘制数字阅读行为领域知识图谱,对该领域研究主题热点进行分析。[结果/结论]结果显示,数字阅读行为的相关研究可大致划分为理论研究、行为研究、影响因素研究和策略研究4个类别,通过主题热点分析发现,国内该领域的研究主题广泛但学科交互性不强,对新兴方法和工具的应用程度不高,今后该领域尚需加强跨域合作,加强对各类前沿研究方法和技术工具的引入。     

大学生阅读状况调查——关于大学生阅读状况与国内出版业发展的关系

随着时代发展高等教育规模的扩大,在校大学生的队伍不断扩大,他们所要获取的知识层次和结构悄然改变,与之相适应的国内图书业也随之发生巨大变革。大学生的阅读状况影响着国内图书业的发展,针对大学生阅读状况的调查与分析,以此侧面来了解国内目前图书业的发展状况。     

探讨数字化图书馆导读工作

导读是图书馆读者工作的重要环节,是体现图书馆教育职能的有效手段。以大连海洋大学图书馆为例,就数字化图书馆的导读方法、意义及发展趋势进行了探讨。     

领略学术论文的内里乾坤

探索文检课开展学术论文研究性阅读指导的教学模式,该模式源于阅读是写作的基础之理念。阐释浅阅读、深阅读和延伸阅读3个阶段的任务目标和具体内容,分析和纠正学生写作中认知误区导致的技能缺陷。以期实现图书馆阅读指导和文检课教学,交融渗透中的协调发展和进步。