职业教育专业教学资源库课程建设与应用

为了科学地监测和评估新能源汽车技术专业国家教学资源库子项目新能源汽车维修保养课程资源开发与应用情况,推动信息技术在职业教育专业教学和职业培训领域综合应用,促进教育理念、教学方法和学习方式变革,提升教学信息化水平,对新能源汽车维护保养课程教学质量进行监测与评估。通过资源库平台数据统计与分析、教学资料查阅、问卷设计与调查、听课与访谈等方式,对课程建设和平台使用人员进行调研,内容涉及项目团队、课程设计、教学实施、教学效果、教学评价五方面。     

高职院校农产品质量检测专业O2O教学方法

杨凌职业技术学院人文社科类研究基金项目（项目编号:GJ1619）      

新工科背景下机械专业教学资源库建设分析

在当前职业院校中,关键的任务就是为社会输出技术型人才.专业教学资源是当前教育改革工作的核心,其可以细致分析人才培养的方案内容,并依据现在需求的标准,来完善培训方式.基于此,笔者分析了机械专业教育资源库创建的意义和特性,提出了相应的强化措施.实践证明,机械专业教学资源库的建立,极大地改善了机械专业教学现状,充实了课堂内容...     

农业经济管理专业教学资源库建设对策研究

课题组介绍了农业经济管理专业教学资源库建设的主要内容,分析了资源库建设保障措施.农业经济管理专业教学资源库聚焦新农商、新农人等紧缺的职业领域,努力打造能学、辅教具有前瞻性的专业教学资源库,以满足学生、教师、企业员工、新型职业农民等各类用户的需求,对巩固拓展脱贫攻坚成果、助推国家乡村振兴战略具有重要意义.     

高职院校焊接技术校内实训基地硬环境建设实践

焊接校内实训基地是培养焊接技术应用型人才的摇篮,也是高职院校彰显办学特色和提高办学质量的重要方面。文章以陕西工业职业技术学院为例,遵循"紧随企业发展步伐、优化硬件资源配置、引进新型训练设备、配置先进焊接设备"的工作思路,在建设综合性、生产性焊接技术校内实训基地硬环境建设实践中,取得了一些成绩,对其他院校也有一定的借鉴作用。     

高职院校共享型专业教学资源库的构建与探索——以“汽车检测与维修技术”专业为例

在大数据环境下,创建共享型专业教学资源库是各高职院校持续发展的建设重点,能够最大限度地满足学生自主学习的需要。本文着重阐述了共享型教学资源库的构建框架,详细分析了专业级资源与课程级资源、素材级资源等三个方面的构建内容,并以汽车检测与维修技术专业为例,说明共享型专业教学资源库的建设进程。     

关于高职院校专业课教学的几点建议

专业课教学能提高学生专业知识水平和动手能力,对于进一步夯实专业知识体系尤为必要,同时还可以进一步锻炼学生的动手能力.所以,对于专业课教学显得尤为重要,本文从三方面给出建议,希望可以对教学产生有益的影响.     

高职院校应用写作教学摭谈

本文从高职院校应用文的教学观念、教材、教学手段、教学方法等几个方面对目前高职语文教学存在的弊端进行分析,并提出相应的改革办法和措施,希望能对高职语文教学改革有所帮助。     

高职焊接专业学生技能大赛反思教学方法改进

焊接国赛,是国家有色金属行业指导委员会组织举办的全国性行业技能大赛,是全国高职焊接专业人才培养质量的一次大比武,从焊接国赛成绩能够直接反映出学校的焊接专业人才培养水平与问题.文章在充分调研兄弟院校焊接专业省赛、国赛成绩与办学优势、经验的基础上,分析了提高高职焊接专业人才培养质量的教学方法改革措施与建议.     

高职焊接专业教学内容及课程体系的改革与实践

培养具有社会实践型高素质焊接人才必须要深化教学内容与课程体系改革,遵照国家焊接职业标准,立足于对焊接生产岗位工作任务的调查,确定具体的教学内容与课程体系,以此为社会培养高素质的应用型人才,实现我国机械制造强国战略目标。     

高职院校市场营销专业实践教学体系构建研究

实践教学是当前提升学生营销能力、创新能力等专业综合素质和素养的关键。文章主要从市场营销的角度对其专业实践的教学任务改革作出探究,以此在高职院校市场营销的过程中积极做好教学设计思路的创新以及教学实践内容的完善。     

高职院校新能源汽车专业教学能力提升对策研究

新能源汽车的发展,给高职新能源汽车专业发展带来了机遇和挑战。教师教学能力是专业发展的基础和前提,文章浅析了新能源汽车专业发展对教师教学能力的要求,并提出了提升教师教学能力的对策建议。     

高职院校机械类专业实践教学存在的问题及对策

随着高职教学的不断改革,对教育工作者们提出了更高的教学目标.教师们不能再依靠传统的教学模式,进行单一的"填鸭式"教学.而是要注重学生们的素质培养,为学生的能力发展打下坚实的基础,为中国的发展培养一批又一批的实用性人才.尤其是在高职院校机械类专业实践教学的应用上,提出了更高水平的要求.文章就此展开分析,并提出几点建议.     

高职院校计算机专业校企合作实践教学分析

随着当今社会对人才的要求越来越高,高职院校在培养各专业人才上要更加适应时代的要求,要更加注重各专业实践教学环节的建设,本文从高职院校计算机专业角度出发,揭示了校企合作对专业建设的重要性,首先简要介绍一下当前高职院校计算机专业实践教学现状,进而对高职院校计算机专业校企合作实践教学进行详细的分析。以期为高职院校加强校企合作实践教学提供一些依据。     

浅谈信息化教学在高职焊接课程中的应用

在信息化时代背景下,传统教学模式存在的一些弊端,可以利用信息化教学手段进行改进和提高。引入信息化教学手段可以激发学生的积极主动性,使学生学习知识更轻松,更高效。本文通过对信息化教学的手段和过程分析探讨,从而提出信息化教学是高职院校现代教学的发展趋势。     

机械制造及自动化专业群教学资源库中高本贯通模式研究

介绍了资源库建设推动各方协同发展以及资源库中高本贯通建设现状,探讨了资源库中高本贯通建设路径。     

风力发电工程专业的课程资源库建设研究

传统的教学模式在风电专业教学中不具象,少实践,教学效果差;风力发电机组较为庞大(整机直径80米左右),要将其搬进实训室或课堂开展教学难度大,对实训教学或理实一体化教学提出了挑战.本文通过教学研究,教学分析,教学改革,提出"4个中心、1平台、3个子库、4个题库"的教学模块、实践能力提升模块、能力测评模块等三个模块完成教学...