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随着就业环境愈发严峻,对计算机教学也提出更高的要求,如学生自学能力的培养、创造性思维能力的培养及实践应用能力的培养等,而要实现这些能力的培养,则要求高校与计算机教师进一步地对该教学进行必要的调整与改革。为此,文章将结合当前的就业环境及社会需求,对未来计算机教学的改革方向进行研究和探讨,以期在提高学生自学能力、创造性思维能力及实践能力的同时为国家和社会培养出更优秀的计算机专业人才。 相似文献
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人才是竞争力的来源之一,为制造业培养更加富有创新思维能力的人才,能够极大地提升竞争力。而高校主要的任务,是对人才进行培养,地方高校机械专业的人才培养目标,应符合地方经济的建设需要。基于此,本文就地方高校机械专业新型创业型人才的培养系统展开论述,仅供参考。 相似文献
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创造性教法在中职机械课程教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
《时代农机》2015,(9)
随着社会的发展,机械人才的需求量不断增加,学校对于机械人才的培养也愈加重视,因此,中职教学开始受到人们的关注,社会对中职教学对人才的培养也提出了更高的专业性和创新性要求。创造性教法的应用开始应用于之中教学中,并取得了显著的成绩。对中职机械教学法的应用现状进行分析,从现状入手研究中职机械教学中运用创造性教法的具体方式,希望可以为提高中职教学质量提供借鉴。 相似文献
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职业教育培养的对象是将来走上生产第一线的技术人员,管理人员,是推动地方经济发展的生力军,培养和激发职业学校学生的创造性思维能力是摆在所有职业学校专业教师面前的重要任务.为了使学生更好的掌握各门专业学科的学习,进一步认识到开设这些学科的重要性和必要性,明确专业的方向. 相似文献
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文章结合民办教育教学实际,分析传统管理学教学当中存在的问题及其原因,提出了全方位立体启发式的教学方法,从建立良好的师生关系激发学生学习兴趣,培养学生创造性思维能力,因材施教等多方面出发,全面展现了启发式教学在具体运用中的一些技术技巧。 相似文献
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随着现代我国社会竞争越来越激烈,要求各类技术人才们不仅要会书本上的理论知识,对各种专业技能还需要熟练掌握。对于机械专业而言,在这些方面表现的更加突出。要想培养出新一代的技术型人才,就需要对他们使用创造性教法,这种教法是培养机械人才的最佳途径,从中可以提高学生的动手能力以及动脑能力。 相似文献
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创造性思维是一种发散思维,是创新人才智力结构的核心。培养学生的创造性和创新意识,让学生的潜能得到最大的发挥,让他们能愉快地学习,使他们的学习生活更有趣是我们教师必须要考虑和重视的问题。 相似文献
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利用CAXA实体设计软件优化《工程图学》教学 总被引:3,自引:0,他引:3
把 CAXA实体设计软件引入《工程图学》教学,并从课堂教学和学生课外学习两个角度,提出了优化教学的方案。结果表明:在《工程图学》教学中引入CAXA实体设计软件既提高了教学质量,又培养了学生的创造性思维能力,同时也使学生掌握了一种三维设计软件。 相似文献
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中国教育在提出"和谐教育"和构建"和谐教育"模式时不能忘了创造性人才的培养这一目的,而"创新教育"模式的构建也不能忽视"和谐教育"。 相似文献
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韩会雄 《农业机械化与电气化》2008,(6)
目前农业职业学校正处在从传授知识向培养综合型、创造性人才的转型中,面对新形势,学校的专业设置、教学模式、教学内容、人才规格等都要适应社会经济发展需要。针对这些新要求,提出农职学校管理、建设的有效措施,使其与社会紧密相连,实行社会化办学。 相似文献
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形象思维在“工程制图”中的作用洪滨(哈尔滨机械工业学校)为促进现代生产力的飞速发展,当今世界各国都在致力于科学技术的竞争.其实质是人才的竞争.若造就一批具有雄厚理论知识的开拓型人才,即高智能的科技人才,培养其科学思维能力是至关重要的.因此,学习和研究... 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科,是通过对自然现象的发现、探究和反复验证形成的科学规律,实验是学习化学、体验化学和探究化学过程的重要途径;动手和动脑相结合,智力与非智力因素相结合,着眼于训练学生创造性思维品质,再把创造思维与创造个性结合起来,则是培养学生创造思维能力的有效途径. 相似文献
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本文从创新思维能力培养的意义入手,指出创新设计必须抓住创新本质,简化创新设计方式,通过加强创新训练,多看多想,多做多练,多装多拆,不断丰富机电专业课程创新阵地建设,从而培养学生创新精神,为社会输送合格的机电类综合应用型人才。 相似文献
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目前农业职业学校正处在从传授知识向培养综合型、创造性人才的转型中,面对新形势,学校的专业设置、教学模式、教学内容、人才规格等都要适应社会经济发展需要。针对这些新要求,提出农职学校管理、建设的有效措施,使其与社会紧密相连,实行社会化办学。 相似文献
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传统的平面艺术专业教学方式显得过于陈旧,教学模式单一,不利于激发学生的创造性思维,已经越来越不能满足现今对平面设计人才的庞大需求。将平面艺术设计专业科研项目纳入到教学的改革和实践中去,是专业设置与市场接轨的有效措施,可以培养适应市场发展的创新性人才,提高教学质量和水平。 相似文献