《兽医药剂学》课程的教学现状与教学改革初探

《兽医药剂学》是一门研究兽用药物制剂的基本理论、处方设计、制备工艺、质量控制和合理使用的综合性应用技术科学.在知识大爆炸的今天,传统的传递和接受式的教授模式已无法让青年教师在有限的时间内调动学生学习积极性和主动性,激发学生探求新知识的欲望.因此,必须改变传统的教学模式,让青年教师在老教师的带领下,利用腾讯会议、雨课...     

在药学专业开设综合性设计性实验课程的几点思考

本文阐述了针对药学专业学生开设综合设计性实验的重要性及实施方法、教学形式、考核方法等。认为综合设计性实验的开设有利于激发学生的学习兴趣,培养学生独立解决实际问题的能力、创新能力、组织管理能力以及团队合作能力,是一种值得推广的实验教学方法。     

基于创新人才培养的药剂学实验教学改革

培养学生的创新能力,进行创新性人才培养,是我们高校教育的重要目标和任务。药剂学实验是药剂专业核心课程,应用性和实践性极强。通过本课程教学改革为学生创新能力培养提供了重要平台。本文从课程,老师和学生三个角度论述了药剂学实验课程中提高学生创新能力的方法。     

家畜生态学综合设计性实验课程教学方法的探讨

为了提升本科生在家畜生态学方面的综合实验与创新能力,针对家畜生态学综合设计性实验课程的教学方法进行了归纳,并对课程开设的必要性进行了探讨,同时也为其他高校开设家畜生态学综合设计性实验课程改革提供有价值的参考。     

《食品生物化学》综合性实验开设

本文着重从综合性实验内容、开设效果及意义、实施过程注意问题等方面阐述如何在《食品生物化学》课程中开设综合性实验醋酸纤维薄膜电泳法分离及测定血清蛋白。此实验开设能将学生所学基础知识融会贯通,对培养学生实验技能和创新能力有积极作用。     

“流体传动技术”课程开放性实验的探索与实践

针对流体传动技术课程教学改革以及实验室开放的迫切需求,通过不断地与学生交流以及他们对实践教学的反馈,深刻分析了传统实践教学存在的弊端,探讨了开放性实验的重要性以及其自身特点。结合在该课程教学过程中的体会以及液压传动实验室的实际情况,从多方面介绍了开放性实验的教学实施过程。通过实践证明:综合性、设计性的开放实验内容可充分调动学生的学习积极主动性,激发学生创新创造潜能,培养其工程意识,并可大大提高实践动手能力。     

对分课堂教学模式在中药药剂学课程中的探索

随着时代的发展,高校教学过程中越来越强调学生主动参与学习的过程.在教育信息化时代,恰当使用对分易平台协助开展教学活动,同时结合"对分课堂"这一新的教学模式,体现了教师为主导、学生为主体主线的特点,推动新时代教育观念的发展,较传统教学突出了内化吸收、讨论环节,真正实现学生主动参与的过程.为适应新的时代发展对教育提出的新的...     

基于独立学院培养应用型人才的药剂学课程教学改革的初探

医药行业的快速发展,对药学人才的要求随之增高。药剂学是一门综合性应用型学科,对于执业考试、考研及就业都是非常重要的。由于课程本身涉及学科广、实践性强等特点,在传统教学模式下课堂教学效果不理想。独立学院应基于学情培养应用型人才,优化课程教学模式,增加学生学习主动性,培养学生实践操作能力,提高学院学生就业竞争力。     

关于植物生理学综合性设计型实验的开设及创新人才培养的思考

植物生理学实验课是植物生理学整体教学的重要组成部分,它不仅是训练学生的实验操作能力、分析问题、解决问题能力的重要环节,更是培养学生创新能力的重要途径。文章以创新人才培养为主线,分析了传统植物生理学实验的不足,阐述了植物生理学综合性设计型实验的概念、特点及开设的必要性,提出了开设植物生理学综合性设计型实验的具体措施,为进一步提高植物生理学实验教学质量及创新人才的培养提供了新的思路。     

《动物微生物学》综合性实验课教学的探索与实践

对《动物微生物学》综合性实验课的内容设置、时间安排、教学手段以及考核办法等方面进行了探索,通过实践,使学生的实验操作技能得到了全面的培养和提高。     

《中兽医学》课程实践教学模式的探索

结合《中兽医学》实践教学的现状,针对以往教学过程中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂以及理论与实践脱节等突出问题,通过进行教学改革,探索实践教学改革的方法,把理论教学和实践教学有机地结合起来,使抽象繁杂的理论直观化、系统化,帮助学生理解和掌握《中兽医学》理论和专业实践技能知识。     

中草药标本室的建立对中兽医药与方剂学课程的影响

为了更好地开展中兽医药与方剂学课程的教学和科学研究,使学生了解和掌握中草药物和方剂的理论学习,通过制作中草药饮片标本、干制标本、蜡叶标本和浸制标本,不断地建立和完善中草药标本室,也可以通过中草药标本二维码数据库的建立、常见植物标本的种植栽培,以及野外采集中草药实践教学的实施,提高学生对中兽医药与方剂学课程的学习质量,以期为今后临床实践和应用打下良好的理论基础。     

