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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
从全域旅游的角度,梳理新兴县及其周边旅游资源现状。以新兴县六祖镇水湄村为例,阐述了水湄村旅游发展存在着文化资源利用不足,乡村特色体验景观缺乏和自然资源破坏的现状问题。通过对水湄村文化、自然资源深入挖掘,根据乡村景观资源的综合特征,提出以"红色文化参观、民俗风情体验、田园风光游览"三线并行的景观设计文化策略,形成以体验为导向,"红色"文化与民俗文化、生态资源相结合的混合开发模式,期望打造全域背景下六祖镇差异化的乡村特色文化旅游产品。  相似文献   

2.
从红色文化传承角度出发,以哈尔滨红色纪念性景观为研究对象,梳理国内外红色纪念性景观研究现状,总结哈尔滨红色文化的内涵与外延,分析哈尔滨红色纪念性景观的发展脉络与实例,指出现存的主要问题。深入融合宏观的城市文脉、生态修复、文化塑造、精神传承,以及微观的景观塑造,精细化创造“冬季友好”的寒地红色纪念性景观,从六个方面有针对性地提出了提升改造留住红色记忆、均衡发展丰富红色景观、丰富载体表达红色文化、“五感”体验感知红色文化、重塑寒地气候红色空间、数字化建设再深红色传承等景观优化策略。  相似文献   

3.
深圳大鹏新区是东江纵队红色革命文化的发源地。为探寻红色历史、追忆红色革命、传承红色文化,以深圳葵涌河景观提升工程为例,挖掘、提取红色文化,并将其与景观布局、文化载体、生态修复3个部分结合,引入到葵涌河景观规划设计中。在实现城市休闲功能、生态功能的基础上,运用不同的设计策略营造红色文化氛围,以叙事、隐喻、象征等设计手法再现红色历史,重塑景观内涵,进而呈现出红色底蕴浓厚的葵涌河景观。  相似文献   

4.
龙江森工资源作为黑龙江的主体资源,拥有广茂的自然资源以及广大的农林村镇群落,同时还有全国最大的冬季旅游市场,利用红色文化激活文化资源、冰雪资源、农林资源,是贯彻习近平总书记“绿水青山是金山银山,冰天雪地也是金山银山”的重要指示精神;习近平总书记强调“发展红色旅游要把准方向,核心是进行红色教育,传承红色基因,让干部群众来到这里能接受红色精神洗礼”。利用森工的冰雪资源,打造森工冰雪品牌,倡导游客在赏冰乐雪、冰雪研学和观光红色旅游路线的同时,接受红色精神文化的洗礼,缅怀英烈,传承东北抗联勇士坚强不屈的抗争红色精神、坚定的革命理想信念和大无畏的牺牲精神,是我们坚定文化自信,建成文化强省强大精神动力的必要性。  相似文献   

5.
红色文化是民族精神和时代精神的集中体现,是大学生思想政治教育中不可忽视的重要部分。将红色文化融入大学生思想政治教育,充分发挥红色文化在大学生思想政治教育中的重要价值和独特优势,加强对大学生社会主义核心价值观的培育和践行的引导,使之成为社会主义事业的合格接班人,成为未来国家发展、民族振兴的坚实力量,是当前高校思想政治教育的重要课题。从红色文化的深刻内涵,以及历史认同、政治认同、价值认同、文化认同、道德教化等方面进一步分析了红色文化在大学生思想政治教育中的作用。从结构相对单薄、教学相对单一、实践相对较少等方面探讨了红色文化融入大学生思想政治教育存在的问题,从优化教育理念、健全教育机制、创新教育模式3个维度提出了红色文化融入大学生思想政治教育的对策。  相似文献   

