高职教育中培养工匠精神的策略探讨

工匠精神发展到现在已经成为了一种职业态度以及精神理念,也是从业人员的一种价值取向。所以在高职教育中培养工匠精神对于高职学生在未来的发展有着极为重要的意义。本文对高职教育中培养工匠精神的策略进行探讨,意在可以促进高职院校对各种教育资源进行有效的整合,采用多种方法来对学生的工匠精神进行有效的培养。     

投饲方式对鱼虾营养性疾病的影响

为了解投饲方式对鱼虾营养性疾病的影响,优化鱼虾养殖管理模式,采用问卷调查方式,收集2021年1—12月天津市水产养殖中有关营养性疾病发生情况的资料,采用描述性统计、t检验、卡方检验和Logistic回归分析等方法,对鱼虾营养性疾病发生情况进行分析。结果发现,每天的投喂次数、投喂方式及养殖目的为鱼虾营养性疾病发生的主要影响因素,关注水产动物的饲料营养成分控制和科学投喂是预防水产动物营养性疾病的关键。     

大学校园景观设计中场所精神的研究

大学校园景观作为校园环境的重要组成部分,不仅具有物质使用功能,而且是一个包含丰富教育意义与教学价值的文本,对学生起到重要的精神层面的教育作用.景观设计中强调场所精神的理念,可以促使校园景观成为与师生生活密切相关、具有鲜明特征和特定意义的场所.本文从阐述大学校园场所精神的概念出发,对大学校园景观设计中场所精神的意义、特征和设计原则进行了的探讨.     

家兔中毒性疾病的诊断要点

通过对我国 1 994～ 2 0 0 2年 9年间发表的有关家兔中毒性疾病报道病例文献的整理 ,总结了 2 3种中毒性疾病的主要临床表现、病理变化和诊断要点 ;同时指出了家兔中毒性疾病的治疗原则 ,为生产中对同类疾病的诊断和治疗提供参考。     

浅析大学语文的实践精神

现阶段学术界就大学语文课程性质进行了深度探讨,认为大学语文的实践精神主要体现于学科功能、教学实践等方面。本文认为大学语文的实践精神主要集中在培养大学生语文能力等方面。大学语文教学任务是多元化的,必须将语言学、文学、写作学等学科知识、原理进行有选择的整合,并以学生为主体、教师为主导进行大学语文教学实践。本文试对当代大学语文教育教学中应具备的实践精神进行解读。     

课程教学改革与学生“工匠精神”的培养

"工匠精神"是一种敬业、精益、专注、创新的职业精神,是从业者职业道德、职业能力、职业品质的综合体现,是社会文明进步的重要标尺。在"大众创业,万众创新"的新形势下,培养学生的"工匠精神"既是时代的要求,也为学生今后的成长和发展奠定基础。学校是人才培养的高地,教育是人才培养的重要途径。适应形势的发展和时代的需要,与时俱进地促进教育教学改革,培育大批具有"工匠精神"的社会主义劳动者成为当前教育教学改革的重要课题之一。本文主要从课程设置、课堂教育、实践教育、教师队伍、校园文化和职业教育等方面讨论学校如何通过深化课程教学改革,更好地培育学生的"工匠精神"。     

高职教育中培养学生工匠精神的必要性与可行性研究

高职教育在我国现阶段的教育中占有重要的地位,积极的进行高职教育的发展对于高等技术性应用人才的培养有着突出的意义。在高职教育教学中,对学生的工匠精神进行培养一方面有利于学生对技术进行深入的研究,另一方面有利于学生的对自我价值进行进一步的探讨。为了更好的在高职教学中进行工匠精神的培养,本文就其必要性和可行性做具体的分析和研究。     

新时代下高职土建类专业工匠精神的培养途径

新时代下高职教育对学生的培养要与工匠精神结合,是未来高职教育的重要发展方向。本文以某高职院校土建类专业为研究对象,探索了新时代下职业教育中工匠精神的培育途径,主要有建立文化长廊、重视校企合作、改革课堂教学、注重实践实训、创新专业教材等。     

336例老年人发热性疾病临床分析

本文总结我院内科自1980年1月～1987年6月间收治的老年人发热性疾病336例。从资料中初步表明发病率与年龄有关,年龄组越低其发病率越高。病因以感染性居首位共119例(35.42％),依次为心血管性共     

如何用抗联精神加强高校大学生信仰教育

抗联精神是在14年反抗日本帝国主义侵略斗争中充分表现出来的爱国主义情怀、英雄气概、艰苦奋斗精神和团结合作、共同对敌的优秀品格.抗联精神正是加强大学生信仰教育的生动教材,用抗联将士的爱国主义精神感染学生、用抗联将士的艰苦奋斗精神陶冶学生、用抗联将士的不怕牺牲精神激励学生.     

