中职电工电子专业混合教学模式应用研究——以电工基础课程为例

随着移动互联网网络时代的不断发展与普及,为学生提供了更多的知识学习途径和方式方法。在传统教学中有效的植入和融合这些创新型的教学模式,创建更加科学、高效的混合教学模式,对于当今中职电工电子专业的教学来讲,是十分重要的教学研究课题。     

行为引导教学法在数控线切割教学中的应用

行为引导教学法在当前教育教学阶段已经成为社会的重点问题,并逐渐得到了人们的广泛认识和关注。其从自身发展的角度而言,更多的是被看为一种崭新的课程理念和实际教育指导标准内容,在逐渐发展的过程中成为一个先进的教育理念内容。职业院校教师在进行教育教学的过程中需要通过各种活动内容的实时开展,以此来有效激发学生自身的学习兴趣和学习积极性,以此来加强学生自身的应用能力和实践能力的重要体现。文章主要就当前数控电加工的课程教学过程中,如何有效激发学生的学习热情,并在学生行为导向性有效教学的过程中进行相应的实践和知识内容延伸。以期望通过研究能够为职业院校的专业课程教育方面的发展提供参考和借鉴。     

关于慕课在城市轨道交通专业实践教学中的思考

在互联网+背景下,随着我国科技的不断发展和进步,信息技术在教育领域中得到了广泛应用。慕课是一种依托互联网和信息技术发展而来的一种新型教学模式,具有便利、迅捷、多角度的优势,提供给学生更多的学习途径。在城市轨道交通专业实践教学中应用慕课,可以有效提升学生的知识和技能,教学成效显著。本文就此展开探讨。     

谈优化行动导向教学法在教学中的应用

背景: 中等职业教育长期承担育德树人、为企事业单位提供素质过硬、能力过关的一线人才的社会责任.而随着社会经济的快速发展、科技更新换代,学生自主学习探索的能力与企业对员工知识技能的要求形成矛盾.从根源上,如何改进教学法,将被动学习变为主动学习,将填充式教育变成探索式教育,并形成可持续、长久受益的学习习惯,成为困扰教师和学...     

机电专业课程翻转课堂教学模式构建思路探索

随着网络信息技术的不断发展,翻转课堂教学模式在机电专业课程中发挥了重要作用,不仅能培养学生的自主学习能力,还能有效提高机电专业课程的趣味性,激发学生的学习兴趣,从而促进学生全面发展。文章立足于探索机电专业课程中翻转课堂教学模式的构建思路及实际应用情况展开探索,望为广大教育同仁提供借鉴和参考。     

信息化技术视角下的中职机械课程教学模式创新

随着社会经济的快速发展,我国工业发展十分迅速,对于机械专业人才需求也越来越多,在很大程度上促进了中职院校的发展。在中职机械课程教学中,要结合时代特征,灵活的应用现代化信息技术对教学模式进行创新,以此更好的激发学生学习主动性,让学生可以更加主动的对机械课程知识进行探索,促进学生学习效果提升。     

工作任务教学法在焊接实训中的应用

以工作任务为依托的焊接实训教学是培养学生学习能力与动手能力的有效教学手段,在焊接实训过程中,具体的工作任务使同学们学习目的明确,学习兴趣更浓厚。并按照确定的工作任务进行计划的制定、计划的实施、产品的检验、归纳总结等步骤展开教学活动,教学效果良好。     

项目式教学在高职数控车实训教学中的应用研究

随着我国教育的不断发展和改革,高职院校成为以培养应用技术为重点的培训校园,不断为我国生产制造业的发展提供新型的技能人才。在数控车实训教学中,为了更好地调动学生的学习积极性,采用项目式教学给学生讲述数控车的知识和特点。文章就项目式教学在高职数控车实训教学中的应用进行分析。     

还原生本,减负提趣——谈小学数学校本练习设计的多样性

练习是对学生已学知识进行记忆加深和巩固的有效途径,同时也是有效检测和发现学生在学习过程中对所学知识认识不足之处的重要手段,可以帮助任课老师更具针对性的制定和规划下一步的教学计划.科学有效的练习设计和布置可以帮助学生在学习过程中及时的查漏补缺,不断提高学生的学习效率和学习质量.近年来随着新课标改革的不断深化与发展,"校本教育"的创新型理念被提了出来,与传统教学模式相比,其更加强调根据学校的实际教学情况和学生的学习需求进行针对性、特色性的校本课程设置,不断提高小学阶段学生的学习成效.对此,在进行小学数学练习设计的时候也要充分遵循"校本教学"的方针理念,不断丰富作业练习的内容和形式,实现小学数学校本练习设计的多样性.     

