“互联网+”背景下我国生猪产业信息化发展研究

产业互联网时代的到来,催生了‘互联网+传统产业’的新理念无论是传统的农牧企业还是新兴的互联网公司,都开始致力于生猪产业信息化发展的研究,将物联网、大数据、云计算等先进技术相互结合,并利用移动设备和互联网有针对性地进行信息服务平台的构建及软硬件设备的开发。通过结合制度经济学的相关理论,分析"互联网+"背景下生猪产业信息化发展的现状、趋势与存在的问题,并以新希望六和与福州微猪科技为对象,分别从传统农牧企业和新兴互联网公司的角度出发,探讨其生猪产业信息化的发展模式。最后提出我国生猪产业适合走以传统农牧企业为主,新兴互联网公司为辅的信息化发展道路以实现两者间的优势互补,共同推动传统产业的转型升级。     

“互联网+”背景下我国生猪产业信息化发展研究

产业互联网时代的到来,催生了"互联网+传统产业"的新理念。无论是传统的农牧企业还是新兴的互联网公司,都开始致力于生猪产业信息化发展的研究,将物联网、大数据、云计算等先进技术相互结合,并利用移动设备和互联网有针对性地进行信息服务平台的构建及软硬件设备的开发。通过结合制度经济学的相关理论,分析"互联网+"背景下生猪产业信息化发展的现状、趋势与存在的问题,并以新希望六和与福州微猪科技为对象,分别从传统农牧企业和新兴互联网公司的角度出发,探讨其生猪产业信息化的发展模式。最后提出我国生猪产业适合走以传统农牧企业为主,新兴互联网公司为辅的信息化发展道路以实现两者间的优势互补,共同推动传统产业的转型升级。     

互联网+时代,分析化学教学实践的思考与探索

分析化学的快速发展为高校的教学带来了相应的压力和挑战,而互联网+时代下各种新型工具和思维为我们解决这些困难提供了途径,本文讨论了传统模式下,分析化学教学所面临的诸多问题,如课堂教学与实验教学脱节,学校教学与实际应用相脱节,先进仪器资源匮乏等。对此,本文引进互联网+思维提出了相应的创新手段,如构建实验教学网络学习平台,建立O2O教学模式,建立仪器共享教学平台等。     

生猪产业互联网+发展现状与趋势

自2016年开始,生猪产业互联网+拥有来自市场回暖和政策支持的两大优势,借助于互联网、 大数据、 云计算、 物联网等新一代信息技术(IT技术)与生猪产业的进一步融合,畜牧业企业构建了电子商务销售平台,并建立了软件管理猪场的养殖新模式,同时推出金融服务,快速提升了生猪产业生产、 经营和服务水平.本文对生猪产业互联网+的现状进行总结,并对生猪产业可能面临的机遇和挑战进行了简要分析,笔者尤其对自媒体和金融行业的加入持有保守性的看法.     

“互联网+”背景下交通运输专业人才培养模式探究

互联网+在交通运输行业的快速发展和应用对该专业的人才培养提出了更高的要求。首先,分析了当前交通运输专业人才培养需求和培养模式中存在的不足。然后,分别从课程体系、实验环节、专业实践等方面,对专业人才培养模式的改革思路与实践方法进行了探讨。最后,提出以课堂教学为核心,实验教学和创新大赛为补充,专业实习为提升的交通运输专业人才培养模式。     

“互联网+”助推现代蜂业发展

养蜂业是我国的一项传统产业,蜜蜂不仅为人类供给多种蜂产品,而且为农作物进行传花授粉,对提高农作物产量、促进蜂农增收和维护生态平衡做出了重要贡献。随着社会生产力的不断发展,传统蜂业的生产水平及管理模式显然跟不上现代农业快速发展的步伐。蜂产品质量安全和蜂农增收困难是当前蜂产业最受关注的两大问题。本文论述了互联网+在蜂业生产、经营管理、服务等方面的应用情况及互联网+蜂业的建设举措,以期为现代化蜂业的发展提供借鉴和参考。     

“互联网+”时代《Introduction to Materials》课程教学模式改革与实践

由于互联网+时代的到来,给《Introduction to Materials》双语课程带来新的机遇和挑战,为了培养符合现代社会结构、行业规则、面向地方产业的复合、创新、应用型人才,本文从应用型本科院校的《Introduction to Materials》课程教学入手,深入探讨了互联网+时代该课程的教学改革方向,提出了建设立体化教材、构建混合式教学模式、完善教学管理平台、改革考核机制等改革措施,为新形势下高校双语教学提供了新思路。     

互联网+背景下“乐活”生活理念及行为模式研究

针对人类健康衰退、心灵空虚、关系疏远、资源紧缺等问题提出了乐活生活理念。在互联网+大背景下,本文探究了互联网对乐活生活理念的影响,并具体研究了互联网+背景下乐活生活理念的行为发展模式,使互联网时代下的我们对乐活理念融入更深刻的认识。     

“互联网+”背景下的宠物APP

随着高速发展的“互联网+”时代的到来,为宠物市场的发展带来许多新的机遇。各种方便快捷的宠物APP应运而生,相较于具有实体门店可以提供多种宠物服务的传统宠物市场,宠物APP代表的新型宠物市场既有传统宠物市场的部分优势,又有自身与身俱来的独特优势。让喜欢养宠物又对宠物照顾有加的宠物主可以更省心、更轻松快乐地享受与爱宠在一起的日子。     