6.
基于融合与共生的理念,通过文献研究与实地调研,总结了河下古镇历史空间肌理特征,针对其公共空间缺失、商业环境薄弱、文化气息稀薄、建筑立面风貌断裂等问题,提出了分类保护、整治和修复的策略,并对河下古镇"两街两区"进行了举例设计,以提升河下古镇公共空间环境宜人性、艺术性、趣味性,融入红色文化设计。  相似文献   

7.
论述了湖南挪溪森林公园文化旅游资源的组成,分类描述了挪溪森林公园的民族文化旅游资源、历史文化旅游资源、绿色文化旅游资源、红色文化旅游资源等景观资源;对各旅游资源及开发利用进行了探讨,提出了相应的旅游发展策略。  相似文献   

8.
红色文化资源作为爱国主义教育最为权威直观的载体,在高校爱国主义教育中发挥着重要作用。阐述了吉林红色文化资源的内涵及特点,分析了其对高校学生开展爱国主义教育的重要意义,从教学主体、教学客体、教学形式、教学内容等4方面提出了吉林红色文化资源融入大学生爱国主义教育的路径和方法。  相似文献   

9.
在粤港澳人文湾区建设背景下,南粤古驿道与文化旅游已成为发展重点和热点,文化遗产与旅游的融合发展研究对推动古驿道的活化利用具有重要意义。在剖析古驿道与研学旅游相关研究及融合发展交互关系的基础上,选取广州钱岗古道为研究对象,针对古道沿线资源和保护发展困境,以研学旅游为切入点,提出拓展多元需求的研学群体、打造空间复合的研学旅游基地、完善功能齐全的配套服务设施、发展古驿道“文化+旅游”产业链、复原和整合历史文化资源、营造类型多样的主题活动游线 6 个方面的古驿道保护与发展策略。  相似文献   

10.
传统的译学理论与实践注重的是源语与宿语在语言层面的转换且以源语为中心.自从20世纪80、90年代西方译学研究发生"文化转向"以来,翻译界已展现出一幅全新的画面,翻译本身已成为一种文化现象."文化转向"背景下的翻译观以及应和时代需要的"通变原则"对指导译者在两种异质文化框架内进行再创造非常重要.  相似文献   

11.
自然教育是研学旅游营地的重要建设内容,利用城市棕地开展自然研学是促进生态文明建设和响应城市双修的直接表现。以曾为采石场的武汉古姆山为例,基于对场地现状的解读和使用群体的调研,从营地构成要素出发,引入采石文化和教育目标分类理论,从资源再生、景观空间和研学旅游3个方面提出修复自然环境、传承采石文化、塑造自然教育空间、选择生态环保材料、设计近自然式游学设施、路径科学化和课程全龄化设计策略,实现自然教育景观的可持续发展,为各年龄层人群提供本土、多样化、专业化的自然研学体验。  相似文献   

12.
浙江省淳安县千岛湖近年来开发了生态环保探索、农事研学活动、红色国防教育3大主题6 个典型研学基地场景,对其自然条件、师资队伍、场所条件进行分析,研究其相应课程设计、研学路 线,教育性、体验性路径和目标。结果表明,研学不仅是生态红利的新引擎,也是创新发展的催化 剂,更是文化精神的感召力。提出要以新发展理念指引研学发展,深化研学内涵认知,多样化、多层 次、多方面开展研学活动。  相似文献   

13.
森林小镇是森林城市建设向基层的延伸,是推动城乡统筹协调发展与产业转型升级的重要举措。以惠州市高潭镇为研究对象,阐述了高潭镇森林小镇建设的红色文化和绿色生态旅游资源优势,针对存在的镇区绿化有待改善、旅游产品结构不够丰富、公共服务设施水平有待提高等问题,明确了森林小镇建设的规划目标和城镇定位。依据生态为基、特色为要、文化为魂、核心引领的规划思路,提出空间重塑、产业重组、风貌重建、生态重构、文化重现的发展策略,从森林生态旅游、绿色生态体系、城镇人居环境、生态文化体系等方面着手详述森林小镇的建设内容,并对建设应注意的问题进行探究。  相似文献   

