技工学校实习教学中的安全教育

实习教学是技工学校教学的重要组成部分,分析了实习教学中安全教育存在的问题和现状,通过培养学生良好的实习和工作习惯、合理设计安全教育内容、采用多样的安全教育方式等措施,顺利完成实习教学任务。     

技工学校实习教学中的安全教育

实习教学是技工学校教学的重要组成部分,分析了实习教学中安全教育存在的问题和现状,通过培养学生良好的实习和工作习惯、合理设计安全教育内容、采用多样的安全教育方式等措施,顺利完成实习教学任务.     

生产实习教学过程中常见问题及解决方法

在日常实习教学过程中常遇到诸如:学生素质参差不齐、有学生害怕动手、人身和设备安全问题等,通过三个方面的内容较为细致的讲述生产实习教学过程中常见的心理问题,并提出了一些解决措施。这不仅是改进实习教学、提高教学质量的需要,更是丰富学生心理本身的需要。生产实习教学中,教师要掌握学生的心理变化特点,根据实习教学需要,选择合适的教学模式,因材施教。从而培养学生的实际操作,提高学生解决实际问题的能力。     

农机化专业生产实习现状存在的问题以及教改措施

生产实习是农机化专业实习教学中的一个重要环节,本文分析了农机化专业生产实习的现状和存在的问题,从实习内容和要求、实习日记、实习报告、实习成绩评定、组织管理和实习纪律等环节提出了生产实习教改方案,并对内蒙古农业大学农业机械化及其自动化专业08级蒙、汉班学生在2011年的实习效果进行了分析与评价,结果表明,本教改方案对提高农机化专业生产实习质量具有明显效果,对同行开展农机专业学生实践教学具有借鉴作用。     

旅游类高职学生顶岗实习信息化管理机制建设

信息化管理是现在高校管理中常用的一种计算机科技手段,它应用在高校管理的各个方面,其中在学生顶岗实习期间的应用的优异性十分显著,信息化管理机制的实用性和易操作性的特点,方便了教师、学生、企业三者之间的联系,能很好的提高学生的实习效果。本文通过对顶岗实习信息化管理机制在旅游类高职学生的需求和如何进行顶岗实习信息化管理系统建设进行了阐述,仅供参考。     

浅谈高职院校金工实习中车工教学安全的问题

车削加工是机械制造业重要组成部分,同时在高校金工实习课程中也占有重要的地位,但由于其危险性较大,在金工实习中的许多同学都会"谈车色变"。因此,如何在保证安全的前提之下使学生熟练掌握车床加工操作技能,全面提高学生的综合能力已刻不容缓。本文分析了金工实习中车工教学存在的几点安全问题,并提出了改进方法。     

钳工实习教学模式研究

钳工实习是机械类专业的重要实训教学内容之一。长期以来,钳工实习教学让学生感觉枯燥乏味,加之钳工是以手工操作为主、劳动强度大的工种,所以学生对钳工实习望而却步。对实习计划、工艺分析、教师示范以及巡回指导、课后总结等教学过程和方法进行了一些探索和改进,使得实习教学效果、学生的实践操作能力都得到较大幅度提升。     

普通机床实训安全问题及解决措施初探

实习过程的安全问题包括学生的人身安全、实习设备的使用安全,用电安全等,针对学生易出现的常见问题,文章分析其原因并采取相应的教学措施,实践证明能很好地保证安全并取得良好的实训教学效果。     

浅析小课题教学法在机修钳工实习教学中的应用

生产实习教学方式是当前我国职业教学中十分重要的组成环节,因此生产实习教学方式的质量,将直接影响着最终的教学成果,甚至关系着学生对实习知识的掌握。因此采取怎样的教学方式,让学生在实际学习中掌握更为全面的操作方法和技能,是当前职业院校在教育环节中需要引起重视的问题。在机修钳工实习教学环节中对小课题教学法进行应用是一项十分重要的教学手段。本文对当前小课题教学法在机械钳工实习教学中的应用进行了详细论述,希望对我国职业教育教学水平的提升能提供一定的参考指导意义。     

钳工实习要培养一专多能

钳工实习是培养机械专业学生实践能力的重要教学环节.传统的实习让学生感到动作机械单调,内容枯燥乏味,影响学生积极性.通过基础训练、调动学生的主观能动性以及对实习操作进行教学改革,培养学生一专多能,使学生在有限的时间内掌握更多的操作技能.     

