图书馆嵌入式学科服务模式实践研究

"嵌入式学科服务"模式是未来高校图书馆学科服务的新方向。嵌入式学科服务具有专业性强、涉及面广的特点,是一项图书馆服务系统工程,实践中如何准确把握嵌入的"度",并真正深入到高校用户更深层研究领域中,实现与高校教学、科研服务的有机结合,是摆在诸多图书馆馆员面前的现实问题。在此针对图书馆嵌入式学科服务模式的建立展开讨论。     

我国农林高校图书馆学科馆员服务现状与分析

通过对我国农林高校图书馆学科馆员设置现状的调查,指出目前学科馆员服务制度在职责、人员配备等存在的问题,并提出了加强人才队伍建设、制订合理考核机制、提高学科馆员整体素质,向第二代学科馆员发展的措施与目标。     

学科服务背景下高校图书馆嵌入式参考咨询服务莫式研究

介绍了学科化服务背景下的嵌入式图书馆服务的内涵、特点;分析了高校图书馆开展嵌入式服务需要解决的问题;详细探讨了学科服务背景下嵌入式参考咨询的服务模式,主要包括嵌入式现场咨询模式、嵌入式实时咨询模式、嵌入式咨询知识库模式、嵌入式微信咨询模式和嵌入式BBS咨询模式等.     

高校图书馆嵌入式学科服务开展情况调查分析

嵌入式学科服务日益被图书馆界关注并已成为热点。对2016-2017年重点大学与一般大学综合竞争力排行榜中前50名的高校图书馆,从嵌入到科研、课堂教学的学科服务内容及实现形式两个角度进行调查分析,总结优点,归纳不足,并提出了针对性的改进措施,供国内同行参考。     

高校图书馆嵌入式学科服务与传统信息服务的比较分析

嵌入式学科服务是用户信息环境和用户信息需求驱动下的新型服务模式,与传统信息服务相比,其在服务原动力、服务理念、服务目标、服务主体与对象关系、服务内容、服务方式6个方面存在本质区别,但嵌入式学科服务又与传统信息服务紧密相连,它是由传统信息服务发展而来,是传统信息服务的深度深化,是未来图书馆学科服务深度发展的必然趋势。     

我国图书馆学科服务的难点与突破

大学与专业图书馆的学科服务发展很快,但在实践中也存在着一些难点,主要体现在学科服务的规划与设计、确立学科服务的基点、学科馆员的角色、学科服务的系统性和协调性、学科服务考核方法等。为此,要从机制上寻求对这些难点的突破,重点是加强学科馆员团队建设,学科馆员工作要循序渐进,需要馆领导的强有力支持和其他部门的积极配合,融入一线具有不可替代性,加强以用户满意度为中心的效果考核。     

高校图书馆学科服务研究

当前高校图书馆面临的重大课题之一是图书馆如何更好地为学科建设提供服务。文章从高校图书馆职能转变、学科服务现状和学科服务建设思路等方面做了初步探讨,为构建新的学科服务体系,更好地服务于高校学科建设,有着一定的借鉴意义。     

高校图书馆嵌入式学科服务发展理念与服务模式研究

分析了高校图书馆嵌入式学科服务的动因和定义;高校嵌入式学科服务理念创新与管理机制,包括理念创新顶层设计嵌入式学科服务,协同全馆重组学科团队构建服务保障体系,协调各方嵌入式服务工作制度化,培养职业素质凝聚团队集体精神;分析了嵌入式信息素养教育,嵌入式学术研究两种高校嵌入式学科服务模式。     

嵌入式服务在高校图书馆应用研究

嵌入式服务是学科馆员服务的高级形式,代表了学科服务的发展方向,在解决用户信息需求的同时培养用户利用图书馆的习惯,提高用户信息素养。文章以高校图书馆作为研究对象,分析嵌入式服务为高校带来的挑战,利用调查问卷了解当前嵌入式服务在高校图书馆的现状,并根据结果剖析存在的问题、提出针对性的建议。希望能为高校图书馆的发展与建设提供参考。     

