20世纪的钢琴音乐及其对高师钢琴教学的启示

20世纪的钢琴音乐分为前期和后期,前期的代表作曲家主要有德彪西、拉威尔、巴托克等,后期的代表作曲家主要有斯托克豪森、梅西安、凯奇等。20世纪的钢琴音乐已经成为可与古典钢琴艺术相提并论的钢琴艺术,对世界音乐文化的发展起到了重要的推动作用。在高师音乐院系中开设＂20世纪钢琴音乐鉴赏＂课,不但可以使学生提高学习兴趣、了解世界音乐文化、开阔视野,而且可以在很大程度上提高音乐创作能力,从而为他们以后的钢琴演奏及教学打下坚实的基础。     

高等院校作曲专业对钢琴学习的必要性及看法

钢琴是世界上被之称为乐器之王的乐器,因为它具有许多乐器所综合起来的性能。作为一名作曲专业的学生对于器乐的学习是必不可少的,当然对钢琴的学习也是必要的。本文通过钢琴的重要性、对钢琴学习的艺术思维以及钢琴音乐作品文献等几个方面,简要阐述了高等院校作曲专业学生对钢琴学习的必要性。     

试探究艺术类院校的钢琴教学改革要点

从技艺层面讲，钢琴是一种重要的技能，钢琴教学是艺术类院校设置音乐教育课程的内容之一。社会的不断发展，学生的素质也会处于不断发生变化，钢琴教学也应该根据变化的实际情况进行调整，提高音乐教学的效率。从教学目标上看，艺术类院校钢琴教学是为了培养学生扎实专业基础，提高综合应用能力。所以，艺术类院校钢琴教学要在此基础上，对学校钢琴教育现状做认真分析，改革教学中存在的问题，将艺术类院校的钢琴教学水平发展到新的层次。     

普通高师钢琴课教学模式的现状及教学对策研究

钢琴课是音乐教育专业学生学习的基础课和必修课。近年来，各校音乐专业招生规模相继扩大，报考音乐专业的学生持续增加，给我国高校音乐教育的常规教学，尤其是给传统的“一对一”钢琴授课教学模式带来了巨大冲击和严峻挑战。针对目前普遍采用的“一对多”钢琴教学模式中的一些教学难点和具体问题，进行现状分析并提出更新教学观念、改善教学方法等解决对策与措施。     

中等职业学校教师与家长冲突原因及解决方式

教师与家长都是学生健康成长的引路人,都肩负着教育好学生的重任。但随着社会的进步、时代的发展,诸多因素综合起作用,在当前中等职业学校教育阶段教师与家长间的冲突较之以往更易出现,这急需我们予以足够的关注,发现中等职业学校家长与教师冲突的家庭、学校、沟通的原因,找到其有效的解决方式。共同完成培养人格健全、身体健康、积极向上的学生的任务。     

柱面坐标计算三重积分的教学建议

利用柱面坐标可以很方便地计算某些三重积分,但是这些积分也可以结合三重积分的直角坐标法与二重积分的极坐标法来计算。因此,从节省课时和减轻学生负担的角度来说,教师不必在教学中介绍利用柱面坐标计算三重积分这仲方法。     

专业教学中学生职业道德教育的研究

对于高职学生来说,不仅要有扎实的理论知识,很强的实际操作技能,而且还要具有能在生产一线随时解决生产中出现的技术问题的能力、稳定的心理素质和团队协作精神。所以,作为高职院校的一名教师,如何在专业教学中研究对高职学生的职业道德教育是非常必要的。下面是我院通过不断研究在这方面取得的一些经验,希望带给其他高职院校的教师们一些启发。     

谈如何帮助初入园幼儿尽快适应幼儿园生活

家长及幼儿园教师都希望孩子能尽快的度过初入园的焦虑期,进而愉快的来幼儿园。那么作为教师及家长,如何采用恰当的方式方法,让孩子在最短的时间内适应幼儿园的环境,尽快适应幼儿园生活呢。一、了解幼儿的生活环境是引导幼儿愉快来园的基础家访是幼儿园教师做好工作不可缺少的一部分,而对于小班幼儿来说,这项工作又显得尤其重要。通过家访中与家长的交谈,可以了解     

钢琴触键技术对钢琴音色的影响

音色,即音品。通过钢琴可以将音乐描绘出各种意境、各种情绪、各种形象。影响钢琴音色的因素有很多,例如美学、艺术风格等,其中钢琴的触键技术也能在很大程度上影响到钢琴的音色。本文就钢琴触键技术在钢琴音色中具有的影响做主要分析,以供钢琴爱好者、音乐爱好者参考。     

重视钢琴基本技巧练习 加强音阶琶音和弦训练

在钢琴教学中,音阶、琶音、和弦作为钢琴基本技巧练习未受到足够的重视。钢琴基本技巧练习,由于有着短小精练、目的性强的特点,学生可用较少时间,将其与辅助练习曲配合,达到掌握某种技巧或克服某些弹奏困难的目的。     

