基于产教融合的智能制造工程专业生产实习教学改革探讨

生产实习是智能制造工程专业的一门关键实践课程。围绕智能制造工程的培养目标,梳理了目前生产实习的流程和内容,针对教学与实习内容脱节、实习内容陈旧等薄弱环节,从产教融合的角度出发,提出了相应的改革建议。     

“中国制造2025”背景下的制造业智能化发展探讨

"中国制造2025"是国家提出的重大发展战略,在我国经济进入改革深水期的关键节点,在全球智能化快速发展的时代环境下,将智能制造作为我国未来制造业发展的核心内容和重要方向。文章主要以此为研究角度,从我国制造业发展现状出发,提出目前实施智能化发展面临着巨大的挑战,并从政策支持、资金投入和人才培养等方面提出在中国制造2025背景下,我国制造业智能化发展之路。     

数字化交付在智能制造中的位置及发展趋势

当前,随着我国各种新型技术的发展,一批以大数据、云计算等为代表科技和产业变革正在兴起,整个国家的竞争力将在一定程度上体现为拥有数据规模及运用数据的能力。而在此背景下,智能制造行业作为国家的基础,如何在新的时代中抓住机遇,走在变革的前列,是所有制造业和国家经济管理者关注的问题,为此,本文以数字化交付在智能制造中的位置为题展开分析,探讨数字化交付的在智能制造中的实现路径,以期推动制造行业的高质量发展。     

从学生视角解析《中国制造2025》

联系中国制造业的发展现状,以学生的视角,从创新驱动为核心、智能制造为主攻方向、绿色发展为设计理念三个方面,分析并探讨了中国制造业处于大而不强的原因,提出了实施《中国制造2025》策略亟待解决的问题,以及当代大学生在校期间如何培养创新精神、提高智能技术和深化绿色理念,以实现提高我国综合国力,迈入制造强国的最终目的.     

速冻食品全流程智能制造新模式的应用研究

食品安全问题关系国计民生,构建公平、诚信的食品市场消费环境,建设全流程的食品安全追溯体系迫在眉睫;通过速冻食品全流程智能制造新模式的应用,加快农田到餐桌的全冷链智能制造升级,推动整个行业向以消费者需求为中心的产销服模式转变,强化中国速冻食品企业的国际影响力和树立主导权,意义重大,该研究构建的可视化全流程质量追溯体系和基于大数据客户画像的柔性智能制造新模式,在速冻食品行业具有良好的推广价值。     

智能制造背景下机电一体化技术的应用与发展

智能制造是加快我国制造业转型升级、全面提高发展质量和核心竞争力的关键,也是实现制造大国向制造强国跨越的必经之路。机电一体化技术作为新兴生产技术,有助于提高生产质量与效率,是实现智能制造的关键。基于此,课题组以智能制造背景下的机电一体化技术为切入点,对机电一体化技术的发展现状及其在智能制造中的实践应用进行了研究,包括煤矿领域、电力领域、数控生产领域、工业机器人领域等,并从微型化、智能化、绿色化三个方向进一步分析了机电一体化技术的未来发展趋势。经过多年的努力与积累,我国形成了较为完善的智能制造装备产业体系,通过将机电一体化技术应用到生产实践中,能够给传统制造业注入新鲜血液,推动我国传统产业的转型升级,助力制造强国战略目标的实现。     

基于高层次学徒制的智能制造工程人才培养模式研究

【目的】智能制造工程人才培养是与制造企业进行深度产教融合的过程,需要运用科学有效的人才培养模式,以培养出高水平的技术技能型人才,适应高层次学徒制发展需要。【方法】课题组从分析智能制造工程人才培养模式产生背景出发,探索出一种全新的人才培养模式,开展校企合作,实行理实结合,学校招生与企业招聘同步进行,在人才培养过程中融入OBE教学理念,将启发式、互动式、沉浸式等多种形式结合,构建一种满足基于高层次学徒制的智能制造工程专业要求的人才培养模式,从人才培养目标定位、课程体系的构建、教学方法的具体实施、评价体系的优化等方面进行改革实践,保证人才培育效果,从而培养出适应社会发展需要的高素质技术技能型人才。【结果】采用校企“双主体”育人机制,在招生上利用学校招生录取,同时与企业用工一体化的招生形式,从企业和社会需求出发,可以增强学生的学习能力与创新能力,培养德、智、体、美、劳全面发展的智能制造工程类人才,为企业本身带来相应的价值。     

