坚持民主集中制 加强高校领导班子建设

要坚持民主集中制 ,加强高校领导班子建设 ,校领导干部必须在实践中准确地把握党委领导下的校长负责制的科学内涵 ;依照政策和法规 ,建立健全规章制度 ;学校党委要教育领导班子成员不断提高素质 ,把党委建设成坚强的领导集体     

提高情报人员素质 迎接21世纪的挑战

从情报队伍的现状、跨世纪图书馆情报人员的素质要求及提高素质的措施等方面，探讨如何提高情报人员的素质，却迎接21世纪之挑战。     

高校领导干部考察评价的哲学探析

从哲学视角探析高校领导干部考察评价机制，提出必须坚持用历史唯物主义的观点考察高校领导干部、用联系的观点分析高校领导干部、用辩证思维的方法评价高校领导干部。     

论高等学校党的思想政治建设

本文就加强高校党的思想政治建设的重要性和紧迫性，全面提高高校领导班子的思想政治素质，不断增强领导干部讲政治的坚定性和自觉性进行了论述；提出了加大思想政治教育的力度，努力把高校党的思想政治建设提高到一个新水平的方法途径等。     

素质教育与思想政治理论课教学法改革探析

思想政治理论课教学是高校素质教育中的重要内容,对学生良好素质的培养起着灵魂般的作用。要充分发挥其作用,必须加强思想政治理论课教学法的改革与创新。因此,研究思想政治理论课教学法改革与素质教育及其关系,即成为当前高校探索素质教育新路径的重要课题。1思想政治理论课教学与素质教育全面推进素质教育,思想政治理论课教学责无旁贷,对于素质教育的内涵,原国家教委主任朱开轩有一个提法较能反映教育行政主管部门的意见:素质教育顾名思义,就是提高素质的教育。大而言之,就是提高国民素质或民族素质;小而言之,就是提高学生素质。它从本质…     

新时期高校党务领导干部应具备的素质

中共中央、国务院于《关于深化教育改革 ,全面推进素质教育的决定》中明确指出 :要“努力造就能够带领广大教师和教育工作者积极实施素质教育的学校领导以及管理干部队伍。”居于高校核心地位的党委书记、党 (总 )支部书记及党委职能部门负责人等党务领导干部 ,是实施素质教育的决策者和组织者 ,其自身素质如何 ,直接关系到素质教育的全面推进 ,党的教育方针的全面贯彻 ,教育质量的全面提高。笔者认为 ,高校党务领导干部要完成带领广大教师和教育工作者实施素质教育的任务 ,其自身必须首先具备如下素质 :1　要有较高的思想政治素质高校党务…     

高校领导干部要注意讲政治

讲政治是中央对领导干部的基本要求。高校领导干部讲政治应注意“两个结合,一个提高”。即结合高校思想政治工作具有社会主义意识形态性质的特点,从抓办学方向、抓教育方针、抓育人环境、抓素质工程上注意讲政治;结合高校工作具有基层性的特点,从抓服务、抓大局、抓干部、抓稳定上注意讲政治;针对高校干部管理封闭性,从加强学习、勤于实践、树立形象上提高政治素质,努力提高其政治领导能力。把江泽民总书记“领导干部一定要讲政治”的要求落到实处。     

浅谈农业系统领导干部素质的培养

论述了农业系统领导干部素质培养的特殊内涵、基本要求和主要内容,分析了农业系统领导干部素质的现状,提出了农业系统领导干部素质的培养途径,理论联系实际,对提高农业系统领导干部素质具有现实意义。     

关于新形势下学报编辑工作的几点再认识

高校学报是以综合反映本校教学科研成果为己任的。“没有个性和特色的刊物 ,生存已成为问题 ,发展就更没有希望了”。我们一定要认清使命 ,提高素质 ,面对新形势 ,迎接新挑战。     

高校中层领导班子和领导干部年度考核评价体系建设研究

本文系统分析了高校中层领导班子和领导干部年度考核工作存在的主要问题，对建立科学的高校中层领导班子和领导干部年度考核评价体系进行思考，提出建议。     

高校领导干部更新观念刍议

高校领导干部更新观念刍议张宝文（西北农业大学陕西杨陵７１２１００）解放思想，实事求是，是毛泽东思想的根本点和出发点，是邓小平理论的精髓。关于解放思想的重要性，邓小平同志曾经指出：“只有思想解放了，我们才能正确地以马列主义、毛泽东思想为指导，……解决新...     