关于开展工科院校毕业生就业工作的思考与实践

大学毕业生就业工作一向是大学工作的重点，如何促进就业工作更好的发展也是就业指导老师需要不断思考的问题。结合实际的工作经验，分析了工科院校毕业生在就业上存在的一些问题，以及导致产生这些问题的原因，并总结了一些相关的工作方法。     

地方农业院校大学生图书阅读倾向分析与引导——以河北农业大学为实例

以河北农业大学2006级本科生借阅信息为样本，对地方农业院校当代大学生的图书阅读倾向进行了分析。通过分析得出当代大学生阅读特点及影响因素，提出高等院校图书馆应引导大学生培养良好的阅读习惯。     

图书馆如何为残疾大学生服务

国内高校图书馆在为残疾大学生服务方面与国外图书馆相比有一定的差距,本文对国内外高校图书馆关于残疾大学生服务情况进行比较,最后对图书馆如何为残疾大学生提供优质服务进行分析与探索。     

以经济学视角分析大学生就业问题

从经济学的视角,对大学生就业过程中信息不对称及其所带来的逆向选择和道德风险进行分析,探讨了大学生规避就业风险的对策：加强大学生就业指导,弱化信息不对称效应;发展教育中介组织,促进信息交流;加大监督力度,建设信用信息体系。     

大学生社团与创新人才的培养

作为第二课堂重要载体的大学生社团,多年来在提高学生综合素质,尤其培养创新人才方面起到了积极的推动作用。在阐明大学生社团与培养创新人才关系的基础上,论述了大学生社团在创新人才中的作用,并就如何管理和指导大学生社团,促进创新人才的方面作了一些探讨。     

浅谈《动物生理学》课堂教学创新精神和实践能力的培养

大学生创新精神和实践能力的培养是时代发展的要求,是基础教育课程改革的迫切需要。动物生理学是动物医学、动物科学专业的一门重要的专业基础课。要提高动物生理学教学质量,必须培养学生的创新精神和实践能力。该文提出了动物生理学课堂教学中培养大学生创新精神和实践能力的目标与策略。     

高校弱势群体心理问题现状分析与对策思考

伴随着我国高等教育改革的深化和招生规模的快速增长,高校弱势群体问题已成为日益突出的问题。为全面提高学生综合素质,促进其身心健康发展,以福建农林大学为切入点,通过问卷凋查和个案研究,对当前心理健康教育的误区,弱势生心理问题产生的特征及成因进行归纳、分析,并对如何做好这部分学生的帮扶工作提出若干建议。     

大学生性心理与大学的性教育

本在对大学生进行问卷调查的基础上,就大学生性知识现状、性心理、性观念及性道德等方面存在的问题进行了分析,认为在我国高校中开展性教育是十分必要的。     

试谈互联网与大学生思想政治教育

互联网以其迅猛的发展和独特的优势,影响着当代大学生的思想。本文客观分析了互联网对大学生思想的影响,指出正确区分其积极作用和消极作用,是科学、有效地利用网络资源,加强大学生思想政治教育的前提。要充分发挥互联网的优势和积极作用,着眼于加强网络文化和舆论阵地建设,强化网络教育与思想政治课的结合,建立适应网络时代发展要求的思想政治工作队伍,进一步提高大学生思想政治教育的效果和水平。     

高校图书馆为特殊“考试族”服务略论

面对在校大学生忙于各种各样的考试，提出了特殊“考试族”，并提出高校图书馆为特殊“考试族”服务的必要性及措施，从而提高图书馆的综合服务能力，最大化地发挥高校图书馆的职能。