高职院校大学生廉洁教育模式探索——以沧州职业技术学院为例

文章阐述了大学生廉洁教育的意义,分析了当前大学生廉洁教育存在的主要问题,总结了沧州职业技术学院有效开展廉洁文化教育的模式与方法,对加强高校廉洁教育有积极的借鉴作用。     

前进中的沧州职业技术学院

沧州职业技术学院是2000年7月经河北省人民政府批准,由原沧州工业学校、沧州农业学校和沧州市农林科学院合并改制成立的一所国办综合类全日制普通高等职业院校。建院以来,学院以服务区域经济建设和社会发展为己任,以创建示范性职业技术学院为目标     

沧州职业技术学院中外合作办学项目介绍

沧州职业技术学院是2000年7月经河北省人民政府批准成立的一所国办综合类全日制普通高等职业院校。建院以来,学院以服务区域经济建设和社会发展为己任,以创建示范性职业技术学院为目标,坚持外延发展与内涵建设相结合,不断深化教育教学改革,各项办学事业获得了长足的发展。     

沧州职业技术学院中外合作办学项目介绍

沧州职业技术学院是2000年7月经河北省人民政府批准成立的一所国办综合类全日制高等职业技术院校。学院占地1120亩。具备优越的教育教学、科研环境,建有集教学、科研、生产、服务于一体的多个     

沧州职业技术学院——乌克兰国立师范大学合作项目介绍

沧州职业技术学院是2000年7月经河北省人民政府批准,在原沧州工校、沧州农校、沧州市农林科学院基础上合并组建。学院现有教职工586人,占地63．5公顷,教学仪器设备先进,现设七系三部一院（信息工程系、经贸管理系、机电工程系、化学工程系、城乡建设工程系、畜牧兽医系、外语与艺术设计系、基础部、继续教育部、国际教育交流部、农林科学院）,共开设34个专业。     

沧州职业技术学院——乌克兰国立师范大学合作项目简介

<正>沧州职业技术学院是2000年7月经河北省人民政府批准,在原沧州工校、沧州农校、沧州市农林科学院基础上合并组建。学院现有教职工586人,占地63.5公顷,教学仪器设备先进,现设七系三部一院(信息工程系、经贸管理系、机电工程系、化学工程系、城乡建设工程系、畜牧兽医系、外语与艺术设计系、基础部、继续教育部、国际教育交流部、农林科学院),共开设34个专业。     

沧州职业技术学院 国际化理念 实践化教学 特色化专业

沧州职业技术学院是一所国办综合类全日制高等职业技术院校,拥有优越的教学、科研环境。学院开设专业36个,形成了以机电、牧医、化工为主干,建工、生物、信息、经贸等多专业交叉,协调发展的专业群,具有鲜明的高等职业教育特色。近年来共承担省部级课题62项,获省部级奖励24项。     

前进中的沧州职业技术学院

沧州职业技术学院于2000年7月成立以来，坚持科学发展，打造品牌专业，争创一流院校。     

教育改变命运 成才决定人生 蓬勃发展的沧州职业技术学院欢迎您

<正>沧州职业技术学院是经河北省政府批准教育部备案的国办全日制普通高校,实施专科层次的高等职业技术教育。学院占地1120亩,建筑面积12万平方米,图书馆藏书30万册,实验实习设备总值3000万元。生活设施齐全完备,宽带网、电话连通学生公寓,具有优越的学习、教学、科研环     

浅谈《食用菌技术》课程教学方法的运用

<正>《食用菌技术》课程是沧州职业技术学院生物技术及应用专业的一门专业核心课程,是一门实践性很强的实用技术课程。为了更好的使学生牢固掌握必需的食用菌理论知识、菌种生产技术及栽培管     

产学合作教学模式使畜牧兽医专业办学步人良性循环

产学合作教学模式是一种新型教学模式，介绍了产学合作教学模式的实施背景及其重要性，介绍了沧州职业技术学院畜牧兽医专业几年来在实施产学合作教学模式方面的一些具体做法，通过该教学模式的实施收到了较好的实际效果。     

