农村公共物品供给存在的问题及对策

本文列示了农村公共物品供给存在的主要问题,分析了问题产生的原因及对农民生活水平提高和农村的发展的制约,提出了转换农村公共物品的供给机制,增加对农村公共物品供给的投入,转变政府的职能等政策建议。     

农村公共物品供给存在的问题与对策

我国农村公共物品供给存在总量严重不足和结构失衡问题,应采取建立城乡一体化的公共物品供给制度,健全农民的需求表达机制和促进公共物品供给主体的多元化等一系列对策。     

我国农村公共物品供给存在的问题原因及对策

农村公共物品的有效供给是保证农村稳定发展的重要条件和保障,也是建设社会主义新农村的应有之义。应加大对农村财政转移支付的力度,缩小地区间的差别,形成自下而上的供给决策机制。     

农村公共物品供给机制探讨

农村公共物品是影响农村经济发展、农民收入、农业稳定的重要因素,但是当前我国农村公共物品供给严重不足,其原因在于供给机制缺陷,为了改变这一现状,需要改革和创新当前的农村公共物品供给机制。     

农村公共物品供给不足及其成因

我国目前农村公共物品供给不足,不仅影响了农村经济的发展,而且给整个国民经济的发展都带来了不可忽视的负面影响。因此,从公共物品的概念出发,对我国农村目前公共物品供给现状进行分析,探究农村公共物品供给不足的深层次原因,有利于加快我国农村公共物品建设,促进我国农村经济的发展。     

农村公共物品供给的探析

农村公共资源和公共物品的供给体制缺陷，是造成农民增收困难的致命要害，已影响到农村乃至整个经济的发展。究其原因，一是农村公共物品供给总量不足；二是政府与农民在公共物品供给上的角色错位；三是公共物品管理制度缺乏，致使挪用和浪费现象严重。要扩大农村公共物品的供给，政府应当采取向农村适当倾斜的公共物品供给政策；拓宽农村公共物品建设的融资渠道，完善农村公共物品的筹资制度，走投资主体多元化的道路以扩大公共物品供给规模。     

农村公共物品供给的制度分析

阐述我国农村公共物品的供给制度经历了3个阶段：人民公社时期、家庭联产承包制时期、税费制度改革之后的时期,它们的本质相同,其绩效却不同。其中人民公社时期的供给制度相对有效,而家庭联产承包制时期和税费制度改革之后的时期则相对无效。     

浅析农村公共物品供给的问题与对策

目前，我国农村公共物品的供给有着不断增长的趋势，并取得了一定的成绩，但仍存在大量的问题与不足，本文通过对农村公共物品供给存在问题的研究与分析，提出相应的解决对策，希望对我国农村公共物品的供给具有一定的借鉴意义，并对我国的新农村建设起到积极的促进作用。     

农村公共物品供给现状及对策研究

农村公共物品供给对农村社会发展具有重大意义,当前我国农村公共物品供给不足,已经成为农村经济发展的瓶颈和障碍。从公共物品的概念界定及属性出发,初步探析了我国当前农村公共物品供给的失衡现状,并从主客观因素深入分析了其内在形成机理,最后从大力发展乡村经济、加大财政投入、改革现有的公共物品供给决策机制、引入农民的需求表达机制、引导市场机制、构建农村公共物品多元化合作供给平台等方面,探讨了有效解决我国农村公共物品供给的对策。     

农村公共物品供给对农村居民消费的影响机制分析

随着我国经济的持续发展和农村居民收入的不断提高,农村居民消费不断增长,但相对投资快速增长的态势,农村居民消费增长速度较为缓慢,"消费马车"仍然跑得不快。为改变这个情况,2010年中央一号文件就提出扩大内需,不断提高农村居民消费能力的各项举措。因此,从经济学角度探讨农村公共物品供给对居民消费产生的影响。     

