高校新校区景观规划探析——以西安工业大学未央校区图书馆南侧景观规划为例

以西安工业大学未央校区图书馆南侧景观规划为例,探讨了兵工院校校园景观规划的思想和理念。以营造富有校园文化特色的校园环境为出发点,就校园规划设计中应重点解决的人与环境的融合,创造优美的校园文化环境等问题进行了探究。将西安工业大学规划为二心、四轴、区域渗透的空间结构布局,并划分为中央景观空间、铺地景观空间、园林小品空间、水体景观空间、兵工文化展示景观空间、教学和住宿空间6部分。对道路系统、园林植物景观也做了进一步安排。旨在通过探析西安工业大学未央校区的规划方案,为高校新校区建设提供参考。     

谈高校新校区绿化工程建设——以河南大学新校区为例

总结了高校新校区绿化工程建设的经验和教训,概述了河南大学新校区绿化工程现状及存在的问题,提出了改善校区绿化工程的建议.     

高校新校区校园文化景观设计探析——以重庆理工大学校园文化景观设计为例

解析了校园文化景观的内涵和功能,认为校园文化景观具有文化的延续性,对师生有潜移默化的教育作用,并能对其产生激励功能和感染作用。以重庆理工大学花溪校区为例,分析了花溪校区的环境特点和新校区的建设情况,以及校园文化景观情况。在此基础上分析了新校区校园文化景观规划设计,强调以组团功能为依托,凸显学校精神,展现学校风格与学科特色,进而增加校区人文关怀,激励学子并使其健康向上,延续校园文化的传承性。以期完善花溪校区校园环境建设的现状,弥补重庆理工大学花溪校区校园文化景观建设的缺陷,提升学校精神和综合实力。     

高校校园景观规划设计——以河南师大新校区为例

在把握校园总体划和满足功能要求的基础上,对校园景观规划设计进行了分析与探讨。     

浅谈粤西高校新校区植物配置

校园园林植物配置是校园环境建设中非常重要的部分,为了改善校园生态环境,总结了绿化植物的功能和选择的总体原则,详细介绍了粤西地区园林景观主要树种的特征特性,提出了校园绿化植物种植的具体要求,为粤西高校新校区的绿化植物配置以及绿化形式提供参考。     

新校区实验室开放探索——以仲恺农业工程学院白云校区为例

实验室开放是培养创新人才和提高学生实践能力的重要措施,是新校区管理和教学模式、提高学生学习专业知识的兴趣、培养学生动手和实践能力、提高教学设备的利用率、培养学生科技意识、密切师生关系的需要,实验室开放应该通过多种形式,要突出管理主体,并制订优惠措施鼓励老师和学生参与。     

四川大学江安校区造景植物调查与分析

以四川大学新校区——江安校区为研究对象,对校区园林植物进行实地调查,对教学区和生活区植物配置及抗性进行分析,发现江安校区植物造景存在川西地区乡土树种不足,垂直绿化欠缺,植物丰富度较低,群落生态功能降低及绿化管理混乱等问题。建议增加川西特有古树名木来展现强烈的校园文化和地域性特征,在保持现有造景风格的同时,利用篱墙等来构建垂直绿化景观等,以供未来校园环境建设参考。     

基于环境心理学的高校植物景观研究——以南京农业大学卫岗校区为例

在校园景观中,植物景观除了美化环境、改善小气候之外,还能为师生提供学习、交流的场所。从环境心理学的角度,以使用状况评价(Post Occupancy Evaluation)方法对南京农业大学卫岗校区景观进行调查,总结该校园植物景观的问题,并提出了几点建议,以期为人性化校园植物景观设计提供依据。     

月岩——周敦颐故里风景名胜区植物景观规划探讨

风景名胜区植物景观规划是风景区建设中很重要的方面,为了提升风景区的观赏水平,并进行合理的开发建设,以月岩——周敦颐故里风景名胜区为研究对象,时其植物景观类型及景观规划原则加以分析,对其植物景观从田园风光、河流湖泊、喀斯特地貌、古村落和古遗址方面进行了规划。     

滨海绿地植物景观规划研究——以普陀山风景名胜区为例

滨海绿地是滨海城市绿地中重要的组成部分,对城市生态系统的维护和稳定起着极其重要的作用。从滨海绿地的功能性、乡土性、文化性、艺术性等方面分析,从而指导植物景观规划,并结合普陀山风景名胜区滨海绿地,从文化、生态等角度出发,营造具有普陀山当地特色的植物景观。     

环境育人理念下高校植物景观营造初探——以青岛恒星科技学院莱西校区为例

本文主要探讨了植物景观营造与环境育人理念之间的关系,以及对如何在植物景观营造中实现环境育人的途径进行初步探讨,并结合青岛恒星科技学院莱西校区景观的植物营造进行分析,通过实例初步解答植物景观营造中环境育人的方法,以期对同类型的设计提供参考,创造出充满人文情怀的校园环境,达到环境育人的目的。     

我国高校校园植物景观研究——以江苏省徐州市高校为例

介绍了我国高校校园植物景观的发展历程,以徐州高校为例,运用植物造景的配置原则、方法等理论,分析和评价了徐州高校校园典型区域的植物景观,总结了徐州市高校校园植物景观的特点,并对徐州高校校园植物景观存在的问题进行了探讨。     

城市立交桥周边植物景观规划设计研究——以昆明市朱家村立交桥为例

通过对朱家村立交桥主干道景观感知分析,归纳出城市立交桥周边的植物景观规划设计思路和植物品种配置方案,可为相关专业在设计立交桥植物景观方面提供参考。     

高校新校区建设中财务管理问题思考

在高校新校区建设中,普遍存在着发展性负债比例过高,财务管理机制不缜密等问题。要增强风险意识,合理控制负债规模,建立缜密的财务预算管理及审计制度。     

荆州环城公园植物景观规划研究

在对荆州环城公园的植物种植现状进行调查和分析的基础上,提出了环城公园植物景观的规划方案,强调了植物景观的分区规划。     

基于协同理论的高校新校区安全稳定机制研究——以山东农业大学南校区为例

高等教育的快速发展使多校区办学模式应运而生,而多校区的管理特别是新校区的管理对高校安全稳定工作提出新的挑战。分析新校区安全稳定面临的突出问题,借鉴协同理论,并结合山东农业大学南校区工作实践,构建以制度协同、决策协同、信息协同和资源协同为主要内容的新校区安全稳定新机制。     

促进时空可达的高校新校区步行路网优化——以重庆医科大学缙云校区为例

可达性是高校校园步行出行的基本要求.然而,我国高校新校区既有步行路网存在局部空间可达水平偏低、近距离绕行等问题.本研究以重庆医科大学缙云校区为例,采用空间句法理论下的线段模型和ArcGIS最优路径分析模型,量化其步行时空可达水平;结合步行空间实际使用水平,提出校园步行路网的改善方案并评估方案的步行可达性.研究发现：(1)分级的步行路网可提升全局和局部空间可达性,精细的道路设施设计可确保实际使用的可达性;(2)有序的游憩步道可增强空间感知的可达性;(3)以吸引点为导向的步行捷径可改善时间可达性.     

试论高校校园植物配置——以曲靖师范学院新校区为例

笔者介绍了校园植物配置的物种选择、配置原则、配置模式,并以曲靖师范学院新校区为例,对校园绿化现状及景观构成进行了调查分析,指出校园绿化植物配置过程中存在的问题,提出学校各功能区植物配置方法。     

浅议城市建设中的植物景观规划

通过阐述植物景观规划的各种形态,介绍了城市绿化与自然景观的关系,进而讨论了城市的景观生态规划.