对高职院校“成本会计”教学中成本意识培养的思考

《成本会计》作为会计专业核心课程之一,在企业经营管理中起着举足轻重的作用。而绝大部分探讨的是:高职院校的教学重点是注重职业能力或是说职业技能的培养,而忽视了学生成本意识的培养。本文从人的视角探讨在成本会计教学过程中如何培养学生的成本意识。     

浅论高职院校信息化教学建设存在的问题与对策

随着我国科学技术的不断发展,传统一黑板、一粉笔、一讲桌的教学模式早已不能满足对人才的培养需求,高职院校为了提高教学质量,必须紧跟信息化时代的发展步伐,加大信息化教学的力度.文章主要针对高职院校信息化教学建设存在问题进行分析,并结合院校的实际情况制定有效的教学对策.     

高职院校档案管理工作现状及对策

信息时代对高职院校的档案管理工作提出了新的要求,本文在分析高职院校档案工作现状的基础上提出了优化档案管理工作,加强档案管理队伍建设的若干建议。     

关于高职院校教学团队建设问题的思考

加强教学团队建设是提高高职院校教学质量的重要环节,对高职院校的专业建设和特色建设都有非常重要的作用。本文从研究高职院校教学团队建设过程中存在的问题入手,并提出了相应的策略,对促进高职院校的团队建设有着重要的现实意义。     

广西高职院校护校队存在问题及对策

护校队是我国高校学生安全保卫工作的重要组成部分,充分发挥学生护校队的能动作用,就是利用学生有较强的互融性、互信性和群体性等优势,在很大程度上给安全保卫部门即时掌控学生思想动态信息,对突发事件的现场保护及维持现场秩序有着不可替代的作用,从根本上提升校园安全保卫效果,为高校学生提供更加安全稳定的生活学习环境。因此,探究高校学生护校队的工作,充分发挥学生自我管理的优势来弥补高校安全保卫工作的缺陷很有必要,据了解,我国各高职院校都成立学生护校队,但真正发挥其职能作用的不多或者说还没有发挥其作用,本文通过对广西12所高职院校学生护校队存在问题进行调查分析,了解影响和制约广西高职院校学生护校队发展的根本原因,从而找出解决学生护校队存在这些问题的办法。     

湖南省部分高职院校体育教学现状调查与改革对策之研究

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,对湖南省20所高职院校的体育课程设置、体育场地场馆设施、体育师资队伍情况、体育教学目标及学生对体育课的态度进行了深入的分析与研究。根据目前的湖南省高职院校体育教学现状,并提出了高职院校体育教学未来创新发展的思路及对策。     

地方性高职院校就业指导工作现状与对策

本文在分析地方性高职院校就业指导工作现状的基础上,创新性的提出了解决地方性高职院校就业指导问题的对策。     

高职院校计量经济学教学的几点思考

经过几十年的发展,计量经济学这门学科的构建已经在国内外大多数本科院校中取得了显著的成果,近几年,少量高职院校已经开始在该学科上进行初步探索。而高职教育作为兼顾了高教性和职教性的教育类型,如何与计量经济学的教学完美融合成为了高职教师的探索点。本文基于计量经济学教学过程中的面临的现状进行了初步总结与思考。     

高职院校专业英语教学思想及学习方法初探

高职：校在近年来得到了快速的发展,同时国家对于高职教育的要求也在逐渐的提高。而这一形势也给高职教育中各个科目的教学带来了一定的难度。专业英语是许多高职：校中的一个科目,其教学思想以及其教学方法的研究对于该专业的发展有着极为重要的作用。本文主要阐述了高职：校专业英语教学思想的转变,并对加强高职：校专业英语教学方法的对策进行了一定的探索,旨在为提高高职：校专业英语教学的质量而提供一些有价值的参考意见。     

高职院校科研反哺教学的现状与对策

文章阐述了高等职业院校教学与科研相结合协调发展,科研反哺教学的意义.探讨了高职院校科研工作的现状,以及高职院校科研反哺教学的对策和实施途径,为高职院校通过科研反哺教学有效地促进教学质量的提升提供借鉴与参考.     