沧州职业技术学院

<正>沧州职业技术学院是2000年经河北省政府批准建立的公办全日制普通高等职业院校。校园紧邻狮城公园、名人植物园。西邻京沪、石黄、沧保高速公路。学院前身始建于1958年,具有50余年的办学历史,有着明晰的办学指导思想、先进的办学理念和准确的办学定位。1办学实力校园占地1120亩,建筑面积22万m2。具备优越的教育教学、科研环境。建有高标准的"理实一体化"实训中心、实     

湖南省教育科学农职院校特色办学研究基地介绍

<正>"湖南省教育科学农职院校特色办学研究基地"是经湖南省教育科学规划领导小组办公室批准、在湖南生物机电职业技术学院设立的省级教育科学研究平台,搭建于2012年12月,现依托于湖南生物机电职业技术学院高等     

沧州职业技术学院——人才成长的摇篮

<正>沧州职业技术学院是2000年经河北省政府批准建立的国办全日制普通高等职业院校。并于2012年经省教育厅批准,具备单独招生考试资格。多年来,为区域经济和社会发展培养了一大批高端技术技能型人才,已成为京津冀人才培养、科学研究和社会服务的重要基地。学院占地1 120亩。现有教职工838人,其中,专任教师444人;教授、研究员40人,副高职以上职称263人;双师素质教师占84%;享受国务院政府     

园林技术专业高技能创新人才培养模式探究——以嘉兴职业技术学院园林技术专业改革发展为例

通过对嘉兴职业技术学院园林技术专业现有人才培养模式进行分析与总结,揭示了该学院园林技术专业一直在不断地转变教育思想,同时探索了培养高职园林技术专业高技能创新型人才的方法。     

我院大学生心理健康状况调查与教育对策

农业职业技术学院的大学生是一个新的群体,他们具有特殊的自身条件,要面对特殊的职业问题,因而会形成特定的心理问题.我们通过对大学生心理健康状况的初步调查,了解大学生中存在的心理问题的特点,探索农业职业技术学院学生心理健康教育工作的方法,为学院管理者及德育工作者提供参考.     

投稿须知

《辽宁农业职业技术学院学报》是由辽宁省教育厅主管、辽宁农业职业技术学院主办,经国家新闻出版署批准正式出版,面向国内外公开出版发行的农业科学教育类综合性学术期刊。现开设农业科技与农村经济研究、教育与教学研究、综合研究等栏目,以农业科学、农村经济、农业高等职业教育为主要报道内容。     

农业院校培育新型职业农民模式分析

农业院校作为先进农业技术的推广平台,不仅可以为新型职业农民培育工作提供教育、科研阵地,也可以为梳理新型职业农民培育体系提供理论支持和科学依据。基于对湖州农民学院、江苏农业类职业技术学院、安徽农业大学等院校开展新型职业农民培育的模式分析,对农业院校开展新型职业农民培育工作提出对策。     

广西职业教育考察报告

2006年12月28-29日,学院组成了以教学副院长李俊英同志为组长、院长助理王福海同志为副组长、各教学单位负责人为组员的15人考察组团到广西壮族自治区考察了广西农业职业技术学院、广西职业技术学院及南宁职业技术学院的办学情况.     

中国农学会农业教育专业委员会举行十周年会庆暨三届二次学术研讨会

中国农学会农业教育专业委员会举行十周年会庆暨三届二次学术研讨会于2006年8月11-14日在河北省保定市顺利举行，会议由河北农业大学承办。出席会议的有南京农业大学、华中农业大学、东北农业大学、河北农业大学、沈阳农业大学、云南农业大学、河北工程大学、苏州农业职业技术学院、襄樊职业技术学院、江苏畜牧兽医职业技术学院、山东畜牧兽医职业学院、郑州牧业工业程高等专科学校、