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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
针对工科专业力学课程理论性强、应用广泛、学习难度大的特点,在互联网与教学不断融合的趋势推动下,将力学微课融入教学,降低力学课程的学习难度,提高学生的学习积极性及自主学习能力,教学效果与仅进行课堂教学相比有显著提高.微课形式融入教学的过程以及取得的良好效果,体现了以学生为本、以学生为主体观念的正确性,符合新时代高等教育改...  相似文献   

2.
由于高等职业教育在构建结构体系时,缺乏合理性,导致在人才输送方面跟不上社会的发展节奏。在这种情况下,教学改革就显得尤为重要。微课的兴起使高职教育教学改革迈向了新的阶梯,它不仅能够提升学生的自主学习能力,还可以在课堂资源的使用上,提高利用率,从而提高教学质量,提升教学成效。  相似文献   

3.
近年来,教育行业发展迅速,高等职业教育也在进一步发展,但是由于在构建结构体系时,缺乏合理性,以致在人才输送方面跟不上社会的发展节奏。在这种情况下,教学改革就显得尤为重要。微课的兴起使高职教育教学改革迈向了新的阶梯,它不仅能够提升学生的自主学习能力,还可以在课堂资源的使用上,提高利用率,从而提高教学质量,提升教学成效。  相似文献   

4.
高职教育致力于为国家培养出实用型人才,随着新课改的不断深入,当前的高职教学中开始应用微课作为教学手段尤其是在《机械制造基础》这门课程中,不仅可以让学生理论知识更好的掌握,还可以提升学生的操作技能。文章对微课资源的建设目的和原则概述,并分析如何利用微课在高职《机械制造基础》中开展教学,希望可以打造高效的课堂。  相似文献   

5.
韩志引  李艳芳 《河北农机》2019,(6):31-31,50
计算机科学和信息技术的进步为现代教学提供了更多的教学模式。最近,微课引起了大众的广泛关注,因为它不受时间和空间的限制,可以使知识点在较短的教学时间内更清晰地呈现知识点。本研究对微课教学进行了一些解释和探讨,以期将其应用于高等职业教育。首先,本文介绍了微课的基本概念,并说明其产生的背景;其次,讨论了微课教学模式及优势,推测其在高等职业教育中的潜力;最后,提出了将微课应用于高等职业教育的可行途径。在所有分析的基础上得出结论,以期为微课在高职教育教学改革的应用中做出贡献。  相似文献   

6.
《流体力学》和《高等数学》、《理论力学》相关,同时又具有和一般力学不同的特点。《流体力学》的研究方法有别于一般力学的研究方法,且具有严密的逻辑推导和繁琐的数学推理及计算过程。为此,根据多年的教学实践,结合目前教学改革的特点,介绍有关流体力学教学的几点体会。  相似文献   

7.
《画法几何及机械制图》课程的教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
姜苏宾 《农机化研究》2002,(4):209-210,216
从分析目前《画法几何及机械制图》课程教学中存在的几个问题着手,结合自己的教学实践提出了该课程的教学应向设计、生产延伸,并基于系统工程方法来组织教学改革的意见。  相似文献   

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9.
文章针对高职制药专业教学过程中存在诸多亟待解决的问题,将微课教学法与传统教学相结合广泛实施于教学不同环节中,研究结果显示微课教学效果突出,在高职教育改革中具有不可或缺的地位.  相似文献   

10.
《农业机械学》课程教学改革思路   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据国家教委提出的高等农业工程教育应适应21世纪人才需要的培养目标,就《农业机械学》课程教学改革的问题,结合自己的教学和工作实践,提出了一些新的教学改革的思路。  相似文献   

11.
《汽车营销实务》课程共分七个模块,课程所涵括的知识点非常多,尤其每个模块中的异议处理是职业院校学生非常头疼的一个问题.文章立足实践,探讨基于"微课"教学模式在《汽车营销实务》课程中的应用研究,认为"微课"教学是课堂教学的有益补充.微课利用5~10min的短视频讲解单个的知识点,便于学生利用碎片化时间反复观看学习,提高其自主学习能力.  相似文献   

12.
随着我国科技的发展,自动化控制技术在我国钢铁行业中已得到了广泛的应用。在转炉炼钢中应用自动化控制技术,可优化生产流程,使吹炼更为平稳,利于煤气的回收,实现终点动态控制,降低热损失,保持钢液成分的稳定,尤其适用于真空精炼。该技术的应用不仅改变了钢铁行业高能耗、重污染的传统生产模式,显著提升了生产效率,降低了劳动强度,还可满足用户对钢材品质多样化的需求。  相似文献   

13.
高小焕 《南方农机》2019,(13):181-181,183
微课作为近年来盛行的一种教学模式,受到教育界的广泛关注。本文介绍了微课在计算机基础课程中的应用,针对现阶段学生的现状提出应对策略,指出了在微课制作过程中的技巧及注意事项,仅供参考。  相似文献   

14.
农业生产机械化课程的教学改革   总被引:3,自引:1,他引:3  
在阐述了农业生产机械化课程目的的意义和基础上,对存在的轻视课程,忽视现场教学,教学方法、内容、条件和手段陈旧落后,以及教学效果不适合实际需求等问题进行了分析研究,提出了要转变旧的专业、学业和择业思想观念,应采用课堂讲授与现场实验、实习并重的教学方式,并对更新教学内容、方法和手段等提出了建议。  相似文献   

15.
姜峰 《南方农机》2019,(8):76-76
为实现知识传授、价值观引领和能力提升的有机统一,引导广大教师切实承担思想政治教育责任,构建全员、全过程、全方位的育人格局,应该在《汽车底盘构造与检修》课程着重引领学生形成"爱国、敬业、诚信、友善"的价值观念,文章对此展开研究。  相似文献   

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《液压传动》课程教学改革的实践与体会   总被引:2,自引:0,他引:2  
《液压传动》课程是农机化专业和机械制造专业的一门重要技术基础课。几年来,学校通过优化整合教学内容,充分利用以计算机技术为基础的现代教学媒体,对课程内容、教学手段及教学方法的改革进行了探索与实践,提高了教学质量,较好地实现了教学目的。  相似文献   

18.
高职院校的主要目标是培养应用型人才,但是伴随教育和经济的不断发展,市场对人才的要求也在不断提升,因此高职院校不能狭隘的只注重学生技术能力培养,还需重视学生身心同步发展.微课作为互联网时代兴起的一种新颖教学手段,其应用于高职教育领域,有助于推动高职体育课程教改,优化培养体系,激发学生体育学习兴趣,全面提高学生综合素质能力...  相似文献   

19.
《商务谈判》是高职院校经管类专业的课程之一,主要以培养谈判的外贸人员为目标,是一门注重实践与理论相结合的课程。随着经济全球化的发展和我国外贸经济的繁荣,商务谈判在经济活动中的地位越来越重要,从现状来看,高职院校的课程教学中存在一些问题。基于此,文章分析了高职院校《商务谈判》课程教学中存在的不足,据此提出改革的措施,供相关人士参考。  相似文献   

20.
微课制作与《前厅服务与管理》教学设计相结合,根据多年实际教学总结出一种行之有效的教学方法。文章在分析《前厅服务与管理》教学现状的基础上,指出微课制作在该门课程教学中的意义,并说明在实际教学设计中如何实践微课制作法,以达到教学目的实现。  相似文献   

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