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浅论思想政治理论课在大学生生命观教育中的作用 总被引:1,自引:0,他引:1
思想政治理论课在大学生的生命观教育中起重要作用。通过有效的思想政治理论课教育,能引导大学生正确认识人生的意义,培养其健全的人格特征,有效应对各种消极因素,科学对待人生环境,养成良好的思想道德素质,培养生命观素质,增强生命教育的实效性。 相似文献
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本探讨了大学生的创新学习在素质教育中的作用,认为培养学生的创新精神和实践能力是我国21世纪高等教育的根本目标,创新学习是达到这一目标的途径,并就大学生创新学习能力培养的途径进行了探讨。 相似文献
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浅析人才在现代管理中的作用 总被引:3,自引:0,他引:3
王德贞 《山东省农业管理干部学院学报》2003,19(1):85-86
人才是具有良好的内在素质 ,能取得创造性劳动成果的人。合理使用管理好人才 ,充分发挥人才的作用 ,意义重大。 相似文献
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充分发挥军训在大学生素质教育中的作用 总被引:7,自引:0,他引:7
军训是加强国防教育的需要.同时军训也是实现素质教育的重要环节、重要手段和有效形式。通过军训前打造“三位一体”、军训中坚持“三个培养”和军训后发扬“三种精神”,实现军训与素质教育的有机结合。 相似文献
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在传统中国社会和文化中,孝具有根源性的重要作用。因而,传统的中国文化在某种意义上,可以称为孝文化;传统的中国社会,更是奠定于孝道之上的社会。本文从孝道的内涵出发,论述了当今社会孝文化对大学生思想道德教育的重要影响,提出了对大学生加强社会主义道德教育的同时,加强中华民族的优良传统道德教育。 相似文献
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"高校校园文化"与"大学生思想政治教育"作为两个不同的概念,有各自相对独立的系统,但两者活动主体相同,空间环境一致,服务于共同的目的,具有内在统一性。大学生思想政治教育面临着新形势、新问题,迫切需要依托校园文化提升教育实效性。文章分析了高校校园文化推动大学生思想政治教育的具体内容和现实路径,探讨了高校校园文化在大学生思想政治教育中的重要作用。 相似文献
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目前,心理健康教育已成为世界发达国家学校教育的一门必修课程,而非智力方面心理素质教育则是学校心理健康教育的关键,本文分析了加强对大学生进行非智力方面心理素质教育的方式.方法。 相似文献
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齐晓颖 《吉林农业科技学院学报》2016,(2):58-60
大学生正值人格形成和发展的重要阶段,近年来,我国大学生因个性特征的原因和各种心理问题而导致的恶性事件屡见不鲜,已经引起了国家和社会的高度关注和重视.如何强调个性发展,引导和帮助大学生完善个性,培养高素质人才是当代高校素质教育改革的必然需求.本文从大学生个性特征的分析入手,论述了心理健康教育在大学生个性培养中的重要作用,并结合心理健康教育实践介绍了大学生个性培养的教育理念和模式探索. 相似文献
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统计在水利工程建设管理相关工作中扮演着非常重要的角色。可以说,统计的运用已经成为了帮助相关管理人员充分把握工程进度,明确施工过程中存在问题的重要工具,统计也成为了其提出重要预见性建议的重要基础。本文分析了当前我国水利工程建设管理中运用统计时存在的主要问题,并提出了充分发挥统计在水利工程建设管理中作用的相应策略。 相似文献
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丁枝秀 《农业图书情报学刊》2013,(11):128-131
从危机与图书馆危机管理的内涵出发,分析了大学生党员的特征以及大学生党员在图书馆危机管理中的积极作用;从图书馆建立外部主动联系机制和内部拓展服务内容两个方面,探讨了图书馆调动大学生党员积极性、预防危机的具体做法。 相似文献
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高校学生社团作为校园文化特有构成部分,在学生成长成才过程中发挥着积极作用,并日益受到重视。本文论述了学生社团是开展学生思想政治教育的有效载体;深入、全面地剖析了如何进一步发挥不同类型的学生社团在大学生思想政治教育中的作用;并就学生社团建设与管理提出建议。 相似文献
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黄耀丽 《信阳农业高等专科学校学报》2011,21(4):72-74
大学生村官是社会主义新农村建设中经济发展、精神文明发展和推进民主政治的需要。应充分发挥大学生村官的创业优势、文化优势和技术优势,促进新农村建设。 相似文献
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刘晓哲 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2006,9(4):69-72,96
分析了大学生在接受思想政治教育过程中的心理特点和相应的文学特点,指出了文学对于坚持以人为本,提高大学生思想政治教育的针对性、亲和力和吸引力起着不可替代的作用。要充分发挥文学的思想政治教育作用:一是要通过文学的介入以增强思想政治理论课的实效性;二是要培养大学生的文学分析能力以提高其政治觉悟;三是要运用文学的语言、情感魅力开拓校园文化建设、心理健康教育等有效途径。 相似文献
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苏健涵 《福建农业大学学报(哲学社会科学版)》2010,(6):84-87
阐述在大学生思想政治教育中引入精细化管理理念与方法的时代价值,从精细化的内涵与特点入手,着力介绍了在大学生思想政治教育中引入细致化、流程化、标准化、协同化、严格化、实证化的精细化管理理念和方法,提出了在实践中推进对大学生思想政治教育精细化管理的新要求。 相似文献