我院畜牧水产系各专业培养目标和课程设置情况

我院畜牧水产系设有畜牧、兽医、淡水渔业3个本科专业和动物营养与饲料加工专业1个专科专业.各专业的培养目标是:畜牧专业培养从事畜牧生产和畜牧业经营管理的高级农业科学技术人才;兽医专业培养从事畜禽疾病诊断与防治以及兽医卫生检验的高级技术人才;淡水渔业专业培养从事淡水鱼类及其它水生动物的增养殖生产、研究和管理工作的高级渔业科技人才;动物营养与饲料加工专业培养适应饲料工业发展的需要,掌握动物营养与饲料科技的高级技术人才.     

实验教学猪场服务于创新型畜牧兽医人才培养的建议

实验教学场作为培养畜牧兽医人才的重要载体,要求其管理者具有与时俱进、改革创新的能力。本文以贵州大学实验教学猪场为例,针对如何提高人才培养质量提出相关建议,以期提高畜牧兽医类课程教学质量,培养高素质畜牧兽医人才。     

做好畜牧兽医工作的策略分析

随着我国经济的快速发展,各国物资、人员、动物等交流大大增加,动物疫病传播频繁,兽医在动物疫病防控方面正起越来越重要的作用.因此,从动物疫病防控角度出发,培养一群业务素质高,创新应用能力强的人才,健全工作机制,才能更好发挥畜牧兽医作用,为畜牧行业的长远发展保驾护航极为重要.     

谈如何做好基层畜牧兽医动物防疫工作

基层畜牧兽医动物防疫工作是我国畜牧业发展的一个重要组成部分。基层畜牧兽医动物防疫部门和广大基层养殖户接触最为密切,是宣传动物法规,强化动物防疫,加强沟通的重要部门。最近几年,我国高度重视基层畜牧兽医动物防疫工作,各级政府也采取措施进一步提高工作人员待遇,留住人才。但是我们还应该清楚的认识到基层畜牧兽医动物防疫工作中存在不少问题,需要我们进一步采取措施将其解决。     

农业高职院校养鱼课程的教学探讨

在畜牧兽医专业中开设养鱼课程，有利于培养一专多能的人才，有利于毕业生就业，有利于用人单位对畜牧兽医专业人才多元化需求。本文就如何提高养鱼课程教学质量进行探讨。     

坚持面向“三农”转变教育理念实现学院跨越式发展

山东畜牧兽医职业学院1955年创建于泰安,1960年迁至潍坊,直属山东省农业厅,是山东省惟一一所培养畜牧兽医中、高级技术人才的专门学校。2002年4月2日,经山东省政府批准,晋升为山东畜牧兽医职业学院。学校占地45.8公顷,建筑面积13万平方米,教职工301人,中高级职称202人,其中“双师型”教师占60%。现开设畜牧兽医、畜牧、兽医、中兽医、畜产品加工、动物防疫检疫、饲料营养与加工、经济动物饲养、牧业经营管理及动物医学、动物科学等14个专业,在校生5000余人。改革开放以来,我们不断解放思想,更新观念,紧扣经济发展脉搏,坚持走产教结合之路,为…     

基层畜牧兽医动物防疫工作研究

本文探讨新形势下，如何做好基层畜牧兽医动物防疫工作，希望有助于推动我国畜牧兽医动物防疫工作的开展和完善。     

谈如何做好基层畜牧兽医动物防疫工作

基层畜牧兽医动物防疫工作具有一定的综合性与专业性,动物防疫工作的质量直接影响动物食品安全及肉制品的安全,如果基层畜牧兽医动物防疫工作出现问题或漏洞,将会威胁到人们的身体健康,本文将围绕如何做好基层畜牧兽医动物防疫工作展开详细分析。     

如何做好基层畜牧兽医防疫工作

畜牧业发展离不开防疫工作,只有做好基层畜牧兽医防疫工作,才能为动物生存和发展提供良好环境。因此,在我国当前的畜牧兽医工作中,基层畜牧兽医防疫是一项最基础的工作。文中从解析动物防疫入手,进一步对如何做好基层畜牧兽医防疫工作做了阐述。     

基层畜牧兽医动物防疫工作的重点

动物防疫作为动物安全工作中的重要内容之一,直接关系到畜牧业健康发展。加强动物防疫工作的质量有很强的现实意义。从当前动物防疫现实情况来看,最为重要的是基层畜牧兽医动物防疫工作,因为基层畜牧兽医动物防疫站分布广,承担着基础性的动物防疫工作,在动物防疫工作全面性发展中有重要作用。作者就当前基层畜牧兽医动物防疫工作的现状进行介绍,就如何提升基层畜牧兽医动物防疫工作的质量提出具体举措。     

关于农业科技创新人才的建设研究

农业发展的关键在于农业科技人才,河南省农业要有长足的进展,必须加强对农业科 技人才的培养。当前,河南省农业科技人才发展政策不够完善、培育资金缺乏、总量少、结构失 衡、培养体系不健全。对此,应该根据河南省农业科技人才的实际情况,以农业科技人才为中 心,加大资金投入、健全相关政策,建立具有河南省特色的结构合理的农业科技人才队伍。     