应用型本科智能制造工程专业实验教学平台设计

【目的】进入新时代,国家确定并倾力推进“制造强国战略”,加快建设制造强国,加快发展先进制造业,成为我国的国家战略。因此,各高等院校必须加快智能制造工程专业建设,构建系统科学的理论教学体系及完善实用的实验教学平台,为培养高素质复合型智能制造工程专业人才服务。【方法】以贵阳学院为例,遵循该校“突出实用、服务本地”的应用型本科办学指导思想,按照智能制造工程专业人才培养方案的能力要求,结合学校现有设备、场地、资金投入等情况,在充分调研论证的基础上,全面系统地设计了从基础能力、专业能力、综合能力到创新能力的渐进式能力培养过程,覆盖智能设计、智能加工、智能装配、智能检测、智能运维等智能制造全过程,支撑专业基础课、专业必修课、专业选修课等课程门类的软硬一体、虚实融合、多维度多层次的“1+4+9+N”的实验教学平台。【结果】该实验教学平台与理论教学体系紧密结合,使学生能够理论联系实际,渐进式、系统性地进行实验实践训练,实现了贵阳学院培养实践能力强、学科融合性突出的高素质应用型专门人才的要求,同时为其他应用型本科的智能制造工程专业实验体系构建及人才培养提供参考。     

智能制造背景下机械电子工程专业课程体系建设与实践

在当前智能制造快速发展的背景下,提升高校人才培养质量是制造业转型升级的重要保障,目前我国应用型本科专业人才培养存在口径过窄的问题,这种传统的人才培养模式与智能制造时代的实际人才需求明显不吻合。课题组基于机械电子工程领域,以机械电子工程专业课程体系建设为基础,归纳了该课程体系建设发展的现状与问题,对当前的智能制造人才需求现状进行了分析,从理论与实践两个层面提出了机械电子工程专业课程体系的设计方法,以期全面推动我国机械电子工程专业课程体系建设与智能制造发展。     

先进制造技术在农机装备制造中的应用

针对我国农机制造业无法将先进制造技术与企业生产良好融合的情况，对我国农机装备制造现状进行了分析，指出了其中存在的问题，并从制造业生产技术、经营管理、设计制造和市场等方面提出了相应解决措施。      

“互联网+”与高职机电一体化专业课程体系融合研究

“互联网+”背景下中国正从“制造大国”向“制造强国”转变,各行业对制造类专业综合性人才的需求不断提高。而现阶段高职机电一体化专业课程体系的核心技能与“智能制造”严重脱节,探索如何将“互联网+”信息化与课程体系融合以提升专业素养势在必行。     

提高机械设计制造及其自动化的有效途径探讨

随着社会经济进步,现代化科技已经逐渐应用到企业生产制造中,我国大部分企业已经基本实现生产制造自动化。在科技革新社会发展大背景下,机械设计制造也被付予了更多的关注,将自动化与机械设计制造应用于当前工业社会发展中,可在实现节约人力资源的同时,提升社会生产效率,节约企业生产成本。故此应重视机械设计制造以及自动化发展趋势,不断提升我国机械设计制造及自动化生产水平,以及不断推动我国机械设计制造自动化的进一步发展。基于此,本文以机械设计制造及其自动化为出发点,探究提高机械设计制造及其自动化的有效途径。     

智能制造背景下机械工程专业课程线上教学环节设计

智能制造是中国推进制造强国战略的主攻方向,高等院校如何充分利用互联网与信息技术,在线上教学平台为学生提供丰富的学习资源,并将其作为传统线下课堂的补充和扩展,是培养智能制造高级技术人才的关键。针对机械工程课程理论与实践紧密结合的教学特点,课题组积极探索智能制造背景下的新型线上教学模式,通过多样化的教学环节调动学生对于复杂理论知识学习的积极性,增强师生之间的均衡交流与有效反馈机制,创造学生从被动接受课程内容转变为主动探索机械制造领域热点知识的新局面。依靠教学过程中的课前自主预习、课中双向互动和课后知识重构三位一体,提升学生自主学习机械工程专业课程的积极性,提高学生的工程实践能力以及创新能力,从而全面建设我国智能制造产业。     