农村公共产品供给的多元化体制构建

现行的农村公共产品供给制度安排的基本框架是"供给主导型"体制,在这种体制下,农村公共产品供给存在供给总量不足、供给结构失衡、供给绩效低下等问题。针对农村公共产品供给所存在种种问题,提出要构建"需求主导型"的多元化供给体制,而多元化供给体制的建立应是在相应机制的协调下多主体合作推动的结果。另外,又从机制设计的角度提出构建多元化供给体制的创新措施,并提出了相应的对策建议。     

农村公共产品有效供给机制问题与对策——基于城乡统筹发展的思考

对农村公共产品的供给机制进行了研究,结果表明：要从根本上改变城乡公共产品二元供给结构,实现城乡公共产品供给结构一体化,必须建立起能够统筹城乡发展、缩减城乡差距的农村公共产品有效供给机制。     

基于公共物品视角的农村成人教育供给创新——以浙江省衢州市为例

从供给主体、供给方式和资金来源3个方面阐述了衢州市农村成人教育供给现状,剖析了衢州市农村成人教育存在的问题：一是＂自上而下＂的供给决策模式不能完全满足农民的需求;二是教育资源不能达到最优配置;三是农村劳动力市场和就业服务尚不完善。为了促进农村成人教育发展,构建了＂以政府供给为主,政府统筹,社会参与,市场运作＂的农村成人教育供给模式：一是明确政府主导地位;二是建立农村成人教育供给主体多元化的格局;三是建立利益驱动的的市场运作机制     

村民委员会与农村公共物品供给

农村公共物品供给是解决三农问题、提高农民生产生活水平的关键之一,根据公共物品供给的相关理论和科学发展观的要求,在农村公共物品供给中,充分发挥村民委员会作为自治组织的作用．对解决农村公共物品供给有一定的帮助。     

农村公共产品供给现状分析及改革建议

农村公共产品供给问题是解决我国“三农”问题的关键所在。分析了目前我国农村公共产品的供给状况及存在的主要问题,以及产生这些问题的原因,并就如何完善农村公共产品供给机制提出了一些改革建议。     

农村公共物品的有效供给方式研究

从农村公共物品的界定和分类入手,分析了我国广大农村地区的公共物品供给现状,显示出农村地区电力、通讯设施还未全面普及;文化教育设施严重落后;医疗和社会福利机构不足。指出了公共物品的合理供给模式：政府在投资资金量大、事关广大农民生产生活质量的公共物品供给上保持主导地位;小型的便于操作和供给的准公共物品和边缘化公共物品可以在政府的指导框架下,引入多元的供给主体。根据此模式,提出了相应的政策建议：加大财政投入力度,完善地方财政体系;积极鼓励农村广大村民参与公共物品供给机制的积极性,使得供给具有针对性;极力打造农村公共物品的多元化供给体系,确保有效供给。     

会宁县农村公共产品供给对贫困农户的影响

以甘肃省国家扶贫开发重点县-会宁县为例,有针对性地分析了农村公共产品供给对贫困农户产生的影响.认为农村公共产品的有效供给为贫困农户带来了直接或间接的转让利益,尽管农村公共产品极大的影响了贫困农户的生产和生活,但由于农村基础设施的"公共产品"特性,不仅导致在贫困地区供给的短缺,而且在短期内的收益效果非常有限,并带有明显的时滞性.通过对农村公共产品供给现状的研究以及对贫困农户生产和生活的正负面影响分析,提出从四个方面改善贫困地区农村公共产品供给:一是保证农村公共产品的公平供给;二是完善农村公共产品供给体制,提高供给效率;三是建立良好的公共产品供给决策机制;四是为农村公共产品供给提供必要的法律保障.     

新农村建设中农村公共产品供给问题研究

新农村建设无法离开农村公共产品的支撑,因此应进一步完善农村公共产品的有效供给。通过实证分析法和理论分析法,分析了农村公共产品供给存在的问题及原因,并最终明确了各级政府的责任和范围,建立了自下而上的供给体制。