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乡村人才是强农兴农的根本。加快推进中国式农业现代化对乡村人才提出新的更高要求,人才队伍建设面临的问题和挑战更加严峻,急需锻造一批情系“三农”、扎根乡村、振兴产业的高水平乡村人才——大国农匠,以先进理念和经营模式引导小农户进入现代农业发展轨道。基于对全国农民技能大赛获奖选手的履历信息的分析,阐释了中国式农业现代化中大国农匠的内涵特征及其培育的价值意义,从培育客体、培育主体和培育方案3个方面分析大国农匠培育体系,进而提出大国农匠培育的实践路径。 相似文献
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张伟 《北京农业职业学院学报》2024,(1):10-17
中国式农业农村现代化作为形成中的中国特色现代化概念,吸收农业强国的五大特色,具有与中国式现代化结构相似但内涵有别的五维特征,即基于人口规模巨大、人均资源不足且发展不平衡的现实基础;追求“农业强”“农村美”和“农民富”的总体现代化目标;包含物质文明和精神文明等多维文明内涵;推进生态低碳农业和农村绿色发展、人与自然和谐共生的生态意蕴;实现城乡融合发展和共同繁荣的空间布局。 相似文献
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新生代农民弃农的影响、原因与措施 总被引:1,自引:0,他引:1
新生代农民弃农是当前和未来农村改革发展遇到的重大约束性难题。基于国家农业统计数据,结合对山东省莘县相关实际调查,分析当前新生代农民弃农的现状及其对农村发展的影响,探讨新生代农民弃农的原因。结果表明,新生代农民弃农达67.4%,文化程度越高,从事农业生产的比例越低。新生代农民弃农对农业现代化建设、土地流转的高效推进、新型农业经营主体的培育、农村社会秩序的发展转型、国家粮食安全等提出严峻的挑战。农业生产条件较差、农业生产收益不高、农业现代化建设所需的发展资源缺乏、农村生活条件环境较差等是导致新生代农民弃农的主要原因。解决新生代农民弃农是推动农村改革发展转型,促使城乡发展一体化实现,建设繁荣富裕文明开放农村的重要保障。因此,提出了优化农业生产条件;加快推进农村改革;发展资源向农村配给倾斜;建设生活环境优越的美丽乡村等措施。 相似文献
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中国农业现代化首先是管理的现代化,创造领先世界的农耕技术是第二位的。农民、农业、农村是我国文化落后、科技落后和基础建设落后的集中人群和地区。农业的现代化,应当是农民的现代化、农村教育的现代化、农业与农村基础建设的现代化,加强发展农村教育是当前大事。农业是百业之基,农业是战略之基,农业是民生之本。13.4亿人的中国,农 相似文献
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<正>党的二十大报告指出:“加快建设农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。”建设农业强国是全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标的基础。2023年中央一号文件指出:“强国必先强农,农强方能国强。要立足国情农情,体现中国特色,建设供给保障强、科技装备强、经营体系强、产业韧性强、竞争能力强的农业强国。”从我国大国小农的国情农情看,建设农业强国必须立足三大现实,从三个维度解决三大问题。 相似文献
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全面推进乡村振兴是新时代建设农业强国的重要任务,也是实现农业农村现代化的必然选择。深刻把握中国式农业农村现代化的目标导向,将全面推进乡村振兴作为新时代做好“三农”工作的总抓手,探索乡村振兴视域下中国式农业农村现代化的行动路向,紧握实施乡村振兴战略的重大历史机遇,坚持农业农村优先发展,对加快我国由农业大国向农业强国跨越具有重要意义。 相似文献
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王文光 《中国农业信息快讯》2013,(4S):30-31
<正>中国农业现代化首先是管理的现代化,创造领先世界的农耕技术是第二位的。农民、农业、农村是我国文化落后、科技落后和基础建设落后的集中人群和地区。农业的现代化,应当是农民的现代化、农村教育的现代化、农业与农村基础建设的现代化,加强发展农村教育是当前大事。农业是百业之基,农业是战略之基,农业是民生之本。13.4亿人的中国,农 相似文献
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李晓毅 《农村.农业.农民》2024,(1):14-16
党的十九大报告首次提出“农业农村现代化”,这一概念是“三农”工作与时俱进的最新认识成果。从“农业现代化”到“农业农村现代化”,党经历了漫长的认识和探索过程,农业农村现代化具有新的时代内涵。新时代我国要实现农业农村现代化目标,仍然面临着农村劳动力流失、农民增收乏力、产业结构单一、新型农业人才匮乏等制约因素。实现农业农村现代化需要巩固和完善农村基本经营制度,引进和培育高素质人才,推进农业绿色发展,需要全社会共同努力,久久为功。 相似文献
