共信共行，和衷共济—论《周易》“比卦”的比和之道

天地之大德曰生,生是宇宙万事万物的存在方式,而这种存在方式所体现出来的就是宇宙世界的生生不息和变化流行,其内在的动力是构成自身的基本元素阴与阳两种对立性的相互作用。再说,”和”的本质是生,宇宙的本质是”和”,从《周易》构建的宇宙生成模式中可知,独阴不生,孤阳不长,阴阳两大势力是一种协调并济的关系,而不是相互排斥、彼此伤害的关系,所谓”生生之谓易”,其实就是意味着和谐在构建过程中充满着无限生机的焕发,因此,易道特别重视宇宙的大和谐,以天道为人道的准则,将天道和人道合而为一,推天道以明人道。天道的已然成为人道的应然,从而阐发出”比和”的价值与”比和”之道的道德准则和原则问题。     

生态农业因“道”制宜之耕读特色探析

生态农业是被有识之士触摸得发亮的专业术语,回归田园耕读就是用实际行动回归心灵与精神的美好家园。立足中华五千年文明之"道"根,在查阅地利、顺应天时、营造人和的基础上,根据当前现实情况凸显控制资源,形成自然遵道的有效农耕路径。一个人的德行智慧完全可以从日常的耕作及言行举止中体现出来,一个企业有无大爱之心就是看最终是否能回归朴实自然的农业,而生态农业的根本出路在于依赖各自特色而创新发展,既要面对时代发展新情况,更要大力弘扬传统耕读文化。     

试论“两课”教师人格力量对高职学生的影响和作用

高职院校＂两课＂教师要想在教学中发挥出应有的影响和作用,就必须不断提高品德修养,提高教学水平,用自身人格力量感召学生。只有这样,才能把高职院校大学生培养成合格的创新型劳动者。     

小学语文教学渗透德育教育的几点做法

在小学语文教学中,要不失时机的对学生进行德育教育.教师用自身的人格魅力影响教育学生;深入挖掘教材中蕴含的道德教育内容;开展一系列的德育教育活动,弘扬中华民族的传统美德.     

不观望 不等待

在龟兔赛跑的寓言故事中,乌龟用自己的努力诠释了把握机遇要靠行动这个道理。在自身条件差、困难大的情况下,乌龟始终坚守自己的理念,勇于行动,因而赢得了胜利。一个及时的行动往往胜过一打束之高阁的行动纲领。做与不做,结果却有天壤之别。     

乡村振兴背景下农村金融创新发展的挑战及对策

金融是一个社会经济发展的最核心要素,农村金融是推动农村社会前进必不可少的力量。费孝通曾说过:农民和农村的问题解决了,中国的问题就解决了。由此可见,农村金融对“三农”有着至关重要的作用,中国农村要高质量发展,少不了农村金融的创新发展。当今时代在进步,社会在不断地前进,“三农”的需求也在发生变化,农村金融要更好发挥自身的作用,支持和服务农村经济社会,就必须进行改革和创新。从农村经济社会需求和农村金融的实际出发,提出建立健全农村金融体系,拓宽金融服务渠道;积极调整贷款政策,适应“三农”需求变化;化解农村金融风险,完善农村金融风险防范机制等对策建议。     

我国农业女性科研人员职业成长规律实证研究——以2001—2020年《上海农业学报》载文作者为例

为了解农业科研人员在载文量、学历、年龄、职称、获项目资助情况方面是否存在性别差异,提出优化女性科研人员职业发展的对策和建议,文章以《上海农业学报》2001—2020年刊发的2 912篇论文的第一作者信息为数据资源,量化对比分析女性作者年龄、学历、职称、参与基金项目情况等职业成长相关因素,并进一步通过调研质性分析影响女性科研事业发展的相关因素。结果表明:第一作者为女性的载文比例呈螺旋上升趋势,不同学历所占比例与男性大体趋同,参与基金项目情况与男性无明显差别,但女性论文产出的有效时间少于男性,多数职称处于相对较低的位置,晋升较为缓慢。其原因主要受内部因素和外部环境两方面影响。建议女性科研人员要增强自身内源驱动力,社会也要尊重差异,在职称评审、职务晋升等方面针对农业女性科研人员制定适当的政策,使得她们能够更好地获得社会认可,从而进一步提升其科学研究的内动力。     

