高校人事分配制度改革的必要性及思路

近年来,随着高校管理体制改革的不断深入,高校用人制度、分配制度等旧的运作模式日益暴露出它的落后性和不适应性.革除其弊端,建立与社会主义市场经济相适应、与高等教育发展规律相符合、与促进人才培养和学校发展相匹配的高校人事分配制度,已成为高校内部管理体制改革的主流,成为人们关注的焦点.广大教职工不仅关心如何转换机制,优化结构,增强活力,提高效率,更关心着改革对自身利益的影响.本文拟就高校人事分配制度改革的必要性及思路谈点自己粗浅的看法.     

高校薪酬分配制度改革及对策研究

高校薪酬分配的核心目的是认可教职工贡献、能力,调动教职工工作积极性和创造性。为从深层释放教职工创造性进而促进高校发展,针对一刀切现象,改革需要按照高校内部不同岗位、专业及教职工个人需要,实施分层次管理,提高薪酬分配制度激励效率。     

高校人事分配制度改革中的问题及其根源探析

起始于上世纪末的高校人事分配制度改革,给我国高校内部管理带来了深刻的变化。但在岗位考核、业绩评价、利益分配、发展重心、权力分配等方面还面临诸多难题。要有效解决这些问题,需要从高等教育管理的特殊性出发,认真研究高校学术管理的规律,进一步深化高校内部管理改革,构建符合高等教育规律的现代大学制度。     

深化科研单位分配制度改革的实践与认识

科研单位是我国科技生产力的主要集中地,是推动经济发展的重要力量。改革和完善科研单位分配制度,是科研机构人事制度改革的重要内容,也是科研单位生存与发展的根本出路。搞好科研单位内部收入分配改革,对于吸引科技人才、留住科技人才,充分调动人才的积极性,造就优秀人才脱颖而出的良好氛围,建设一支高素质的人才队伍;对于推进科研单位管理体制改革的深入,建立与社会主义市场相适应的管理体制;对于促进我国科教兴国战略的顺利实施,具有十分重要的意义。     

浅谈我国高等学校招生制度和分配制度的改革

随着高等教育体制改革的不断深入,传统的高校招生制度和分配制度日益显露出它的不足。随着社会、经济发展对高等教育需求的不断加深,我国的高校招生制度和分配制度仍然面临着进一步深层次的改革。笔者在此针对以上两种制度谈几点想法。     

我院第四轮人事分配制度改革的实践

激励是运用各种管理手段和策略对人们行为动机进行激发，从而调动人的积极性、创造性、实现组织目标的过程。有效的激励措施和激励手段不仅有利于吸引和留住人才，而且有利于提高员工素质和工作效率。本介绍了辽宁农业职业技术学院第四轮人事分配制度改革的经验。     

浅议如何正确处理教学与科研的关系

作为高校专业教师,应该集教学、科研为一身,体现教学科研相互促进的作用。那么如何才能实现教学科研双丰收呢？笔者经过多年的教学科研实践,现将所得的体会总结如下：     

我院后勤社会化改革的实践与探索

中央决定在三年内实现高校后勤社会化。因此,高校后勤改革势在必行,本介绍了辽宁农业职业技术学院的后勤在管理体制、运行机制、人事制度和分配制度等方面的改革与实践。     

高校人事制度改革理论与实践

党的十六大就深化干部人事制度改革明确提出:要"努力形成广纳群贤,人尽其才,能上能下,充满活力的用人机制.打破选人用人中论资排辈的观念和做法,促进人才合理流动,积极营造各方面优秀人才脱颖而出的良好环境".高等学校人事制度改革,要按照十六大的这一要求,以"三个代表"重要思想为指导,以培养高素质人才,提高教育质量为目的,以人事制度改革为突破口,不断深化高校编制改革、用人制度改革以及分配制度改革,为学校教育事业发展提供人才保证.     

高校教学与科研实验室资源共享的实践与探索

该文论述了高校教学与科研实验室资源使用的现状,分析了教学与科研实验室资源共享的必要性,并提出了有利于高校教学与科研实验室资源共享机制建设的思路。     

高等农业院校教学、科研基地的功能定位与建设

高等农业院校教学、科研基地不仅是教学实习、科学研究的重要基地,还是学校对外展示的重要窗口。准确把握高等农业院校教学、科研基地的功能定位,着力加强高等农业院校教学、科研基地的建设,对于保证创新型农业人才的培养和促进农业经济的发展意义重大。     

高校建立校内分配激励机制的实践与探索

章从分析传统分配激励机制的弊端入手，通过分析建立新型校内分配激励机制的基础，从应考虑的原因、遵循的原则和实例就高校如何建立新型校内分配激励机制，提出了一些方法和实践。     

教学科研一体化发展模式的探索与实践

医学文献检索课教学和科研是一种正相关关系，两者是相互依赖、相互促进、共同发展， 两者的综合是优化资源配置、发展教育与科技的最佳选择，因此要实现医学文献检索课的可 持续发展，就必须积极探索建立教学科研一体化发展模式。     

科研事业单位工作人员岗位绩效工资制度改革的实践

建立岗位绩效工资制度是我国事业单位工作人员分配制度的第4次大变革。文章通过分析科研事业单位收入分配制度现状,探讨中国热带农业科学院岗位绩效工资制度改革的指导思想、基本原则与主要措施,以更好地调动单位和工作人员两个方面的积极性,吸引高层次人才,促进单位整体绩效提升。     

教学·科研一体化在高校昆虫教学中的探索与实践

基于高校昆虫学课程教学中教学科研一体化的渗透与整合,探讨了科研与教学间的辩证关系。     

高校教学与科研关系演变的历史轨迹

教学与科研的关系是高等教育中一个古老的命题，自高校产生以来，国际国内学对此进行了不懈的探索和争鸣。本从中世界高校诞生之日起追溯，以艺复兴运动、法国资产阶级革命和“二战”为主要线索，系统阐释处于变革中的高校教学与科研的关系。     

教学与科研相结合的实践与探索

阐述我校教学与科研相结合的现状，存在问题．提出加强教学与科研相结合的对策。     

高校科研管理的创新原则与实践

本文以创新为切入点,阐述了高校科研管理在市场经济条件下,在创新管理中应遵循的原则和实践。全面分析了高校科研管理创新转换机制,以适应科研事业的快速发展。     

高校科研组织模式创新的实践与思考

高校通过跨学科、跨领域的科研组织模式创新,促进了专业相互渗透,学科相互融合,实现了科技创新要素的有效聚集,提升了自主创新能力。文章阐述了西北农林科技大学科研组织模式创新的背景和进行的探索与实践,总结了该模式运行的效果,并谈了几点体会,指出要建设科技创新基地,创新科研管理模式,则思想观念转变是前提,领导重视是关键,科学论证是基础。     

高等院校内部分配机制改革的实践与探索

本文总结了高校内部分配机制改革的实践经验，深入分析了高校分配改革中存在的主要问题，并提出深化高校内部分配机制改革应加大改革的力度，坚持效益优先兼顾全面的原则，同时配套进行综合管理体制改革的设想，和实行新的内部“双轨”运行机制、工资总额包干等具体做法。