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农业高校是服务乡村振兴的中坚力量。安徽农大立足人才科技优势,紧贴乡村振兴需要,搭建了区域性农业综合试验站、现代农业产学研联盟、现代农业技术合作推广服务中心的“一站一盟一中心”大学农业推广服务平台,构建了研发主体、行政主体、推广主体、经营主体“四体融合”的大学农业推广模式,促进了教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。这一探索,为地方农业高校更好地服务乡村振兴、推动校地高质量协同发展提供了重要借鉴。 相似文献
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<正>中国要强,农业必须强。习近平总书记指出:"农业出路在现代化,农业现代化关键在科技进步。我们必须比以往任何时候都更加重视和依靠农业科技进步,走内涵式发展道路。"中国农业要有新出路,必须充分依靠科技创新。农业发展新时代,需要我们准确把握农业科技创新面临的新形势、新需求和新任务,加快构建符合国情的现代农业科技创新体系,切实把现代农业发展的动力转换到科技创新上来。第十九届全国人大代表、中国工程院院士陈学东说:"要继续深化科技体制改革,加快建立以企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的技术创新体 相似文献
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基于科技创新链的农业科技创新能力的影响因素探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
在运用现有科技创新推动模型的基础上,引入"短板原理"和"快速反应原理",对农业科技创新链的研究开发阶段、示范推广阶段和产业化阶段以及贯穿于这些环节的科技创新环境进行影响因素分析,提出以瓶颈环节的农业科技创新能力、农业科技创新链各环节经历的时间长短和推广范围、对当地的现时贡献和对整个农业产业的未来贡献,作为评价整体农业科技创新链的综合创新能力,并据此提出了一系列的影响因素和判断主要影响因素的基本标准。 相似文献
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《中国农业教育》2017,(1)
创新是引领发展的第一动力,地方农业院校作为农业创新人才与农业科技创新成果的主要贡献力量,应坚定不移地以创新驱动战略为指导。山西农业大学主动对接地方现代农业发展需求,坚持"围绕产业链,部署创新链"和"科技成果成在农大,熟在企业,首先用在山西"的思路,坚持"山西急需,国内一流,制度先进,贡献突出"的目标,面向山西现代农业主导产业重大需求,立足重点学科和优势研究领域,有效汇聚校内外创新资源,大力推进协同创新,产出了一大批适用性成果,打通农业科技成果通往农民和农村的最后一公里,在服务地方现代农业发展的主战场上,取得了明显成效,为地方农业院校自身发展提供了借鉴经验与思路。 相似文献
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四川马铃薯现代绿色薯业技术创新链现状与研究展望 总被引:1,自引:0,他引:1
综述了国家现代农业产业技术体系四川薯类创新团队二期(2014—2018年)主要科技创新:马铃薯系列新品种选育与推广;不同世代脱毒种薯生长发育特性与高效扩繁技术;高效种植模式与周年生产技术;主食化关键技术创新与示范。在"构建技术创新链—延伸产业创新链—提升科技价值链"的三链联动转型升级机制指导下,提出薯类创新团队三期(2019—2023年)的研究展望:加强品质育种主攻特色专用新品种,种薯快繁技术创新与良繁体系提升,绿色安全生产技术与周年供给体系优化,农机农艺深度融合机械化技术体系提升,主要病虫害的预警与绿色防控技术优化,休眠萌芽调控与安全贮藏技术提升。 相似文献
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皖北地区在安徽发展中具有举足轻重的地位,围绕创新链、产业链、资金链、政策链实现融合和协调发展,提升皖北地区区域创新能力,助力产业高质量发展。依据“四链合一”的内涵,结合安徽皖北地区科技创新环境实际,提出加强要素支撑,做强创新链;完善引才机制,激活人才链;推进产融结合,筑牢资金链;统筹谋划施策,提升产业链的“四链合一”的对策和具体建议,皆为安徽省抓好科技创新“栽树工程”,实现了“科教大省”向“科技创新策源地”的跨越发展提供政策制定思考。 相似文献
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湖北省农业科技协同创新思路与做法——以产业链推动创新链以创新链反哺产业链 总被引:1,自引:1,他引:0
《农业科技管理》2017,(5):8-11
协同创新是提升农业科技创新能力最有效的途径。文章阐述了协同创新的内涵及模式构建,并在深入分析区域农业协同创新现状及问题的基础上,提出了以产业链推动创新链,以创新链反哺产业链的解决思路,以期为提升农业科技创新能力提供借鉴。 相似文献
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《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2008,(3):1-5
农业产业化经营是发展现代农业,推进海峡西岸社会主义新农村建设的重要手段和途径。本文在分析福建农业产业化发展的现状和存在问题基础上,重点对新时期福建省农业产业化的发展战略思路进行了探讨:以专业化、市场化、国际化、一体化和科技创新取向为战略取向;以农业产业化链结构的优化和价值增值为战略目标;以增强两个环节、建设三个基地、建立三大机制为战略重点。 相似文献