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新时期农民现代化是农民由传统向现代转变的过程。它是农业现代化之基、新农村建设之需、社会现代化之义。可以通过扶持农业产业化经营、推广科学技术,增强农民现代化致富本领;大力发展农村教育、加强农村文化建设,提高农民现代化精神生活质量;强化农村基层民主法制建设,提高农民现代化参政维权意识;健全农村社会保障机制,使农民共享现代化发展成果;建设绿色低碳农村,营造农民现代化生存环境等措施来加快农民现代化进程。 相似文献
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在中国式教育现代化道路确定后,中国农业教育如何高质量发展以适应农业农村现代化和农业强国建设之需,必然为一个时代命题。必须在农业现代化要求和教育现代化双重驱动下,面向新农业、新乡村、新农民、新生态,加快构建中国式农业教育现代化理论体系。创建符合中国实际的农业大学形态,建立产教融合、大学与教学实验农(林)场匹配、基础与专业并重的学科专业体系和教育教学体系,为支撑中国农业农村现代化建设,建立世界一流农业大学的中国范型。 相似文献
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桂林 《新农村(黑龙江)》2013,(20):69-69
加快推进农业机械化,对于建设现代农业和推进新农村建设、全面建设小康社会具有重要的战略意义。我国是农业大国,要实现现代化,必须首先实现农业现代化、建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入,这是全面建设小康社会的根本保证。农业机械化作为先进农业生产力的代表,是实现农业现代化的主要指标和重要内容,是农业现代化的重要组成部分和直接体现,在传统农业向现代农业转型时期,现代农业机械根据农村农业结构调整,提供了技术支持和社会化服务,促进农业增效、农民增收,繁荣了农村经济。 相似文献
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农业是国民经济的基础,是安天下的产业。胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“解决好农业、农村、农民问题事关全面建设小康社会大局,必须始终作为全党工作的重中之重。”“探索集体经济有效实现形式,发展农民专业合作组织,支持农业产业化经营和龙头企业发展。培育有文化、懂技术、会经营的新型农民;发挥亿万农民建设新农村的主体地位”。没有农村的稳定,就没有社会的稳定;就没有中国特色农业现代化,就没有整个国民经济的现代化。要实现全面建设小康社会奋斗目标,必须保持农业和农村经济的持续稳定发展。当前,在家庭联产承包经营的基础上,农业产业化经营是甘肃农业、农村经济发展和实现农业现代化的有效途径。 相似文献
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农业、农村和农民问题,始终关系到我国现代化建设的全局。温家宝总理在十届人大二次会议上指出:“解决农业、农村和农民问题,是我们全部工作的重中之重。”江泽民同志多次说过,“没有农村的稳定和全面进步,就不可能有整个社会的稳定和全面进步;没有农民的小康.就不可能有全国人民的小康”。“三农”问题.关键是农民。因此.全面建设小康社会的重点在农村。信息化是当代农业现代化的标志和关键。它主导着未来一个时期农业现代化的发展方向。农村信息化建设是解决“三农”问题的一项关键性举措,是促进农业经济发展的重要途径。统筹城乡经济社会发展.促进甘肃农村经济发展.实现党的十六大确立的全面建设小康社会的宏伟目标,构建社会主义和谐社会,必须大力推进农业和农村信息化。 相似文献
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党的十七大提出了实现全面建设小康社会奋斗目标和建设社会主义新农村的要求,十七届三中全会又对农村改革发展提出了具体的指导思想、目标任务。使新时期的农业发展和新农村建设有了政策保障,同时“以工促农、以城带乡”发展战略的实施,给加快改造传统农业、走中国特色农业现代化道路创造了条件,也给农业发展带来了新的机遇。 相似文献
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共同富裕是中国式现代化的本质特征和独特优势,农民精神富有是共同富裕更高层次的价值目标,指向人的自由全面发展,是实现乡村全面振兴的内生性动力,具有塑形铸魂作用。从农民精神富有的价值逻辑分析,即农民精神富有是农业农村现代化塑形铸魂的内在要求、是“第二个结合”的具体实践、是实现乡村全面振兴的巨大精神力量;农民精神富有的实践逻辑分析得出,充分发挥乡村基层党组织的引领和赋能作用、发展壮大农文旅等新型农村集体经济、将农村人力资本建设作为核心支撑,实现农民精神富有是扎实推进农民农村共同富裕的关键作用和内生性动力。 相似文献
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李颖慧 《新农村(黑龙江)》2014,(6):38-39
随着改革开放的不断深入,我国社会经济得到了快速发展,尤其是农业经济的发展。我国是农业大国,国民中有8亿人口为农民,农业经济、农村发展、农村人口生活水平,在国民经济的发展中占有举足轻重的地位,没有农业现代化、农村现代化,广大农民就难以享受到改革开放的成果,就难以实现全国现代化、就难以实现小康社会。农村经济的良好、稳定、可持续的发展,对改善农民生活水平、提高农民生活质量、实现我国现代农业的发展、促进社会经济发展、实现中华民族的强国梦,具有重要的现实意义和历史意义。 相似文献