如何在小学语文教学中实现生活化

语文源于生活,又广泛用于生活。新课程告诉我们,要加强语文学习与生活的联系,让学生在生活中学习,让学生的语文素养在生活中提高。可见培养学生在生活中学习语文和运用语文的意识和能力,是语文教学的一项重要任务。     

采用多种教学方法提高生物化学课堂教学效果

<正>生物化学是生命科学领域的带头学科,相关研究成果已成为衡量生命科学水平的重要标志之一。在西藏大学农牧学院,生物化学是农牧学院动物科学、动物医学、畜牧兽医、生物工程、生物技术等专业的专业基础课,同样扮演着重要的角色。而农牧学院学生来源复杂,不同的基础教育条件使他们的知识基础差异很大,加之生物化学课程体系庞大、内容繁杂抽象、概念枯燥难懂、代谢过程复杂乏味等特点,加大了教与学的难度。如何提高藏族地区生物化学的     

巴县采用多种措施加强农村扶贫工作

重庆市巴县在加快改革开放和加速经济建设的形势下,采取多种有效措施,切实加强农村扶贫工作。近几年来,巴县积极进取,勇于开拓,经济发展较快,去年全县工农业总产值已达34亿多元,农村人平纯收入已达903元。但由于各种主客观原因,地区和农户之间发展极不平衡。全县尚有年人均收入300元以下的贫困户8900多户,其中特困户和五保户有5700多户。今年巴县针对这个问题,实行“两手抓”,一斤抓经济发展,一手抓扶贫工作。全县各级从以下5个方面,加强了农村的扶贫工作:     

浅谈小学数学教学生活化

新的一轮课程改革,进一步促使数学生活化,数学与生活进一步接轨是指从学生的已有经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用过程。数学源于生活,生活中又充满着数学。因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,从而实现人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学。     

教学生活化 构建活力课堂

课堂教学是教学过程中极其重要的一环,本文主要探讨在新课程标准下,如何让思想政治课教学"贴近生活,贴近实际,贴近学生",回归生活,构建充满活力的政治课堂,充分调动和发挥学生在课堂学习中的主体作用,引导学生积极参与课堂教学活动,在参与中学习,增强教学效果。     

化学教学结合学生生活化研究

化学教学改革应以学生为本,从学生的生活为背景出发,结合实际开展学习活动,使学生在现实生活中运用化学知识、学到化学理论知识,变被动学习为积极主动去学习,体会到化学知识的魅力和价值,揭示科学本质。笔者结合农村养殖等环境,着眼化学教学"生活化"开展教学,激发学生学习热情,巩固化学理论知识,是实现化学教学优化的良好模式。     

综合应用多种方法尝试《兽医微生物学》的教学

《兽医微生物学》是研究引起动物疾病的微生物及其生命活动规律的科学,是江苏畜牧兽医职业技术学院动物医学、动物检验检疫等畜牧兽医类专业的一门重要专业基础课程。本课程具有很强的理论性和技术性,在专业体系中起着承前启后的作用,占有非常重要的地位,它要求以生物化学、动物解剖与组织胚胎学、生理学、动物病理等课为基础。目标是     

多种方法治疗牛便秘

牛肠便秘,一般又称肠阻塞。因不适当的使役,饲草品质不良,舐食被毛,牙齿不齐等造成肠管运动机能和分泌机能紊乱,粪便积滞不能后移,由于肠管运动机能降低而引起。1临床症状病牛食欲减少或废绝,精神迟钝,反刍停止。两后肢交替踏地呈蹲伏姿势,后肢不断踢腹,时起时卧,拱背努责。肠蠕动音减弱或废绝。鼻镜干燥、眼球下陷,口腔黏腻、口臭、舌苔灰白或淡灰黄色。虽有频频努责排出少量     

技校语文口语教学的途径和方法

在高科技不断地被应用到企业生产第一线的今天,一些技校学校在调整语文基础课和专业课比例时,注重专业技能的培养,从而压缩语文课。那么具有数千年文化底蕴的语文课程,是否只能停留在文学欣赏层面呢?技校语文可注重口语教学,逐步把技校生培养成适应社会口语交际需要的职业人才。本文将探索技校口语交际教学的途径与方法,以及对如何培养学生的口语交际能力等方面提出几点看法。     

