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在加强生态文明建设和高校美育工作的背景下,2018年北京林业大学新开设了“自然生态摄影”全校公共选修课。该课程融合艺术审美与自然教育,将理论、实践和研讨3类授课形式有机结合。“自然生态摄影”理论课程注重强化摄影基础,鼓励学生提升生物认知水平;实践课程由易到难,以小组为单位开展拍摄实践;研讨课程重在经验分享和小组之间的沟通。将审美、社会主义核心价值观和中华传统文化等育人元素融入“自然生态摄影”课程教学中,总结了备课、注重课堂记录、构建“课代表-组长”运行模式的教学经验。提出“自然生态摄影”课程改革建议:理论课优化、实践课拓展、开展教材建设、强化师生沟通、突出学习小组主体地位。最终,实现了美育和生态文明教育的双重人才培养目标。 相似文献
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摄影诞生的初衷是为了记录。随后,摄影因为承载了人类丰富的思想、感情而成为一门独立的艺术。人类思想和情感的复杂性,促使摄影艺术产生了多种门类,生态摄影便是其一。 相似文献
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叮呤呤,叮呤呤……正在八面山国家级自然保护区进行古树普查的我突然接到同事的电话:"出名啦,你的作品在《湖南林业》杂志上发表了。"那是2009年的事,我的摄影作品《桂东县林业普法下乡宣传受到群众热烈欢迎》发表在《湖南林业》杂志2009年第7期第31页上。我的作品能上著名的省级期刊,那夜我无眠。投稿当初,我并未抱希望。是我有摄影技艺的潜力,还是《湖南林业》不看作者是否有名气,只看作品是否符合期刊主题,我想,是后者吧。 相似文献
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张厚美 《绿色中国(A版)》2014,(14):46-47
新《环境保护法》第31条明确"国家建立、健全生态保护补偿制度。"提出"国家指导受益地区和生态保护地区人民政府通过协商或者按照市场规则进行生态保护补偿。"《环保法》提出的建立生态补偿制度包括流域类水的生态补偿,大气的生态补偿,上级对下级的生态补偿,同级政府之间的生态补偿,这表明国家从法律层面规定了良好的生态环境质量不再是"免费的午餐"。之所以要建立"有偿"使用机制。这是因为,青山绿水十分重要,可要维持青山绿水是有成本和代价的,一般来说,往往重要生态功能保护区都属于禁止和限制开发地区。既限制开发,又要求保护,这些地方就要付出财政成本和发展机会成本。以流域水资源保护为例,一旦作为一类水源保护, 相似文献
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李健亚 《绿色中国(综合版)》2005,(11):42-44
9月,一场号称摄影界饕餮之夜的大展“超越视觉——美国国家地理百年经典摄影作品中国巡回展”在中华世纪坛启动。这是美国《国家地理》杂志首次到我国举行全国巡回展。为期三个月的展览将在北京、上海、长沙等地进行,150多幅经典照片带人进入绝色天成的自然之境中。 相似文献
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2012年,自治区林业厅举办的“七坡杯”八桂森林摄影比赛,以“森林的魅力”为主题.调动了广大摄影家和摄影爱好者用镜头展示广西林业和生态文明建设的巨大成就的积极性。其规模和效果在广西林业有史以来是从未有过的。本刊将陆续刊登此次比赛的获奖作品: 相似文献
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今天,我们来总结、回顾那段难忘的艰苦岁月,我们应该记住那段与我们共同艰苦奋斗的同志,《中国林业产业》杂志的历史更应该记住他们。 相似文献
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阐述了摄影在设计各领域中的运用,通过对摄影图形语言的特征分析,说明了摄影图形的“游戏性”给人带来的趣味性,阐述了摄影图形“游戏性”的创意激发,及“游戏性”在广告摄影中的作用,探讨了摄影图形趋向“游戏化”的必然趋势. 相似文献
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