建设新农村关键是增加农民收入

一、增加农民收入事关大局 　　（一）促进农民增收关系稳定大局.我国有近13亿人口,有8亿多在农村.这占我国人口绝大多数的农民的生活水平是否提高,将直接关系到国家的长治久安.“农民富天下富,农民安天下安”是古人反复阐述过的道理.当今社会,要稳定社会大局,仍然是要增加农民收入,使农民富裕起来.富裕起来的农民就会安居乐业,农村这块天地就能稳定.当前,农民增收的形势十分严峻,也隐含着不安定因素,影响着稳定的大局.因此,当今之计,就是尽快促进农民增收,解决农民的各种困难,为新农村建设创造安定团结的良好局面.     

创新!创新!肥料产业在重压下的必由之路

<正>面对农业发展新常态,如何提升肥料行业发展的永续动力成为业内关注的话题。一方面,肥料行业要顺应整个农业生产格局的变化;另一方面,为适应新需求,以科技创新为引领的行业自身提升也正乘势前行。转方式、调结构已是推进我国肥料产业向着"生态、环保、绿色、安全"方向发展的根本动力。站在     

技术的非生态效应及生态化内涵理解

技术是一把双刃剑,尤其体现在高技术时代的今天,技术的这种双重性作用更为突出:一方面,技术的发展给人类的生产生活带来极大的促进作用;另一方面,技术也带来了严重的非生态效应,主要表现在环境问题、社会问题及人自身的发展问题。要消除技术的这种非生态效应,必须转变技术的发展方向,使其沿着生态化的方向前进。     

新学术交流体系下的大学图书馆学术交流服务

随着互联网络的出现、开放获取运动的蓬勃发展和科学范式的演进,人类学术交流和传播的方式发生了革命性的改变,也使大学图书馆面临新的挑战和难得的发展机遇.大学图书馆要顺应历史潮流,积极调整自身的角色与定位,充分地利用新信息空间提供的机会来发展相应的技术与服务,提高大学图书馆在学术交流生态圈中的可见性和影响力.     

春到黎家河

黎家河村位于平凉市灵台县邵寨镇南面山区,这是距离镇区最远的一个村,地处偏僻,山大沟深,农耕环境非常恶劣,"晴天车过扬土,雨天柴门紧闭,山道行路羊难为,十年难逢新嫁衣",这荒凉之地因为自身缺乏发展的积极要素,群众生活艰难,一辈人生了,一辈人去了,很多人连县城都没去过,这里几乎要被外面的世界所遗忘了.但凡在新中国版图之内,就万无被祖国遗忘的道理.     

论基层思想政治工作中的“以人为本”

在市场经济高速发展的大环境下,传统的思想政治工作受到了严峻的挑战,坚持"以人为本"的工作方法成为加强和改进基层思想政治工作的新要求和新手段,也是构建和谐单位的必然要求。在基层思想政治工作中要坚持"以人为本"必须做到:贴近实际,关注需要,以情感人;顺应群众心理,关心和尊重人;充分发挥导向作用,凝心育人;加强自身修养,以身正人,以德服人;坚持改革创新,建立思想政治工作新模式。     

略论新农村职业教育的基本内涵、原则与标准

大力开展职业教育,培养新型农民是社会主义新农村建设的重中之重,经济越发展,社会越前进,农民作为新农村建设的主力军,其自身的综合素质之于经济社会的全局作用就愈益明显.从新型农民的培育内涵来看,主要体现在四个层面:获知性文化教育、技能性文化教育、道德性文化教育与精神性文化教育;从培育的原则来看,要遵循物的增长与人的发展的统一、眼前利益与长远利益的统一、继承传统与发展创新的统一;从培育的标准来看,要注重经济效益、社会效益与人文效益的有机统一的衡量标准.     

