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方清云 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(1):210-212
少数民族大学生离开生长地进入高校学习,原有的生活活动、生活方式、宗教信仰、风俗习惯等都遭遇了不同程度的冲击,如何应对异质主流文化带来的压力,更好地适应新的文化环境关系到他们的成长和我国各民族共同发展繁荣的大局。研究表明,性别、成长地域、聚居程度、父母受教育程度、宗教信仰等因素是影响他们文化适应的主要因素,加强对少数民族大学生,尤其是非民族院校的少数民族大学生的外部社会支持对他们的文化适应有重要意义。 相似文献
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刘奎 《四川畜牧兽医学院学报》2007,5(5):183-186
大学生思想政治教育文化载体建设研究是近几年来我国思想政治教育学载体理论研究中涌现出的崭新课题之一。大学生思想政治教育文化载体是思想政治教育学载体理论的重要组成部分。研究大学生思想政治教育文化载体建设是对大学生思想政治教育载体理论的进一步深化和拓展。文中在分析大学生思想政治教育文化载体建设存在的问题及原因基础上。提出加强大学生思想政治教育文化载体建设的对策。 相似文献
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李俊玲 《四川畜牧兽医学院学报》2012,(12):182-184
利用区域历史文化资源培育大学生的理想信念,是对大学生理想信念教育途径的一种创新。这一途径强调从大学生实际出发,把区域历史文化融于大学生的现实生活中,积极挖掘区域历史文化资源中的理想信念教育素材,不失时机、有的放矢地对学生进行理想信念教育。通过组织学生参与多样化的教育实践活动,促进他们在学习和实践的过程中形成正确的世界观、人生观、价值观,树立社会主义的坚定信念和共产主义的远大理想。 相似文献
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网络文化作为一种新型的文化形态,正改变着人们的物质生活。随着社会的进步和信息技术的发展,网络已成为大学生学习和文化生活的重要载体,网络文化已全方位走进了大学生的生活世界,影响着大学生的精神生活。阐述了网络文化的内涵,分析了网络文化给大学生思想德育建设带来的挑战,并针对性地提出网络文化背景下大学生思想道德建设的途径与方法。 相似文献
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随着我国社会经济的不断发展,也相应的促进了我国高校教育的发展。在高校的教育中,不仅需要为学生提供高质量的教学环境,还需要加强大学生的宿舍文化建设,丰富学生的精神文化生活。因此,本文主要针对于大学生宿舍文化建设的现实意义及其构建进行了具体的分析和研究,希望通过本文的探讨,能够为相关方面的研究提供理论性的参考。 相似文献
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目前,高校越来越强调对大学生素质教育的培养,而公寓管理由于与学生日常生活的亲密接触,使它在高校中对发展学生的素质教育具有先天的优越性,因此,我们要充分加强公寓的环境、制度和文化建设,利用公寓的优势,将学生的素质教育培养工作推向一个新的高度。 相似文献
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大学生的信仰问题说到底是社会成员信仰问题的折射,是社会意识和精神现象的缩影,是社会转型过程中经济、政治、文化与社会发展等现实状况的反映和晴雨表。[1]随着思想政治教育工作的不断深化,大学生的信仰问题已经逐渐成为思想政治教育的核心问题。本论文研究是针对当代中国大学生的本土文化信仰问题,分析大学生的本土文化信仰现状并提出相应对策,首先应了解大学生对本土文化的态度,同时通过与大学生对外国文化的态度对比深入了解原因,从而引导当代的大学生正确地认识自我、认识社会的发展。 相似文献
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和谐文化建设对我国构建和谐社会具有重要意义,对当前大学生思想政治教育具有重要启示。和谐文化建设的本质要求与大学生思想政治教育的主要内容内在一致,加强和改进大学生的思想政治教育,是和谐文化建设的必然要求。和谐文化建设要求大学生思想政治教育,要坚持社会主义核心价值体系;坚持以人为本的理念;坚持为大学生和谐发展创造条件。 相似文献
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冯沈萍 《四川畜牧兽医学院学报》2005,3(4):167-170
网络文化具有不同于现实丰十会文化形态的特性,网络文化的特性使网络用户作为主体参与网络活动具有不同于现实社会生活主体的特点。大学生是网络文化活动的重要参与者。高校思想政治教育应当研究网络文化与大学生的互动关系以及网络文化对大学生成长的影响,在坚持优良传统的基础上不断创新,积极主动地运用现代科技手段,营造良好的网络文化环境,卓有成效地开展网络思想政治工作,引导大学生健康成长。 相似文献
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高校校园体育文化与大学生思想政治教育,是高校教育中两个重要的组成部分,校园体育文化是推动大学生思想政治教育的载体,加强校园体育文化与思想政治教育的互动,可以创设一个良好的高校校园环境,为大学生的健康全面发展奠定牢固的基础.文章结合自身的教学经验,就如何加强高校校园体育文化与大学生思想政治教育互动谈一谈自己的思路和看法. 相似文献
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和谐文化建设对我国构建和谐社会具有重要意义,对当前大学生思想政治教育具有重要启示.和谐文化建设的本质要求与大学生思想政治教育的主要内容内在一致,加强和改进大学生的思想政治教育,是和谐文化建设的必然要求.和谐文化建设要求大学生思想政治教育,要坚持社会主义核心价值体系;坚持以人为本的理念;坚持为大学生和谐发展创造条件. 相似文献