浅谈互联网时代高职院校课程教学信息化

本文从教学设计、教学资源、互动渠道和督促机制等四个方面扼要阐述了互联网时代高职院校课程教学信息化的思考,以供同行参考。     

漳州市中学田径教学开展的现状与发展对策分析

本文采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对漳州市中学田径教学开展的现状进行调查分析,了解其现状,并根据其现状作出相关分析,制定相关的发展对策。     

高职院校音乐教学中存在的问题及现状分析

随着社会的不断发展,高职院校也逐渐扩大了规模,在素质教育普及的前提下,高职院校的音乐教学受到了更多关注.目前音乐人才的需求量增加,培养符合社会需求的音乐人才成为教学的重要目标.在教学的过程中,教师虽然进行了音乐知识理论的教学,但是没有深入进行分析研究,导致学生的学习质量低,而且也缺乏实践教学的过程.文章将结合高职院校音乐教学的相关问题进行分析.     

高职院校职业教育教学中存在问题及处置建议

近年来,高等职业院校的职业教育快速发展的过程中,暴露出以专业与课程体系设置、教学方法等不能适应新时期人才需要为代表的一系列问题。文章总结了当前国内高等职业院校职业教育中存在一些问题,并有针对性地给出了处置建议,以期能为高职院校职业教育进步发展提供帮助。     

高职院校教学团队建设问题与思考

教学团队建设有利于推动师资队伍建设,提高教师的教学能力、科研能力与创新能力,对提高人才培养质量有重要作用。本文分析了高职院校教学团队现状和存在的问题,并通过剖析,提出了高职院校教学团队建设的措施。     

混合式教学在高职院校管理学基础教学中的应用

混合式教学是一种全新的教学模式,是在信息化教育背景下产生的。当前这种教学方式已经被部分高职院校应用在了管理学的教学中。由于管理学的教学内容带有多学科交叉的特点,基础教学的理论知识比较多,所以很多教师常常陷入“重理论、轻实践”的误区,在这种情况下,学生是无法全面掌握细碎、复杂的基础理论知识的。而且学生对课堂的参与度比较低,缺少实践参与的机会,就会影响到技能方面的提升。所以在管理学基础教学的过程中,教师必须积极地应用混合式教学法。     

高职院校校园文化建设存在的问题与对策思考

当前,在高职院校校园文化建设中存在认识偏颇、需求无法满足、形式简单划一、特色不够鲜明、人力和财力投入不足等问题。因此,高职院校应从提高认识、加强引导、不断创新、突出特色、加大投入等方面入手,增强＂文化育人＂意识,不仅要在校园显性课程建设方面加大力度,探索创新,而且要在潜在课程建设方面更新观念,提高认识,科学规划,认真实施,形成特色,探索高职院校人才培养的新途径,进而提高高职院校的核心竞争力,构建特色鲜明的高职院校校园文化。     

高职院校艺术设计专业项目化教学应用分析

随着我国经济实力的增加和科学技术的进步,我国人民的生活质量也得到了较为明显的提高。人们不再仅仅满足于简单的衣食温饱的需求,而是努力拓宽自身视野、追求生活的美与享受。生活观念的改变和对教育工作的发展与重视,越来越多的高职院校的艺术设计专业进行课程改革,不断结合实际的教学效果采取更为科学、先进的改善措施。本研究针对我国高职院校艺术设计专业项目化教学的应用情况进行了详细探讨,全面总结了其中存在的具体问题和针对性的解决途径。     

高职院校学生党建工作面临的矛盾与对策

学生党建工作是新形势下高校学生思想政治工作最为有效的途径之一。中国高职教育历史较短,高职院校学生党建工作在不断加强和改进,当前比较突出的问题是：学生在校时间短而党员培养发展时间长的矛盾、学生利己意识与党员利他需要的矛盾、学生文化素质落后与党员先进性要求的矛盾、学校党建重发展轻培养的矛盾。针对这些问题,高职院校要采取党建知识教育前移,健全党建组织网络,切实加强党员先进性再教育等对策给予解决。