新时期领导干部素质的基本内涵和一般作用

十七大以来党的选人用人原则根据现实变化和需要,更加着眼于考察领导干部的素质,提出坚持德才兼备、以德为先的原则。党的领导干部素质决定着党的事业发展的方向和性质,也决定着中国特色社会主义事业在新阶段的兴衰成败。为此,从理论上分析领导干部素质基本内涵和一般作用能够进一步理解,加强领导干部素质修养与发挥领导干部对党的事业决定因素的内在联系。     

关于新时期高校系处级领导者要不断强化政治意识的思考

在新的历史时期,作为高校的教育者、系处级领导干部,要不断强化政治意识,提高理论水平和自身素质,自觉地把讲政治落到实处,真正地把教书育人、管理育人、服务育人工作做好.     

培养领导干部良好的法律素质

良好的法律素质,是领导干部必备素质之一。目前在我国,领导干部整体法律素质还远远不能适应依法治国、建设社会主义法制国家的时代需要。努力提高领导干部整体法律素质,必须解决好几个关键问题。     

《土壤农化分析》课程教学改革初探

《土壤农化分析》是农业院校资源与环境、农学等专业教育中的专业基础课,对学生提高素质,掌握现代化农业生产、科研知识和技能有一定意义。结合高校教学改革的新观念,针对该课程教学中存在的教学内容陈旧、教学资源不足、实验教学方法落后等问题,提出完善教学模式和方法、提高教师队伍素质、教材内容、完善实验室设施、加强实践基地建设和增加开放性实验等解决方法。     

新世纪高校创新型师资培养应强化七种意识

本根据新时代特征和高等教育的特点及其发展趋势对高校创新型教师的素质要求，从七个强化上研究论述了高校创新师资的培养，并提出了应该采取的相应对策。     

农村领导干部素质综合评价

在我国建立社会主义市场经济体制的今天，如何有效地解决农村、农民和农业的问题，也就是三农问题，是关系到国家的安定、团结以及经济能否持续发展的重要一环。然而，要有效地解决三农问题，必须在科学评价的基础上对农村基层领导干部实施有效监督。当前，我国许多地方对农村基层领导干部的素质评价缺乏科学的量化分析，从而在干部的录用、任免和提拔问题上缺乏公平性和民主性，造成了一定的负面效应。因此，利用科学的“定量”分析方法一模糊综合评判法，对农村基层领导干部的素质进行评价，就显得尤为重要。     

农业领导干部培训教师素质建设理论研究

教师素质建设的理论研究是推动中国农业领导干部培训事业发展的一个重大课题。本动用系统分析方法，对教师的政治素质、知识素质和能力素质的建设方向、内容和方法进行了全面论述。     

业领导干部的培训与学习

随着农业和农村经济发展新阶段的到来，对我们农业领导干部的能力争素质提出了更新、更高的要求。而要提高干部的素质和工作能力。至关重要的是要加强农业领导干部的培训和学习。只有努力学习市麓经济知识和管理农村事务所需要的各个方面的知识，才能拓宽知识视野，丰富知识底蕴，提高驾驶市场经济的能力和在市场经济条件下搞好农业和农村工作领导水平，增强决策民主性、科学性、准确性和预见性。     

提升新时代领导干部科学发展本领的几点思考

增强领导干部科学发展本领,将新发展理念转化为广大领导干部切实具备的能力素养、工作要求和价值取向,对提高我党执政水平、保障国家健康稳定发展具有重要意义。掌握科学发展本领的科学内涵既需要从优秀的政治素质、综合的文化素质、较强的学习素质等三种内在前提素质入手,又要从科学决策能力、创新思维能力、统筹兼顾能力、调查研究能力、心理调节能力等五种外在现实能力方面考察。新时代提升科学发展本领,在很大程度上体现为贯彻落实新发展理念的一种能力。将"创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念"灵活运用在现实工作中,深入理解提升科学发展本领的动力来源、重要原则、长久保障、基本途径和目标追求,掌握实现科学发展的规律,建立执行新发展理念的相关体制机制,坚持领导干部的正确选拔、积极培训、科学考核、全面监督,为提升领导干部科学发展本领提供制度保障。