高职化工类专业认识实习教学改革与创新思考

随着教育体制和新课程的不断改革,高职化工类专业认识实习在实践教学当中的地位也日益突出。为了与高职学生综合能力、职业素养相适应,我们对认识实习需要进行不断的改革和创新。本文主要分析了认识实习的现状,探讨了认识实习教学改革与创新探究,以此来提高高职学生对专业认识实习学习的兴趣及积极性,从而提高学生综合能力及职业素养。     

钳工实习要培养一专多能

钳工实习是培养机械专业学生实践能力的重要教学环节。传统的实习让学生感到动作机械单调，内容枯燥乏味，影响学生积极性。通过基础训练、调动学生的主观能动性以及对实习操作进行教学改革，培养学生一专多能，使学生在有限的时间内掌握更多的操作技能。     

谈机械安装维修实习教学

本文主要阐述了化机专业学生进行设备安装维修实习的重要性、必要性,以及教学方法等。设备的安装维修实习是检验学生运用基本操作技能情况,通过实习也培养了学生理论联系实际的学风,不断提高学生的工作能力和综合素质。     

大学生工程实训的安全管理

工程实训是工科学校工程机械类和近机类专业学生必修的实践课,与传统的理论课相比,在内容和形式上有很大的区别,其主要培养学生的工程实践能力、动手能力、创造能力、分析解决实际问题能力。在实习过程中如何保证安全,一直是最重要、最难的问题。结合多年指导实训的经验,对安全教育与管理提出了一些具体建议,以进一步保障实训的安全性。     

技工院校汽修专业学生顶岗实习的困难与对策

顶岗实习是职业教育人才培养的基本制度,是教学的重要组成部分,是学生提高实践操作能力,强化职业素养的有效途径,然而在现实职业教育过程中,由于学校、企业、学生三方对顶岗实习不够重视,管理粗放,影响了顶岗实习的效果,现以技工院校汽车维修专业学生顶岗实习为例,分析对口顶岗实习的困难,剖析深层原因,提出合理化建议。     

食品生物技术专业顶岗实习面临的问题及对策

顶岗实习是高职教育中一个极为重要的实践性教学环节,是培养高技能型人才的重要手段。阐述顶岗实习的目的与意义,对食品生物技术专业学生顶岗实习过程中出现的问题进行总结分析,并有针对性地提出顶岗实习教学体系改进建议。     

高职食品专业顶岗实习考核与毕业设计探索——以辽宁生态工程职业学院为例

高职教育的目标就是培养生产、实践一线具有较强动手操作能力的高技能应用型人才,顶岗实习是重要的实践环节,是学生各种知识和能力的综合提炼过程和提升过程。本文以辽宁生态工程职业学院食品加工技术专业为例,对高职食品专业学生顶岗实习考核与毕业设计进行了分析。     

农业机械化专业实习教学改革的探索

企业快速发展需要知识和能力兼备的"即聘即用"型人才,实习教学是培养学生实际工作能力的重要环节,现行的实习模式与方法与企业所需人才有较大差距,为此对高校与企业合作的实习教学模式与方法进行初步探索。     

普车实习教学方法

普通车床的学习是一种基础性的学习,是机械专业学生应该掌握的技能,有助于学生进行数控车床的学习,掌握相关的理论知识和操作。可以说,普通车床的实习教学有着重要的意义,教师需要采取有效的教学方法保证普车实习的效果。文中主要研究普车实习的教学方法,采取常规教学和项目教学法的方式,最大化地提升学生的车床知识和操作技能,让学生更好地适应岗位的需求。     

机电一体化专业生产实习的改革探究

实习工作是每一个临近毕业学子都必须要经历的社会实践,也是教师在进行教学过程中的重要环节.在生产实习的过程中,如何在新形势下促进生产实习目标的达成,是大部分学生所必需面对的问题.文章主要探讨了机电一体化专业生产实习存在的问题,以及进行生产实习改革的对策,从而不断积累经验,全面探索,为取得良好的实习效果做好必要的工作.