高中地理教学中地理知识点的生活化教学分析

作为高中学科教学的重要组成部分，随着新时期教育改革的作用下，先进教学理念和教学方法也在不断的融入到地理教学中，为全面提升地理教学水平，提供了必要保障，地理生活化教学便是其中重要的组成部分。文章从新时期教育改革下高中地理教学发展现状入手，结合高中地里的相关知识点，在理解地理教学生活化相关概念的基础上，结合相关教学案例，对高中地理教学的生活化进行分析与总结，为高中地理教学的全面发展提供相关帮助和借鉴。     

多种记忆方法在《中兽医学》课程教学中的应用

结合教学实践,对学习中兽医学的记忆方法进行了归纳、总结。在教学过程中引导学生合理运用对比记忆、图表记忆、联想记忆、趣味记忆、病案记忆等多种记忆方法学习中兽医学,有利于激发学生的兴趣,提高学习效率,进而提升教学效果。     

配制獭兔饲料的多种方法

<正>1生长兔饲料配方配方1:大麦30%,玉米5%,豆饼15%,苜蓿干草32%,青干草15%,无机盐及维生素添加剂3%。另外,每50千克饲料添加蛋氨酸100克。配方2:稻谷25%,玉米25%,豆饼15%,菜子饼7%,麦芽根10%,统糠16%,无机盐及维生素添加剂2%。另外,每50千克饲料添加蛋氨酸120克。     

多种打印机软故障的处理方法

本文简述多种打印机软故障的处理方法 ,从而了解打印机在windows系统中的关键设置点。     

采用多种饲用菌处理酒糟生产蛋白饲料的研究

本研究以白酒糟为试验材料,通过对不同发酵培养基、发酵培养物的 PH 值、发酵时间的长短以及几种优质饲用菌的选用,在最适实验条件下生产的优质生物蛋白饲料产品,其粗蛋白含量由18.1%增加到27.65%～32.46%,单宁含量由7.45%下降到2.38%～2.98%。     

采用简捷方法选择消毒药

市售消毒药名目繁多，同一种类同一名称的消毒药也往往有几个厂家同时生产。为了选择广谱、高效、长效消毒药，我们采用如下方法进行选择，方法简便、省时，一天可出结果。按消毒药要求的环境消毒浓度，用自来水稀释、混匀，把直径6mm的无菌滤纸片放入其中，加盖，浸泡半小时。让空白营养琼脂培养基在禽合暴露5分钟。在无菌条件下，用摄子夹起浸泡了半小时消毒液的滤纸片，沥至消毒液不往下淌，贴人上述营养琼脂培养基，观察24小时。通过比较几种消毒药的抑菌圈大小及抑菌圈的变化情况，可知其杀菌效力。为减少偶然误差，提高试验结果的准确…     

采用不同方法强制换羽

许多实验证明,强制换羽对商品蛋鸡是有利的。然而有关换羽的机理及在换羽鸡的恢复期和第二个产蛋期中最适当的饲养管理技术方面却几乎没有可资利用的报道材料。本实验旨在研究采用畜牧学、化学和激素的方法进行强制换羽后肉用型母鸡机体的机能和形态学变化,并评价其第二个产蛋期。试验方法是当鸡群产蛋率降到30％时,在     

高职院校大学生德育方法生活化的探讨

高职院校大学生是一个特殊群体,提高他们的道德素质是一项重要而紧迫的课题。在新的时代条件下,以大学生的实际生活为依托,通过多种路径开展生活化的德育教育,提高道德素质。     

大学生思想政治教育生活化的理论依据及实现路径

大学生思想政治教育要提高实效性,必须坚持生活化。要真正实现大学生思想政治教育生活化必须坚持以人为本的育人理念,注重教育内容源于生活,重视创新教育方式方法。     

采用单片机实现对FPGA的配置

FPGA应用越来越广泛,但专用配置器件比较昂贵。在具有微处理器和FPGA的综合应用系统中,使用微处理器来实现对FPGA的数据配置,是一种经济实用的方法。本文介绍了应用单片机来实现对FPGA的数据配置方法。同时,给出了对FPGA的被动串行配置的时序和具体硬件、软件的实现方法。     

采用多种饲用菌处理酒槽生产蛋白饲料的研究

本研究以白酒糟为试验材料，通过对不同发酵培养基，发酵培养物的PH值，发酵时间的长短以及几种优质饲用菌的选用，在最适实验条件下生产的优质生物蛋白饲料产品，其粗蛋白含量由18．1％增加到27．65％－32．46％，单宁含量由7．45％下降到2．38％－2．98％。