柔性制造技术在拖拉机箱体零件加工中的应用

介绍了国内外拖拉机箱体零件柔性制造技术的发展概况与应用现状,并从我国拖拉机生产特点和箱体零件的工艺要求出发,提出了近期内,拖拉机箱体零件实现初级柔性化加工工艺方案,以及相应的保证措施与要求。     

基于智能制造和大数据挖掘的农机数字化设计研究

介绍了智能制造和大数据挖掘的概念和关键技术,结合农机制造行业过程的特性,设计了农机数字化设计整体框架及基于大数据挖掘的农机零部件选型模块,实现了一套基于智能制造和大数据挖掘的农机数字化平台,可以实现农机零部件的协调和智能优化设计.实际应用表明:采用数据化设计平台可以提高设计人员之间的协同能力,大大缩短了农机开发周期.     

先进制造技术与机械制造工艺分析

随着互联网和大数据的兴起,机械制造工艺和水向智能化、信息化迈进,这对于机械制造行业具有深远的影响,是机械制造企业未来发展的方向,在一定程度上还可以转变机械制造企业的行业思维,将传统的机械制造业带入一个全新的环境中。文章针对先进制造技术与机械制造工艺的现状、特点,以及提升机械制造水平的对策进行研究。     

智能制造与先进数控技术

随着科学技术的快速发展,不同技术之间结合得越来越紧密,融合趋势越来越明显。将数控技术和智能制造技术结合起来,可实现计算机技术、机械制造技术和传感检测技术等的科学结合,从而为大规模自动化机械制造提供技术支持,促进智能制造产业的可持续发展。文章从智能制造的角度出发,结合数控技术和智能制造技术的特点,分析如何在制造工业中实现两者的结合,促进智能数字化制造产业的发展。     

机电一体化技术在企业智能制造中的应用

在科学技术迅猛发展背景下,我国大多数企业的智能制造发展成为一种必然趋势和企业的发展新方向。在企业智能制造发展过程中应用机电一体化技术,不仅有助于推动企业智能制造的进一步发展,同时还是提高企业智能制造成效的核心点。基于此,文章针对机电一体化技术在企业智能制造中的应用展开深入研究,分析机电一体化技术在企业智能制造中的发展趋势,并以实现机电一体化技术在企业智能制造中的有效应用为目的,为其提供有效对策,以供参考。     

基于工业4.0的智能制造生产线实训平台建设探索

为了服务“中国制造2025”对智能制造高端产业高素质高技能人才的需求,作为一所注重学生技能培养的高职院校,兰州石化职业技术学院积极充分吸取智能制造思想和核心控制技术,并充分发挥实训基地对学生技能培养的重要作用,构建了基于工业4.0的智能制造生产线实训平台,师生可在实训平台上进行学习、实践和研究智能制造的核心技术,同时该平台也为学校在专业建设、创新技能人才的培养打下了坚实的基础,最大限度地实现输出的人才适应智能制造企业人才需求。     

面向智能制造的智慧农业装备信息化系统

随着工业信息化的推进,农业装备制造型企业已经意识到信息化对于智慧农业发展的重要意义。在信息化建设过程中,由于农业装备制造型企业经营方向各异,业务模式各不相同,引入信息化系统时针对性不强,使得业务模式与实际产生了一定偏差,不得不在使用中多次改进,使得信息化建设出现阻力。本文以某智慧农业装备制造企业为研究对象,以实现智能制造为基本目标,针对企业图文档管理、源头物料数据设计、BOM出错率、项目开发效率、生产工程变更流程存在的相应问题运用PLM系统进行研发管理,同时使用ERP通过对销售管理、采购管理、库存管理、生产管理的相关改进与优化使得系统能在排产方面提供有效的方案,结合管理层的人工调配,使排产方案更加合理高效。旨在通过对PLM、ERP业务流程的优化为企业打造基于精益生产的智能工厂提供一定参考,提高农业装备制造效率,增加企业智慧农业竞争力。