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“3S”技术是森林资源调查领域近年来引入的新技术,它在森林资源开发利用中进行区划、调查、规划、调整和评价等方面,与传统手段相比显示出强大的生命力。在实践教学中应用“3S”技术,是为了让学生在掌握基本原理的基础上能利用“3S”技术解决林业生产与生态环境建设问题,提高林业科技水平和经济效益。根本目的是为林业科技进步培养适应新形势需要的后备林业建设人才。 相似文献
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随着数字林业的提出和"3S"技术的发展,我国林业走进了信息时代,对管理工作提出了更高、更新的要求。但现有的管理方式已远远不能适应信息时代林业发展的需要,为了更好的保护生态环境,加快数字林业建设势在必行。 相似文献
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“3S”技术是近年来发展起来的高新技术.是遥感技术、地理信息系统和全球定位系统的统称.是以地理空间信息的获取和处理为主要特征的空间信息科学与数字工程技术。“3S”技术在农村土地承包合同管理工作中的初步应用,为全面了解辖区耕地资源的分布、类型、开发利用、农户家庭承包经营状况等提供准确、快速的手段,提高了农村土地承包合同管理工作的质量和水平。 相似文献
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《河北农业大学学报(农林教育版)》2017,(4)
3S技术综合专业实践是地理信息科学本科人才培养体系的主干课程之一,主要传授3S理论和技术以及它们在不同领域中的应用。针对3S多学科交叉、发展变化快、实践性强的特点,提出以科研促教学,引导学生全方位参与实习训练,培养学生运用实验手段探求新知识,提高学生从事科学研究的能力。三年来的教学实践表明,该方法切实促进了学生的自主学习与研究创新能力的显著提高,并取得了良好的应用推广效果,获得了广大师生的一致好评。 相似文献
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随着社会竞争的加剧,培养"双创"型人才已成为高校的责任。观赏园艺专业是一个传统而又有朝气的农科专业,肩负着为园艺园林产业培养专业人才的伟大使命。该文以专业课程为依托,以学校相关文件精神为指导,不断改革创新,加大实践环节,初步构建了"双创"型人才培养模式,并取得了一定的成效。 相似文献
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生物工程专业应用性强,对该专业学生的实践能力和创新能力要求较高。基于生物工程专业实践教育现状,河北农业大学提出了针对生物工程专业建立"3+1"人才培养模式,从生物工程人才培养目标、课程设置、实践教学体系完善、实践教学基地建设和教师队伍建设等方面提出了创新举措和实施方法,并对实施效果进行评价,提高生物工程专业学生的就业竞争力。 相似文献
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介绍了我国土地利用的现状和"3S"技术的基本内涵,阐述了"3S"技术在我国土地利用调查中的具体应用及存在问题,提出了一些建设性的改进措施。 相似文献
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浅谈“3S”技术在农业上的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
概述了“3S”技术的发展、特点及应用现状。介绍了“3S”技术在农业及相关领域的应用,包括在管理资源、环境保护、农业、林业、地质水文、精细农业、生态环境保护等方面的应用。分析了“3S”集成系统,并认为它将是“数学宁夏”的主体。展示了“3S”技术在产业化基地发展、节水农业、林网建设、自然保护区管理等方面的应用前景。 相似文献
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“3S”技术在宁夏森林资源规划设计调查中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
常规的森林资源规划设计调查方法存在速度慢、周期长、开支大、效益低、成果不易保存的缺点;本文介绍了“3S”技术应用于森林资源规划设计调查的具体方法,分析了“3S”技术在经费投入、耗费时间和精度提高方面的优点.指出了应该注意的具体问题。 相似文献
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“3S”技术在土地资源管理中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
土地资源日新月异的变化使传统的土地资源管理手段无法满足土地资源信息及时更新的要求。“3S”技术是土地资源可持续利用研究中的高新技术,将“3S”技术应用于土地资源科学研究既可弥补传统调查手段的不足,又为土地资源的调查研究提供了新的途经与技术支持。阐述了“3S”技术优势及其在土地资源中应用原理及应用现状,展望了“3S”技术在土地资源中的应用前景。 相似文献
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在森林资源二类调查中,分别采用地形图或航片的传统方法和航天遥感图像资料(TM)的方法进行对比分析,从森林资源二类调查中的林地小班区划调查,蓄积量实测调查,生长量、消耗量调查,图面资料绘制等步骤进行了分析,并从2种方法的工作量、费用及效率等多方面进行比较。结果表明,利用“3S”技术进行森林资源二类调查较传统方法工作量、劳动强度减少,费用减少,可以大幅度降低调查成本,提高效率,各地类界线准确,从而提高了调查精度。利用“3S”技术进行森林资源二类调查有着广阔的应用前景。 相似文献
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