14.
全域旅游的发展理念带动了城市旅游空间建设。城市森林步道作为城市重要的绿色公共线性空间,是城市自然与文化的载体,建设森林步道对促进城市旅游经济发展具有重要的意义。该文通过研究国内外森林步道建设理论与实践,提出城市森林步道规划建设意义与策略,为我国城市森林步道规划建设提供理论依据。  相似文献   

15.
<正>8月5日,在浙江开化钱江源国家公园,全国三亿青少年进森林研学教育活动启动仪式暨绿色中国行——走进钱江源国家公园系列主题公益活动中对外发布了全国首条"全国三亿青少年进森林"研学教育线路。来自钱江源国家公园的研学教育线路按照不同主题分为十条研学路线:中国最美森林科普之旅、中国铁军之源红色基因传承之旅、中国根艺国学之旅、中国最美河道探源之旅、中国绿茶金三角体验之旅、中国文化复兴之开化纸寿千年发现之旅、  相似文献   

16.
<正>公安文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分,是公安事业不断发展进步的重要力量源泉,其要素和载体不但包括核心价值文化、爱国为民的忠诚文化,更有不怕牺牲的战斗文化、官兵一致内部团结的组织文化和传承红色教育的基因文化。习近平总书记说:"一个国家,一个民族的强盛,总是以文化兴盛为支撑的。没有文明的继承和发展,没有文化的弘扬和繁荣,就没有中国梦的实现"。公安文化随着时代的变迁,不断将时代精神融入其文化内涵之中,推动着  相似文献   

17.
百色市是广西重点林区,森林资源丰富、红色文化特色鲜明,森林建设基础扎实,具备创建国家森林城市的条件。其规划深入挖掘城市特色,提出"红色壮乡展千姿,绿满山城绘百色"的规划理念以及城市森林建设分区和重点建设布局,笔者据此探讨国家森林城市建设思路。  相似文献   

18.
指出了旅游的核心是文化,独特文化形成的基础是文化生态。受理性城市规划思想的影响,城市旅游规划忽视文化的福利性和生态整体性,表现出强烈的物质性、技术性特征,难以持续。为了实现规划工具之形与旅游文化之神、文化资源开发与文化生态安全、旅游文化内涵与城市文化特色、旅游经济发展与市民文化福利的协同共生,在斯图尔德文化生态适应概念的基础上,通过深入剖析文化生态的环境适应因素,辨识了城市旅游规划的特点及其文化生态影响要素,从"环境-资源、战略-功能、主体-客体、形式-形象"四个方面提出了城市旅游规划的文化生态适应策略。  相似文献   

19.
正作为国家能源安全的重要通道,西部地区重要的石油化工基地,独山子石化公司认真落实党中央"绿水青山就是金山银山"的生态发展理念和"一带一路"经济发展倡议,始终坚持经济发展与环境保护并重,统一规划、整体推进,将企业绿化和社会绿化相结合,以春秋季绿化为突破口,全民动员,掀起企业职工群众建绿、爱绿、护绿热潮,实现炼化生产与环境保护的有机结合,打牢建设绿色生态炼化基地的基础,实现能源与环境、人与自然、企业与社会的和谐。  相似文献   

20.
“森林保护学”教学方法探析与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
"森林保护学"或相似的课程是我国农林院校林学专业和森林资源保护与游憩专业的重要专业课程。该文结合教学实践,分别从教学内容的编排与调整、绪论教学的重点、课堂讨论的方式、多媒体和板书教学的关系、文献检索与阅读资料和实践教学的内容等方面对"森林保护学"课程的教学方法进行了讨论,并提出了"先提出问题,然后讨论问题、分析问题、解答问题,再提出问题和解决问题"的"教"与"学"循环互动的模式,为提高包括"森林保护学"在内的高等学校林学相关专业课程的教学质量提供了参考。  相似文献   

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