高校图书馆学科服务能力提升策略分析

本文阐述了高校图书馆学科服务的内涵,从学科馆员制度建设、学科服务平台构建、学科馆员团队建设及绩效评价、服务模式的优化等方面提出了高校图书馆学科服务能力提升的改进策略。     

农业院校图书馆学科服务调研分析

通过对国内33所农业院校图书馆学科服务开展状况的调查,分析了农业院校图书馆学科服务开展的现状,并提出了农业院校图书馆开展学科服务的建议。     

高校嵌入式学科服务研究计量学分析

以《CNKI 中国学术期刊网络出版总库》为统计源,对目前国内嵌入式学科服务的研究现状,从论文的年代分布、期刊分布、频率分布、引证文献4 个方面进行了统计分析。最后分析了嵌入式学科服务研究的不足之处,并提出一些建议,为相关研究提供一定的参考和借鉴。     

高校图书馆学科服务模式调查分析

基于国内外已有服务内容、方式,通过统计问卷调查,了解高校学科服务用户需求.调查结果揭示了学科用户的信息需求与最优服务方式.同时,针对高校学科服务建设提出一些合理化建议.     

高校图书馆学科服务读者需求调查分析

通过对南京信息工程大学学科服务需求的调查和分析,试图了解用户对图书馆实施学科服务的认识和需求,从而为大学图书馆的文献资源建设和学科服务提供相关依据。     

美国艺术院校图书馆学科服务特点

美国大学图书馆学科服务的理论研究与实践经验一直都处于领先的地位.为了解美国艺术院校图书馆的学科服务,笔者对美国10所著名艺术院校图书馆的学科服务进行了调查,其学科服务的特点主要体现在:学科服务内容丰富、全面细致;体现人性关怀;重视信息素养教育;学科服务与专业教学紧密结合.这些都值得我国艺术院校图书馆学习和借鉴.     

高校图书馆学科服务存在问题与对策

选取学科服务发展较为成熟的英美两国,以及中国985、211等高校图书馆作为研究对象,对国内外学科服务发展进行了简单回顾,明确了学科馆员职责与角色定位。通过对中、美、英3国部分高校图书馆学科服务典型案例进行对比,总结分析了其各自特色,重点针对学科服务在国内高校图书馆中存在的问题进行了探讨,从8个方面对国内普通高校图书馆开展学科服务提出了可行建议。     

面向科研的高校图书馆学科服务发展研究

随着数字化的时代的到来,高校科研的分工变得更细,研究过程更复杂,知识传播与共享都通过网络进行,高校图书馆是提供科研信息的主要阵地,对科研所需的信息进行深度挖掘、整合知识。这样能够提高科研效率,满足科研人员的信息需求。     

基于VRE影响下的图书馆嵌入式学科服务

首先对虚拟研究环境(VRE)的概念进行界定,总结VRE的本质和特点,进而从数字资源、机构存储和数字图书馆角色定位的角度阐述VRE给图书馆带来业务机构的重规划、机构库强化与学科信息门户建设,最后指出图书馆应跟踪学科信息,提供嵌入式学科服务,提高学科馆员的服务能力.     

高校图书馆开展学科服务的思考——以海南大学图书馆为例

以海南大学图书馆为例,阐述地方综合性大学图书馆学科服务团队的建设、学科服务体系的构建、学科服务业务的开展,并试图摸索出反嵌入式学科服务.     

医学图书馆学科馆员网上服务

通过对18所国内医学图书馆网站的学科馆员服务在图书馆网站服务栏目中的位置、提供的服务内容和国内医学图书馆开展学科服务的现状的调查分析,提出了建设学科馆员网络服务平台的策略,以促进医学图书馆学科服务建设。