独立学院近代物理教学探索

本文简要分析了近代物理的内容和作用,以及目前独立学院近代物理教学的情况。从课程设置、教学内容、考核方式等方面提出几点建议。     

浅议如何在高职院校中开展廉政教育

在新的形势下,加强党风廉政建设的一个重要方面就是要强化教育的基础性作用,不断研究和探索开展反腐倡廉教育的内容、形式、方法和途径,以不断加大教育的力度,提高教育的效果。本文主要讨论了如何在高职院校的大学生中开展廉政教育,引导大学生树立报效祖国、服务人民的信念,不断提高大学生的道德自律意识,增强拒腐防变的良好心理品质,逐步形成廉洁自律、爱岗敬业的职业观念。     

工科院校大学物理中近代物理部分教学尝试

近代物理有两大分支,相对论力学和量子力学,在这两大分支的理论基础上,科学技术突飞猛进的发展。为了给国家培养既能掌握新技术,又能创造新技术的高素质人才,我们在讲授大学物理时,应该提高讲课起点,加强近代物理知识和现代科学技术的讲解。这样不但能提高学生对科技前沿问题的兴趣,而且启发了学生进行创造性研究的欲望,提高学生科学素质和综合应用能力。     

新形势下近代物理实验教学改革探讨

近代物理实验是物理教学当中非常重要的一部分,在培养学生的创新与科研能力方面具有不可替代的作用.随着时代以及环境的快速发展和变化,近代物理实验教学不管是从课程内容上还是教学方式上都面临着一系列的问题,在一定程度上影响了教学效果.基于此,文章根据目前的社会发展形势以及所在学校的实际情况,对近代物理实验教学所面临的问题进行分...     

高职院校开展礼仪教育的探索与实践

礼仪教育对提升学生素养具有十分重要的作用,高职院校应加强对学生的礼仪教育。本文针对目前高职学生存在的礼仪缺失问题,分析加强礼仪教育的重要性和迫切性,并对高职院校开展礼仪教育的举措进行探讨。     

高职院校贫困生心理健康教育工作的几点思考

高职院校贫困生问题,是目前中国教育事业一个急需解决的问题,关系到整个高等教育事业和社会的稳定.本文简单分析高职院校贫困生中存在的主要心理健康问题以及导致贫困生心理健康问题的原因,探索解决贫困生心理健康问题的有效途径,号召全社会关注高职院校贫困生心理健康.     

试论高职院校如何开展大学生思想政治教育

高职院校面对新形势、新挑战如何开展大学生思想政治教育,文章通过高职院校开展大学生思想政治教育面临的现实问题,提出了树立人本思想、拓宽网络渠道、利用校园文化等措施。     

在国学经典教育中提升高职学生人文素养的研究

高职院校旨在培养高技能人才多强调学生的技能培养,往往忽略了人文学科的教育,使得学生的人文素养普遍缺失。本文试通过国学教育在本校第一、二课堂的活动开展,论述国学教育对学生人文素质养成的积极促进作用。     

在高职院校化学教学中渗透绿色化学教育的探讨

近年来绿色化学教育研究在国内外有了广泛开展,本文通过对绿色化学的介绍,就在高职院校化学教学中如何渗透绿色化学教育作初步探讨。     

高职实验课程教学探讨

本文分析了目前本校实验教学中存在的现象,针对这些现象文中围绕如何提高实验教学质量提出了相应的建议,以利于提高实验教学的质量,达到实验教学的目的。     

高职院校《牛生产》课程教学改革的探讨

《牛生产》是高职院校畜牧兽医专业的主要职业技术课程之一,根据牛生产行业企业和岗位实际工作任务需要的知识、能力、素质要求而设置的一门实用性较强的课程,在整个专业教学计划和课程体系中占据相当重要的地位。从工作岗位需求入手,在《牛生产》课程内容、教学情境、教学方法与手段、成绩评价等方面进行了不断的改革,取得了良好的教学效果。     

提高医学类高职院校医用物理学课堂教学效果的思考

本文将结合本校实际情况,针对影响医学类高职院校医用物理课堂教学效果的主要因素进行深入的分析,对此提出如何提高医用物的课堂教学效果的思考。     

谈高职计算机基础课中的实验教学

要在高职计算机基础教学中培养学生的观察思维能力、动手操作能力、探究能力、解决实际问题能力以及创新能力,就要提高计算机实验课教学质量。     

以职业能力培养的高职《化学分析技术》课程教学设计与改革

将职业标准与专业课程对接,对化学分析技术课程进行改革。文章主要从等课程目标、课程内容、课程教学设计和课程考核4个方面阐述了化学分析技术课程教学设计,注重培养学生的职业素养。     

高职院校计量经济学教学的几点思考

经过几十年的发展,计量经济学这门学科的构建已经在国内外大多数本科院校中取得了显著的成果,近几年,少量高职院校已经开始在该学科上进行初步探索。而高职教育作为兼顾了高教性和职教性的教育类型,如何与计量经济学的教学完美融合成为了高职教师的探索点。本文基于计量经济学教学过程中的面临的现状进行了初步总结与思考。     

基于OBE教育理念的高职软件课程教学模式探索

结合高职教育中存在的问题,分析了OBE教育理念的研究现状。针对技能程度要求高的软件技术专业的特点,成果导向课程改革是教学质量提升工程项目的主要任务,其基本的做法是遵从需求导向、连贯一致的课程设计原则,引入先进的成果导向理念,获取科学的课程开发程序。开展成果导向课程设计,通过开展需求分析、重构课程体系、开发课程标准、设计单元教学设计、实施教学活动、开发课程评价等,取得了课程设计的相应成果。     

现代学徒制背景下高职教师队伍培养的思考

现代学徒制人才培养模式是产教深度融合,深化工学结合和校企合作的有效途径之一,也是培养大批优质毕业生的保障之一。从师资队伍培养的角度出发,对现代学徒制做了些许思考,提出了通过建设校企双方相互聘用、共同教学的方式来解决兽药专业群教学实践活动中师资队伍存在的问题。     

高职《养禽与禽病防治》课程教学改革与实践——以廊坊职业技术学院为例

以养禽业人才需求为导向,以职业岗位资格标准为依据,以关键技能培养为核心,对《养禽与禽病防治》课程的教学内容、教学模式、教学方法及手段等方面进行了探索和研究。在课程教学改革实践中,学生的学习积极性与主动性大大提高,取得了良好的教学效果。     

高职高专英语口语课程的实践与反思

随着我国经济的日益发展和全球化,需要有越来越多的适应国际化的应用性技能型人才,英语口语教学显得日益重要。为了进一步提升英语口语的教学实效,本文根据笔者一年来的教学实践,从课程标准的设计和教学计划的安排,结合教材的应用,对该课程的教学进行反思并提出可行的教学改革。