畜牧经济学教学方法改革的实践探讨

教学过程是一个系统工程,任何一个教学过程均是由教师、学生两部分组成的,由教师教学环节、学生学习环节、教师与学生共同合作等三个环环相扣的环节互相协同而完成的,这三个环节互相配合、相互协同,共同决定着教学效果。现将从这三个环节入手进行畜牧经济学教学方法的改革报道如下。1教师教学环节改革1.1授课方式的改革根据教学目的和要求,按照解放思想、开拓思路、大胆想象、勇于创新的基本原则,由原来的完全由教师课堂教学改为教师和学生共同参与教学。教师讲授主要的基本原理和方法以及重点、难点,学生自学并完成相应的专题综述。对一些…     

高职舞蹈教师人文素养的重要意义及有效实现途径分析

随着素质化教育的不断发展,为了有效地提升学生的综合素质水平,人们对教师的人文素养已给予了高度的重视.对于教师来说,人文素养是其应该具备的一个基本素质,这对于舞蹈教师来说也是一样的.在教学理念中,人文素养应坚持以人为本,以从知识和精神层面的角度来强化个人的综合素质水平.其中,对于舞蹈课程的教学来说,其与教师人文素养之间具有着较大的联系,这会直接影响到课程的教学质量和教学效果.在此前提下,文章主要对当前高职舞蹈教师人文素养的重要意义及其有效实现的途径进行了一定的分析,旨在一定程度上提高舞蹈教师的人文素养.     

论高师钢琴教学多元化体系的建构

随着基础教育改革的深入,我国高师钢琴教学体系已无法满足高师钢琴教学的需要。因此,高师钢琴教学应改变课程设置的单一性,充实教学内容,实现教学形式和课程管理多元化,建构高师钢琴教学多元化体系,从而推动高师音乐教育改革。     

浅谈对外汉语课堂教学与管理

汉语本身作为一门新的语言,对外国学生来说,是新鲜的事物。再加上近些年中国的音乐、影视剧、动画片等被引进到各国,学习汉语的人不断增加,对外汉语教师也就成为人们关注的焦点。如何能够使对外汉语课堂变得轻松愉快的同时学生又可以学好汉语,这就取决于对外汉语教师对于课堂教学与管理的方法。     

网络环境下高职学生思想政治教育工作研究

对于高职学生来说,在网络上开展思想政治教育工作,教师应该在课程设计的活动中深入贯彻德育理念,打造更加科学与合理的德育教学体系.在德育体系建设活动中,建议教师从德育资源网络体系优化、德育工作体系规范和德育行为服务体系三方面入手,深度打造更加科学与合理的高校思想政治教育课程体系.在推行高校道德教育工作改革的过程中,强调在教学活动中深入贯彻"以人为本"的服务意识,从而逐步提升学生的道德水平与思想境界,将学生培养成思想理论基础扎实和道德水平高的复合型人才.文章围绕网络环境下高职学生思想政治教育工作等特点展开如下讨论,提出如下几点关于教学效果的可行性建议.     

浅谈外国钢琴音乐的发展

钢琴也以它特有的魅力,吸引了众多作曲家创作出大量的不同风格的钢琴作品,为世界艺术宝库增添了一颗颗璀璨的明珠。纵观近三百年钢琴音乐的历史,可以将之划分为:18世纪上半叶的巴洛克时期古钢琴音乐,18世纪下半叶的维也纳古典乐派,19世纪浪漫派——钢琴音乐的黄金时代和以印象派为先声的20世纪钢琴音乐等四个时期。     

在高师钢琴教学中引入双钢琴教学

双钢琴的演奏与教学近年来越来越多的被大家所关注,在高师钢琴课中引入双钢琴的教学是一个比较值得关注和研究的课题。双钢琴严格的说属于器乐室内乐的范畴,在国外的音乐学院都将它放在室内乐课程中。双钢琴相对于钢琴独奏更能充分地发挥出钢琴这一乐器性能的优势,使钢琴的音响及表现更趋于室内乐协奏甚至乐队的效果,使其音乐表现更具张力。如果在高师钢琴教学中引入双钢琴教学这相当于是给高师学生一个学习室内乐的绝好的机会,提高学生的艺术认知及审美能力,扩大艺术视野,积累更为丰富的音乐文献学习经验。于双钢琴教材的使用一直显得比较凌乱,有一个原则基本可以遵循就是尽量使用作曲家自己作曲或编曲的教材。     

如何做好初中历史课程与小学课程的衔接

初中历史课程对于刚升入初一的小学生来说是一门崭新的学科,但是由于中小学学生学习能力及思维的差异,使得新升入初中的学生接触初中历史课程会感到不适宜,教师也在初始执教过程中感觉比较吃力,如何做好初中历史课程与小学课程的衔接,是值得初中历史教师研究的问题。本文基于历史学科的特点及教学目标,总结长期的教学经验,积累了三种做好初中历史课程与小学课程衔接的策略。     

谈钢琴调律与维护保养

钢琴的历史渊源、调律重要性、置放位置、及温湿度对钢琴的影响等。     

对西部农村学校英语教学的思考

英语学科对于农村初级中学的学生来说,学习难度大。这就需要教师真正从学生实际出发,采用先进的、行之有效的教学方法,调动学生学习英语的积极性,提高学生对英语的实际运用能力,优化农村初级中学英语教学。