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在信息技术高速发展的今天,多媒体在教学中的应用,已成为现代教育必不可少的一部分,并以其方便、快捷、高效、直观等特点,很快被人们所接受。多媒体课件充分、合理的运用于物理教学中,可以激发学生学习兴趣,渲染教学氛围,构置特定的教学情境,突破时间、空间的限制。更重要的是可以有效地突破教学重难点,提高学生能力,收到事半功倍的效果。 相似文献
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在这个科学技术和经济日益增长的时代,信息技术为人们的生活带来了巨大的变化,在如今的教育教学过程中,有很多的挑战和考验。我国的新课改,基本理念是面向学生,帮助学生在探索解决问题过程中掌握知识,培养能力。要完成这样的目标,对课堂教学必须有一定的改革。多媒体技术的合理应用满足了这样的改革,它的优势在教学中突出展现使得课堂教学富有趣味,高效。 相似文献
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王国胜 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(10):252-253
随着科学水平的不断提高,多媒体技术被广泛应用于教育领域,美术教学也不例外。文章就多媒体的应用对美术教学的促进作用进行了探讨,包括多媒体技术增加了美术作品生命力,激发了人们的创作热情,促使人们产生情感互鸣。 相似文献
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现今数学教学方式过于单一,提出新的教学方式,培养学生的学习兴趣,提高数学教学质量迫在眉睫。中专学生面临着社会和工作压力,合作学习在中专数学课堂的应用不仅仅提高了学生数学成绩,更加强了学生的协调性,为学生走入社会打下良好基础。 相似文献
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乒乓球教学,是高校体育教学体系当中的至关重要的课程之一,受到学生的广泛喜爱,因此为确保乒乓球课程的教学质量,教师需要更加关注乒乓球技术教学方式及思想的革新,而CAI课件是对教学改革最为有利的要素.故以下文章将主要从乒乓球课教学质量的提升这一要点出发,以CAI课件为例,对于高校乒乓球课程当中的应用进行详细分析,希望能够为乒乓球教学质量的提升提供理论帮助与支持. 相似文献
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多媒体技术在《生物统计学》教学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
结合<生物统计学>的课程特点,分析了多媒体技术在该课程教学中应用的必要性、优势及存在的不足,并探讨了多媒体技术在教学过程中的合理应用,以期提高<生物统计学>的教学效果. 相似文献
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多媒体技术辅助教学是一种新型的教学方式之一。多媒体教学克服了传统的动物微生物学教学可视化差、形象不够直观等缺点。但全课堂多媒体教学则会扼杀教师教学中的即兴创造,成为典型的电脑“满堂灌”,所以多媒体课件的制作应符合教学规律。片面强调声形兼备,会导致许多环节与课堂脱节。教学中应目的明确、化难为易,探索其固有教学规律,努力做到教和学两方面互相影响和促进,都得到提高。 相似文献
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随着多媒体技术的不断发展和进步,多媒体得到了广泛的应用,多媒体计算机成为了教学的辅助工具,对教学质量的提高有着重要的影响。多媒体在教学中的应用,关键在于编制与教学目标相符的软件,积极锁好教学设计、系统设计等工作。本文将主要围绕多媒体技术在教学中的运用展开论述。 相似文献
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体育游戏是中专体育教学中的一种重要形式,现在已经较为普遍的应用到中专体育教学当中,并且取得了不错的效果。本文根据现有的研究资料和自身对这一课题的认识,分析了体育游戏在中专体育教学中的运用现状,提出了在运用过程中应注意的一些问题,通过研究希望能够提高体育游戏在体育教学中的作用。 相似文献
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增强学生学好物理的自信心是物理有效性教学的首要任务,对于物理教学内容的深、广度应以会用、实用、够用为原则,没有必要为强调知识的系统性而造成学生的学习困难,使学生产生心理压力,对学好物理课丧失信心。知识的积累和能力的提高要有一个循序渐进的过程,不能操之过急,教师时刻不能忘记自己面对的学生是个什么样子,在物理教学中,教师要从教育学、心理学角度出发,充分利用任务驱动来完成教学任务,达到课堂效益的最大化。 相似文献
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多媒体技术辅助大学英语教学是英语教学改革的主要方向,多媒体技术在大学英语教学中的应用已经成为一种趋势,只是在应用过程中还存在着一定的问题。本文在分析了多媒体技术在大学英语教学中技术性优势的同时,也介绍了其结构性缺陷,并在此基础上,提出了相应的改进措施,以供参考。 相似文献
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多媒体技术具有集成性、交互性和数字化的特点,在教学中如能将其与传统的教学手段融为一体,能够提高教学质量,更利于实现教学目标。就《兽医临床诊疗技术》课程教学中多媒体技术应用的意义、合理使用和存在的不足进行了阐述。 相似文献
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多媒体能把文字、声音、图像、音像、动画等传播媒体集于一体,并赋予教学信息传播的交互功能;计算机网络则能跨越时空来共享教学资源,使教员和学员能随时随地获取各种专业相关知识,提高教学资源的利用率。 相似文献