《中国近现代史纲要》教学中的“线”与“点”——关于提高《中国近现代史纲要》课实效性的探讨

《中国近现代史纲要》课是一门兼具思想政治教育功能的历史课,所以它不同于历史专业的历史课。要想在课时有限的情况下,发挥它的思想政治教育功能,就要抓住中国近现代史中的"线"与"点",才能上好这门课。要选择那些在弘扬爱国主义,树立正确的人生观和价值观,提高大学生自身素质和增强使命感等方面,能更好的发挥思想政治教育功能的"点"。结合对学生的问卷调查和上课的经验,就如何抓住"线"和选择"点",谈谈自己的看法。     

基于产业融合论西部产业集群发展模式创新

各种经济现象表明,产业融合已经成为当今社会产业经济发展的主流。毋庸置疑,西部产业集群要想真正发挥自身的特点与优势,成为西部地区经济发展的引领,就必须顺应产业融合的发展规律。笔者认为,关键是在构建集群的发展模式。有了良好适宜的模式,产业融合就有了发挥作用的平台,就能丰富产业发展的形式和内容,从而给西部产业集群的发展带来更多的机遇和更大的发展空间,最终促成集群整体能力的升级。     

国企会计管理体系创新方案研究

在我国企业当中,国有企业所占比例虽然较低,但是它却是我国国民经济发展的重要企业,对我国的现代化建设起到很大的促进作用;而会计管理是企业管理的核心和关键工作,为企业的发展提供动力、指明方向。因此,国有企业的会计管理工作要紧跟时代前进的步伐,不断地改进、完善和创新。本文就国企会计管理的建立重要性进行了阐述,并探讨了其自身的会计管理体系创新方案,旨在为国有企业的发展提供一定的参考。     

大学生村官融入基层现状调研 ——以安徽省某县为例

选聘大学生到村任职,是党中央的一项重大战略决策,对建设美好乡村、培养造就党政机关后备人才具有重大而深远的意义.然而,当前大学生村官融入基层存在一些实际问题,比如性别、年龄、专业不均衡,村民对大学生村官的知情度和认可度不高,大学生村官自身融入意愿不强烈等.为保障大学生村官在基层健康成长、主动融入基层,一方面,要积极引导大学生村官利用自己的知识、智力、年龄优势寻找"增量"发展,另一方面,政府要从制度层面完善激励机制,推进基层治理法治化.     

乡村振兴视域下的乡村文化景观可持续建构

乡村振兴为当下乡村发展带来空前机遇。乡村文化景观以其动态演进性成为乡村振兴的内在源动力,现阶段我国乡村发展对文化景观作为资源的重要性认识足够,但将其价值转化为一种协同发展的方法仍然缺乏系统引导。从文化景观的创造群体出发,乡村主体和非主体需要在思想上获得足够的价值认知教育,以养成主动保护和维系的习惯;乡村文化景观保护要寻找自身独特的价值并顺应新时期发展需求,在记忆传承与现代重构中实现保护与效益转化的协同发展。     

建构主义理论与多媒体辅助英语教学

大学教学模式改革应使英语教学朝着个性化学习、自主式学习方向发展,尤其要确立学生在教学过程中的主体地位,应充分调动教师和学生两个方面的积极性。建构主义的理论顺应了外语学习者的认知规律,它的基本特征是"学习的自主性、情境性和社会性"。认为"学习不应该被看成是对于教师授予知识的被动接受,而是学生以自身已有的知识和经验为基础主动的建构活动"。本文探讨基于建构主义理论的多媒体辅助英语教学模式存在的问题并提出改进的策略