高职院校开展嵌入式课程体验式教学方法的研究

高职院校嵌入式课程具有较强的综合性与实践性,对学生综合能力培养具有较高的要求,在教学中存在学生理论基础差、实践能力弱、学习兴趣不高等问题。因此,开展嵌入式课程的体验式教学模式,注重以学生为主体,让学生在解决实践性问题的过程中,通过亲身经历引发情感体验、知识体验及思考体验,促使学生的实践能力和创新思维得到有效锻炼与提升,从而满足社会发展对嵌入式专业人才的需求。     

基于物联网和云存储的工业焊机状态监控

在现代制造业中,焊接是一种关键、特殊的工艺,随着生产线自动化的发展,工业焊机焊接生产线的智能监控也非常重要.采用焊机与数据采集系统协同运行,实现工业焊机设备状态的有效实时监控,可视化的数据曲线方便了操作人员对于整个焊接过程的监控,后台存储到本地的CSV文件数据和数据库数据也为离线的工艺数据分析提供了大量的数据基础,为后...     

钢结构件制作焊接变形的控制与分析

近些年,随着社会现代化进程的发展,钢结构件因其自身优势,被广泛运用到社会各行业。钢结构件制作过程中最常运用的技术就是焊接技术,它是钢结构件成型过程中最重要的一环。焊接过程中的一些不稳定因素,如钢结构件所受应力不均等,使得钢结构件出现一些变形,大幅度增加了制作成本。文章对钢结构件制作过程中焊接变形进行分析,找出原因,从而对焊接变形进行有效的控制。     

如何提高焊接教学质量和教学效果

提高焊接教学质量是培养具有社会实践应用能力学生的重要手段,本文立足于对高职学生特点的分析,针对焊接专业知识实践性强、知识繁杂的特点,围绕"工学结合"人才培养策略,提出提高焊接专业教学质量的具体对策。     

中职学生顶岗实习阶段岗位发展规划

顶岗实习是中职教学中非常重要的内容,是学生把学校课程上学习的专业知识第一时间综合应到社会实践的过程,也是通过实践应用全面考核学习专业知识的方式。随着社会的发展和单位用人素质的提升,学生在专业领域的实践应用能力已经成为用人单位考核的主要项目之一。中职教学中,老师应全面规划好学生顶岗实习阶段岗位的发展规划,以实习的方式进一步提升学生素养,为学生走向社会打下基础。     

焊接技术在农业机械中的应用与探讨

随着科学技术的发展,焊接已从简单的零件连接发展成精加工方法之一。随着制造业的高速发展,传统手工焊接已不能满足市场竞争的需求,现代焊接加工正在向机械化自动化的方向发展。近年来,焊接技术在农业机械中的应用越来越广,成为制造技术的重要组成部分。文章根据焊接技术应用特点,结合焊接技术在农业机械行业中的应用现状,探讨焊接新方法、新工艺,以期为焊接技术的深入研究提供一定的参考。     

长输管道焊接技术的进展与发展方向

如今,随着我国经济社会的飞速发展,资源紧张与地区差异大等社会问题逐渐凸显,长输管道系统运输可以有效解决这个问题,长输管道焊接技术是促进我国经济发展的重点,也是不可或缺的手段。文章对长输管道的技术特点与发展现状进行了分析,并针对存在的技术问题与方向开展了一系列探讨工作,以期为提高长输管道焊接技术水平提供帮助。     

自动化焊接技术在薄板成型中的应用与管理分析

自动化焊接技术在薄板成型中的应用越来越普遍,随着自动化的焊接技术的不断应用推广和技术的持续研发,机器人焊接已经成为自动化焊接技术中技术发展水平较高的焊接技术。本文就自动化焊接技术进行分析,探究该技术发展应用和管理的有效策略。     

强化科技联姻促进有效教学 ——浅析中职机电教学中多媒体技术的有效应用

随着社会经济的不断发展,传统的中职机电课程已经无法满足学生学习的需要。多媒体技术的迅速兴起及其在教育领域的广泛运用,很好地解决了当前中职院校机电专业所面临的主要问题,并以声像俱佳、图文并茂、动静皆宜的变化形式,将中职机电教学带入了一个全新的境界,深受老师和学生的欢迎。本文就多媒体技术在中职机电教学中的有效应用展开探究,以期能够抛砖引玉,为其他同行提供一些参考。     

浅析移动教学在液压与气压传动课程中的应用

随着信息技术的飞速发展,人们在学习中获取信息和学习资源的方式不再是单一的从书本、报纸、电视等媒介中获取,而更多的是从网络搜集。在教育领域,传统的教学模式已不能适应学生的教育需求。以网络化和智能化为特征的现代信息技术的广泛应用,能够给学生提供更多的获取知识和信息的方法和渠道。手机、掌上电脑等手持式移动设备可以让学生在任何时间或地点获取知识。以移动设备在职业院校液压与气压传动教学中的应用为例,简要介绍了移动教学的特点和开展方式。     

项目教学法在机械制图课程教学中的应用

在我国科技不断创新和发展的背景下,教育领域也不断探究新的教学方式,不断探索培养职业技能人才更加有效的方法。高职院校是我国教育体系中为社会培养综合技能型人才的主要阵地之一,其教学过程中更要不断吸收教学新观念、新方法、新模式,为培养适合时代发展的人才而创新。在具体教学过程中,项目教学法能够在课堂中调动学生的学习积极性,让学生在具体的实操过程中内化知识,提升实践能力。文章从项目教学法的概念入手,分析项目教学法在教学中的发展现状,探讨项目教学法在机械制图课程教学中应用的途径。