“互联网+”畜牧业的机遇与挑战

2015年是互联网技术爆发的元年,从三月份的国家政府工作报告到六月份《互联网+行动指导意见》颁布实施,从上到下的联动使互联网+这个词汇迅速在各个行业流行。依托于互联网+等新技术来改造传统行业,同时给各个行业带来机遇与挑战,是未来我们必须关注的问题。本文分析了互联网+下畜牧业生产中的机遇与挑战,着重分析了互联网技术、大数据技术、物联网技术和电子商务等对畜牧业的影响,并对现阶段畜牧业实施互联网+提出了建议及展望。     

“互联网+”背景下的单片机课程群建设改革实践

针对互联网+的背景下,传统课程教学目标单一且不连贯的缺点,提出了构建以单片机系列硬件课程为核心的课程群建设方案,并通过修订教学大纲、提高教学水平丰富教学资源、要求并引导学生参加各类创新创业项目和学科竞赛项目等措施对课程群进行建设。通过实践证明,该课程群的建设,可以提高学生的创新创造能力,适应培养解决复杂问题的工程型人才的要求。     

“互联网+”新形势下经管学院实训室建设的新思路

多年来高校信息化建设的发展与沉淀,为经管实训室信息化建设提供了基本保障。在互联网+时代,经管类专业实训室建设过程中,利用信息技术对提高经管专业实训室教学质量,保障实训室的科学性都起到重要作用。本文主要从我国高等职业院校经管实训室建设当前存在的问题出发、结合互联网+背景简单阐述如何利用互联网+思维结合工作实际,为经管学院实训室建设提供新思路。     

关于“互联网+”畜牧兽医监管的思考

随着我国互联网不断发展,互联网技术已经在社会各个行业当中都得到了广泛的应用,本片文章就探讨了互联网技术在畜牧兽医监管方面的各种应用,并提出了日常工作当中的某些问题和建议,希望有个人员可以共同探讨。     

“互联网+”饲料企业财务管理体系优化研究

“互联网+”视域下,企业生产经营和管理模式发生极大转变,带动饲料行业规模快速扩张,因此,“互联网+”饲料企业管理模式创新升级和优化显得至关重要,财务部门作为饲料企业的核心部门,在“互联网+”背景下更需要加以完善。文章基于“互联网+”视角,在对“互联网+”背景下饲料企业财务管理体系优化的必要性分析的基础上,从饲料企业财务管理体系信息化建设、人才培养和财务管理思维等方面提出优化对策,探讨互联网+饲料企业财务管理升级和优化的可能性,进一步提升饲料企业在新经济发展形势下的竞争优势。     

浅谈“互联网+”时代高校学生干部的作用

伴随着新世纪的到来,互联网已成为传递信息的主要媒介,也成为现代大学生获取信息和知识的新途径。互联网对大学生的学习、生活以至于思想观念都产生着广泛而又深刻的影响。本文分析互联网+时代大学生中普遍存在的问题,在此基础上提出如何充分发挥学生干部作用的有效方案。     

“互联网+”时代下我国兽药产品流通现状及电子商务模式分析

从兽药产品流通领域的困境和互联网+的冲击着手,概述我国兽药产品流通在制度和销售方面的现状、存在的主要问题并分析了原因,通过对电子商务框架和模式的研究阐述了兽药流通领域电子商务的不同交易模式,最后根据兽药产业发展情况和问卷调查分析了现阶段兽药企业电子商务模式的选择,为兽药企业转型电子商务提供参考,为兽药流通领域的变革探寻发展方向。     

互联网+助力兔肉生鲜产品进入宠物消费市场探索

为了突破兔产品行情低迷现状,提高兔企经济效益,趁着"互联网+"兴起机遇,浙江一獭兔场另辟蹊径首次在淘宝电商平台上注册店铺,改变传统销售模式,将兔肉产品大量销往庞大的宠物消费群体中去,在宠物生鲜主粮领域开辟出一片新天地,近3年销售额分别从5万元增加到15万元、50万元,2018年一季度为45万元,年增量300%,取得明显效果。本文从我国兔产业现状、宠物消费市场及互联网产业兴起3大因素,着重阐述兔企在提质增效、转型升级过程中,充分利用"互联网+"拓展兔肉产品进入宠物食品消费领域,形成互利共赢新局面,对推动我国家兔产业可持续发展具有重要现实意义。     

浅析“互联网+”时代高职院校辅导员的学生工作

在互联网+时代,高职院校辅导员的工作环境正发生改变,辅导员面临着新的挑战和机遇,辅导员的学生工作也进入一个全新的阶段。本文对互联网+时代高校管理模式和学生群体的背景变化进行了介绍,分析了辅导员面临的挑战和机遇,进而总结了高职院校辅导员的学生工作的新模式。     

“互联网+”环境下高校青年教师发展软环境建设研究

互联网+所具有的跨界融合、连接一切、创新驱动、重塑结构时代特征在促进青年教师充分发挥自身优势积极投身教学科研的同时,也在无形中放大了青年教师发展软环境建设的短板,继而成为高校建设中一个不容忽视的问题。本项目研究旨在通问卷调查和数据分析,探讨互联网+环境下高校青年教师发展软环境体制机制,并构建基于现状和面向未来的提升对策,实现理论与实践相统一、问题与方法相协调、初衷与目标相一致,拓展青年教师发展软环境的理论研究视野与实践构建方法。     

“互联网+”理念下的电子线路实验课程教学方法研究

随着互联网+理念在教育行业的深入,以及电子线路实验课程教学方法的现状以及存在的问题,传统的课堂面授传统教学方法已经越来越无法满足课程教学发展的需要。本文以电子线路实验课程中低频电子线路实验部分为例,讨论研究互联网+理念下的一种新型的课堂面授+课下网络+资源申请教学方法,以求充分培养学生的基本实验技能和工程素质,并为高校实验课程教学提供新的思路。