中职学校提高中兽医教学效果的方法与对策

中兽医学理论比较抽象、内容繁杂,学生不易理解,教学中容易出现理论与实践脱节,因此,改进教学方法势在必行。笔者对中兽医学课程的教学内容结构调整、课堂教学、实践教学等几个方面进行探索和实践,通过把理论教学和实践教学有机地结合起来,调动课堂上学生们的主观能动性,以提高学生分析和解决问题的能力,有利于全面提高中职学校中兽医学课程的教学质量。     

超高效液相色谱-二极管阵列检测器检测中药散剂中磺胺类药物

建立了中药散剂中非法添加磺胺类药物检测的超高效液相色谱法。样品经甲醇提取、流动相稀释后进高效液相色谱仪进行检测分析。色谱条件：ACQUITY UPLC HSS T3（1.8μm,2.1×100 mm）色谱柱,流动相为乙腈-0.017 mol/L的磷酸溶液系统,检测波长范围200～340 nm,柱温30℃,进样量为3μL,磺胺类药物在0.2～200μg/mL范围内呈良好的线性关系。该方法简便,准确,通过光谱比较,可以准确地判断中药中是否添加有磺胺类药物并进行准确地定量计算。     

HPLC-MS/MS检测2种中兽药制剂中非法添加庆大霉素的研究

应用超高效液相色谱-串联质谱技术,建立了兽用中药制剂穿心莲注射液和鱼腥草注射液中非法添加庆大霉素的检测方法。样品经水溶解后,稀释。采用20mmol/L HFBA乙腈与20mmol/L HFBA水溶液作为流动相进行梯度洗脱,经ACQUITY HSS PFP色谱柱分离,通过多反应监测模式进行测定。庆大霉素在0.04～2 μg/mL的范围内线性关系良好,相关系数0.9994。平均回收率为98.2%～100.3%,相对标准偏差均小于2.4%。检测限为0.2%,定量限为0.4%,该法准确、简单、快速。     

《中药制药工程学》课堂教学探讨

《中药制药工程学》是制药工程专业不多的几门工程学课程之一,对培养学生的工程能力很重要。为了让学生通过《中药制药工程学》的学习,得到基本的系统工程训练,对课堂教学进行了改革实践,注重理论联系实际,将生产实践中的工程问题引入课堂;加强工程教育,力求从工程角度分析问题;突出中药工程的特点;并变更了考试模式,将基本知识和能力的考查结合起来。着重培养学生的工程思想和解决中药制药实际工程问题的能力,受到制药工程专业学生的普遍欢迎。     

中式解冻液解冻牛精液的受胎试验

中药解冻液１、２号和对照液２．９％柠檬酸钠液的一次受胎率及６０－９０天不发精率比较，中式解冻液具有更广泛的实用性。     

中草药提取残渣综合利用研究进展

论述了中草药提取残渣的循环再利用的应用领域,并介绍了在各个领域中中草药提取残渣的应用情况与研究现状,综合分析了中草药提取残渣再利用为实现中药材资源的循环再利用,减少环境污染的可持续性,从而为更加深入地研究中草药提取残渣用途,提高其利用价值,使中药行业走向绿色可持续发展道路提供更准确的研究思路。     

中草药多糖对断奶仔猪肠道组织形态的影响

选用28日龄三元杂交（杜长大）断奶仔猪60头,平均体重7．50kg左右,随机分为六个处理组,每个处理10个重复,每个重复一头猪。第一组为对照组,饲喂玉米一豆粕型基础日粮;第二组在基础日粮中添加0．3％中草药复合多糖;第三组在基础日粮中添加0．6％复合多糖;第四组在基础日粮中添加0．9％复合多糖;第五组在基础日粮中添加0．6％白术多糖;第六组在基础日粮中添加抗生素。正式饲养14d后屠宰,取十二指肠、空肠和回肠做肠道组织切片,观察小肠绒毛高度,隐窝深度,并计算出绒毛高度与隐窝深度比。结果表明添加0．6％的复合多糖组能显著提高十二指肠的绒毛高度（P〈0．05）,与对照组和抗生素组相比,分别提高了14．36％和8．43％。0．3％复合多糖组显著提高小肠绒毛与隐窝深度比,并分别比对照组和抗生素组高出11．99％和11．41％。其它肠段的各指标有一定程度的提高（P〉0．05）。     

清热解毒类中兽药中非法添加吲哚美辛的HPLC-PDA检测方法的建立

建立了HPLC-PDA法测定清热解毒类中兽药中吲哚美辛的检测方法。采用ODSC₁₈色谱柱(柱长150 mm,内径4.6 mm,粒径5μm),流动相为乙腈:0.1 mol/L冰醋酸(50∶50,V₁∶V₂)为流动相,采集波长范围为200～400 nm,定量波长为317 nm,进样量为10μL。试验结果表明,吲哚美辛在5～200μg/mL范围内线性良好(r=0.9999),各基质中吲哚美辛的检测限均为1.0 g/kg,峰纯度检查和光谱相似度检查均符合要求。其中,板二黄片中吲哚美辛的平均回收率为96.5%,相对标准偏差(RSD)为0.9%(n=6);三黄散中吲哚美辛的平均回收率为99.3%,RSD为1.3%(n=6);扶正解毒散中吲哚美辛的平均回收率为100.6%,RSD为0.8%(n=6)。本法应用清热解毒类中兽药中非法添加吲哚美辛的检测,结果准确可靠。