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新环境下,职业岗位需求的专业化,需要结合岗位要求优化课程内容,实现和职业岗位的无缝对接。同时,伴随信息技术技术的快速发展,教学也需与时俱进,探索适合现今学生特点的教学方式。文章对《电工电子技术》课程的教学创新进行了探索,供广大教育工作者参考。 相似文献
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在高职教育中,项目化教学是指将理论教学内容、形式与实践技能教学、训练有机结合,形成完整的教学体系的一种教学设计方法。文章分析了《电工电子技术》课程理实一体项目化教学模式的现实意义,并对该课程的项目化设计、理实一体化实施方法和评价方式等方面作了阐述。 相似文献
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微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的一种新教学模式,其因优点众多而获得一众教师的青睐。《电工电子技术》属于信息技术的一门理论性和实践性都比较强的技术基础课程,教学过程中结合微课可优化课堂教学,提高教学效率。文章论述了微课在中职《电工电子技术》教学中的应用,并提出教学过程中所发现的问题。 相似文献
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信息化大背景下,传统的教学课时资源过长,资源的特色和主体不够突出。而微课能较大程度上解决教与学出现的此类问题。文章主要从微课的定义和特征入手,针对《电工电子技术》课堂教学的现状,分析微课的应用以及在应用过程中的注意事项。 相似文献
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国家发展战略“新工科”的提出,为工程教育改革指明了方向。本文以电工电子技术课程为例,分析了当前高职院校工科专业课程体系存在的不足,探索顺应新工科建设所需要的实践创新能力培养的教学模式,及如何进行教学改革与实践;尝试建立智慧课程创新实践平台,将职业技能大赛深度融合到课程教学实践中去,为高职院校“新工科”人才培养提供了思路。 相似文献
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家住江苏省通州市郊区南山居民小区的退休工人吴士栋是各种电力报刊迷，他常常以自己的亲身经历与体会告诉左邻右舍，《农村电工》是救命杂志。 相似文献
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我们湖北省郧县电力公司是在2000年6月进行体制改革的,当时一期农网改造已是如火如荼,我县为了尽快完成这个历史性任务,10月份公司抽调部分原各乡镇水电管理站职工集中进行培训。正是这个机会,我在公司一位老师傅家中看到一本《农村电工》。我随手翻了翻,没想到真是让我大开眼界,农电政策、农网改造管理、技术性文章,恰似一场春雨浇淋久旱的禾苗,从此我爱上了《农村电工》,像恋人一样捧着她,吻着她。2004年我县实现城乡一体化管理和同网同价工作,新招聘一批农电工,由于缺乏工作经验,他们在实际工作中遇到一些困难来问我,说真的,要是没有《农… 相似文献
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《电工基础》是中职机电专业的必修基础课,亦是中职生"触电"的第一课。此课程重点阐述了各种"电"概念,理论较多,故而许多学生对其抱有畏惧感。为突破这一学习困境,改变传统教学模式,使用引导启发、表格对比、作诗+幻灯片、演示实验、项目教学等方法优化知识传输,有力地提高了中职机电专业的学习积极性。 相似文献
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我于1995年3月分配到河南省襄城县供电局工作,参加工作之初邂逅《农村电工》杂志,就与她结下了不解之缘.在编辑老师的悉心指导下,我的名字第一次出现在这本刊物上,从此,我开始了写作之旅,把我局的工作管理经验整理出来,经编辑老师多次校正后在《农村电工》杂志发表.局领导也开始关注我,把我提拔到中层管理岗位.工作至今,我已经深深地爱上了《农村电工》杂志. 相似文献
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为在信息技术环境下提高高职院校《电工电子技术》课程课堂教学效率,本文结合了对高职院校《电工电子技术》课程教学现状分析,从对教材内容进行重新整合、综合运用信息化教学方法提高教学质量两个方面提出了在高职《电工电子技术》课程教学中应用信息技术的方法,仅供参考。 相似文献
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最近,市供电公司领导在“县局园地”召开了各乡镇的《农村电工》大会,同时邀请“电工之友”一起参加,会议精神主要是对当前农村基层供电所的工作进行“农电指导”:从事“农电技术”工作者,学习上要从“入门篇”开始,一定要搞清“发电与变电”的工作原理,作为一名农村供电所的员 相似文献
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要完成“两改一同价”这一艰巨的任务,由于资金有限,必须要做到设计规范化、材料标准化、施工合格化.而目前全国各地农村情况不一,标准也各不相同.就我省而言,各地、县也存在标准不一、材质型号不一.价格不一的问题.比如变台采用单杆、双杆、三杆?计 相似文献
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为了总结交流供电所规范化管理工作,国家电力公司农电部秉托我刊组织召开 的"供电所规范化管理暨《农村电工》创刊100期座谈会“，于2001年8月30日至9月1日在黑龙江省牡丹江市召开。来自全国20多个省（市，区）的240多位农电管理工作者参加了会议。 相似文献