民族地区中小学体育课程内容资源开发与利用研究——以永州瑶族为例

本文主要采用文献资料法、实地考察法、个案分析法,分析了中小学体育课程内容资源开发与利用的方法与途径,结果表明:民族民间传统体育项目值得我们开发与利用;现有体育项目的改造工作需要体育教师及学校领导花费较大的精力、智慧和勇气;新兴的体育运动项目适合于在一些体育场地设施有限的学校进行开展,但对体育教师的水平要求较高。     

中小学普及武术项目的调查与对策研究

当前,随着经济的不断发展,和全球一体化的进程加快,越来越多的外来的体育运动进入中国,对中国的传统武术造成极大冲击。武术作为中国悠久的传统文化之一,却被一些外来的新兴运动喧宾夺主,这是传统武术的尴尬,也是传统文化的尴尬。学生往往决定着社会文化潮流的走向,体育项目也不例外。本文针对武术在中小学中的开展情况进行调查并加以分析,并对如何宣传传统文化和加大武术在中小学中的推广力度给出几点建议。     

项目驱动教学法在SPSS统计软件教学中的应用

为探讨项目驱动教学法在SPSS统计软件教学中的应用,选取385名学生,利用配对设计比较传统教学与项目驱动教学方法的区别。研究结果表明,应用项目驱动教学法学生综合成绩显著优于传统教学法(P0.05)。因此,在SPSS统计软件课程的教学中采用项目驱动教学法,能激发学生的学习兴趣,提高学生的团队合作能力和知识综合应用能力。     

项目驱动教学法在SPSS统计软件教学中的应用

为探讨项目驱动教学法在SPSS统计软件教学中的应用，选取385名学生，利用配对设计比较传统教学与项目驱动教学方法的区别。研究结果表明，应用项目驱动教学法学生综合成绩显著优于传统教学法（P〈0．05）。因此，在SPSS统计软件课程的教学中采用项目驱动教学法，能激发学生的学习兴趣，提高学生的团队合作能力和知识综合应用能力。     

Flash动画实训课程的教学管理改革与实践

本文对动漫专业中FLASH动画实训课程的教学内容和教学管理等进行改革探索,在课程中采用分组教学法,重点尝试了项目管理手册的应用,并提出了项目评价标准,以提高学生的团队合作能力和创新能力。     

我国大学生田径运动发展现状研究

众所周知,田径运动是体育运动的基础。一个健全人可能不会踢足球,不会滑冰,但不可能不会跑,不会跳。田径运动对其它体育运动项目有着明显的促进作用。篮球中的投掷,体操中的跳跃,几乎所有球类运动中的奔跑,田径运动的训练方法和动作规律无形地迁移到其它运动项目的技术和战术中。田径运动对更高、更快、更远有着最纯粹的追求和诠释,为其它运动项目的运动训练拓宽了思路,为竞赛注入了新的动力。田径运动的重要性可见一斑。     

郑州市区中小学生参加轮滑健身运动的现状与对策研究

对于青少年来说,传统的体育运动项目已远远不能满足他们的需求,而轮滑运动作为新兴的体育项目受到了广大青少年的青睐。本文采用文献资料法、调查法、访谈等方法,对郑州市区中小学生进行调查,了解了不同学段、不同性别的人群参加轮滑健身运动的现状和制约因素,为社会开展全民健身体育活动提供参考依据,为学校开设轮滑课提出了合理化建议。     

浅谈执行力

现在的企业管理中,团队、企业文化以及企业变革问题越来越成为企业探讨的热点。在探讨的过程中,大家发现：企业如果仅靠领导者个人的英雄色彩是很难取得成功的。于是企业开始重点研究团队的问题。     

建设高效团队的思考

团队合作是当今提出的一种高效率作业方针,在各个行业都被快速推广。团队合作集合了整个企业的全部力量,促进了人力资源的分配和管理,增强了企业在市场的竞争力,同时也加快了团队合作建设本身的创新和改革。在变幻莫测的市场中,团队合作尽管缺乏一些认识,但却是企业的一大防线。     

创建和优化项目团队的研究与探讨

本文在论述了职业院校专业建设中项目团队建设重要性的基础上,通过对专业建设过程中创建项目团队的目的、项目团队的主要内容、如何优化的分析,阐述了如何创建和优化专业建设项目团队。