浅谈体育课堂教学中创新能力的培养

坚持教育创新，深化教育改革已成为教育工作者的共识，学校体育也不例外，当前学校体育教学的改革与发展如火如荼。“向科学要成绩、向科学要健康”，培养民族的创新精神和创造性人才，已成为新世纪学校体育课堂教学改革的重要理念。     

植物科学与技术实验教学中心建设与特色分析

从持续推进实验教学示范中心建设出发，分析了实验教学示范中心建设的意义，从培养创新人才的高度，提出以推进实验教学示范中心建设为契机，全面提高实验教学质量，学校多举措加大投入力度，不断推进植物科学与技术实验教学中心的建设。     

基于创新创业人才培养为目标的“家畜环境卫生学”教学改革初探

《家畜环境卫生学》是高等农业院校动物科学和动物医学本科专业主要的专业基础课,具有较强的理论性和实践性。传统的教学方法已经完全不利于学生创新创业能力的提升,不能满足畜牧业和饲料工业快速发展对新型人才的需求。文章通过从教学内容、教学模式和考核方式等进行教学改革探讨,突出培养学生的创新创业能力。旨在提高教学效果,培养学生的综合素质。     

3ds max在动物解剖学中的应用

动物解剖学是形态学科学,用三维模型、动画的方式将动物器官呈现给学生,不仅可以提高学生学习的主动性,更能加深其对动物器官结构的理解,激发学习的兴趣。本文结合在制作多媒体课件中的体会探讨了3dsmax在动物解剖学教学中的应用。     

南京市农村人才需求情况及培养途径的研究

为掌握农村经济和社会发展对人才的需求情况和培养途径 ,1 999年进行的调查研究结果表明 :我市农村经济结构已发生较大变化 ,学校的专业设置也应随之加以改革。第一产业有关专业要扩大内涵 ,园艺 (蔬菜、林特、果品、花卉方向 )、养殖 (畜牧兽医、特种水产养殖方向 )等专业需进一步大力办好。第二产业的电子电气及器材制造业、农副产品加工业等行业 ,第三产业的营销、计算机等专业是专业建设的重点 ,并且要注意发展短线专业。根据人才需求标准 ,目前县级以上用人单位需要本科以上的专业技术人才。乡级以下用人单位 ,特别是分管农业乡镇领导、畜牧兽医站专业技术人员、农业企业集团、村级小学教师等 6个部门或单位是大专层次人才需求的重点。建筑、商业、乡镇农业、工业、村级管理部门的领导和技术人员是成人教育工作的重点。因此要大力办好面向农村乡镇以下用人单位的高等专科农林院校。要进一步面向农村乡镇以下企事业单位 ,培养大专层次的人才。要注意培养复合型人才 ,特别是技术、管理、营销相结合的复合型人才。要制定完善技能考核标准 ,实行技能等级证书。要依托农村成人教育系统和科技示范园等生产基地 ,开展技术培训工作。要加强不同层次办学单位的联系。在教学内容、技能培养、招生工作等方面加     

面向执业兽医与官方兽医认证制度的动物医学本科生培养模式探讨

基于我国兽医体制的变革,尤其是执业兽医和官方兽医的考试认证制度的实施,高校需要对传统的动物医学专业本科生培养模式进行改革.东北农大经过探索,将人才培养目标与国家、社会对兽医人才的实际需求及兽医认证制度密切结合,使培养方案和教学计划体现出职业性和执法性的特点,同时调整和完善了理论课程和实践教学体系,并引入特色教学方法,开发装备多套现代化辅助教学手段,显著提高了教学效果.     

新形势下西藏草业科学的发展思路

草地畜牧业的发展影响着西藏经济的发展,草地生态环境的保护影响着国家生态安全屏障的建设,西藏草业科学专业人才缺乏和学科建设不足影响着西藏草地保护与建设。分析了当前西藏草业科学教育现状和存在的问题,并提出争取政府投入,加强教学环节,提高教学质量和调整专业结构等培养西藏高质量专业人才的思路。     

浅谈水产专业“水生动物营养与饲料学”教学体会

水生动物营养与饲料学是高职高专水产专业的一门专业基础课。从课程定位、学生兴趣、理论教学、实践教学以及考核检查等方面进行了教学改革与探索,从而发挥学生的学习能动性,激发学生的学习兴趣,培养学生思考和独立解决问题的能力,提高水产动物营养与饲料学的教学效果。     

动物繁殖学教学改革的研究

动物繁殖学是畜牧科学的一个重要组成部分,是动物科学专业重要的专业基础课,理论和实践联系非常紧密。如何帮助和引导同学们在学习中化难为易,更快更好地掌握新知识、新内容,就成为每个动物繁殖学教师必须很好地思考和解决的问题。在动物繁殖学教学中,教师要了解自己的学生,建立良好的师生关系,提高学生对动物繁殖学重要性的认识,激发学习热情和兴趣,达到学生对理论知识的掌握和实际运用能力的培养,并运用行之有效的教学方法,充分调动学生学习的积极性和主动性,提高动物繁殖学课堂教学效果。